ТИПОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА И НОМЕНКЛАТУРА ТИПОВ ЗДАНИЙ

5.4.1. Определение типов зданий ДШИ по вместимости происходит на основании предложенных в разделе 5.1 показателей из расчета на население муниципального округа или их группы.

5.4.2. Примерная номенклатура типов зданий ДШИ по вместимости, рекомендуемых для нового строительства в сложившихся и вновь застраиваемых районах Москвы, приведена в табл. 4.

Таблица 4

Расчетная численность населения (тыс.чел.)	Расчетное число учащихся (пропускная способность) ДШИ (чел.)	Типы зданий по единовременной вместимости (мест)1

¹ При числе смен в день - 2, посещений в неделю - 3-4 и рабочих дней в неделю - 6.

Примечание. В показатель единовременной вместимости зданий не включена вместимость концертного зала, которую следует принимать из расчета 150-200% от единовременной вместимости учреждения.

5.4.3. Для развития сети ДШИ в муниципальных округах со сложившейся застройкой наряду с новым строительством рекомендуется использовать существующий фонд зданий ДМШ и других детских внешкольных учреждений, оказавшихся излишними в процессе реконструкции и перерасчета сети ДМШ по предложенному расчетному показателю.

5.4.4. При реконструкции и перепрофилировании ДМШ в ДШИ, а также при проектировании новых зданий следует ориентироваться на организационно-педагогическую структуру ДШИ, приведенную в табл. 5, внося коррективы и дополнения, учитывающие конкретные социально-демографические особенности муниципального округа и характер сложившихся там традиций и спроса.

Таблица 5

Наименование отделения	Единовременная вместимость отделений в различных типах зданий (мест) пропускная способность единовременная вместимость1
200	100	450	600	800
Отделение изобразительных искусств
Музыкальное отделение
Хореографическое отделение
Подготовительное отделение

¹ См. таблицу 4.

5.4.5. Вместимость ДМШ определяется на основании предлагаемых расчетных показателей, численности тяготеющего населения в пределах 15-20 минут транспортной доступности (с учетом взаимного наложения зон) и вместимости существующих и сохраняемых учреждений по формуле:

П = N · Н - Q

где П - расчетная вместимость (количество учащихся);

N - расчетный показатель учащихся на 1000 жителей;

Н - количество населения, проживающего в зоне обслуживания ДМШ;

Q - суммарная вместимость ДМШ, существующих и сохраняемых в зоне обслуживания.

5.4.6. Для строительства в новых и реконструируемых районах Москвы могут быть рекомендованы три типа ДМШ, вместимость которых определена, исходя из предельных значений зон обслуживания. Наиболее целесообразные с организационно-педагогической точки зрения расчетные вместимости приведены в предлагаемой примерной номенклатуре типов зданий ДМШ (см. табл. 6).

Таблица 6

Численность постоянного населения в зоне обслуживания (тыс.чел.)	Расчетное число учащихся2 (чел.)	Типы зданий ДМШ по единовременной вместимости3 (мест)
150-200
201-300
301-400
401-600

¹ При демографии 110 детей школьного возраста на 1000 жителей N = 1,6 учащихся на 1000 жителей. При иной демографии N ₁ = Д₁·0,015, где Д₁ - число детей школьного возраста на 1000 жителей.

² При демографии 110 детей школьного возраста на 1000 жителей. При иной демографии: (Д₁) - число обслуживаемого населения определится путем умножения приведенного в таблице на отношение Д₁/100

³ При числе посещений в неделю - 4, смен в день - 2, рабочих дней в неделю - 6.

Примечание. В показатель единовременной вместимости зданий не включена вместимость концертного зала, которую следует принимать из расчета 50-70% от расчетного числа учащихся (или 150-200% от единовременной вместимости учреждения).

5.4.7. Примерная усредненная структура ДМШ по составу и процентному соотношению специальностей для рекомендуемых типов зданий приведена в табл. 7.

5.4.8. Набор специальностей в структуре ДМШ может изменяться и дополняться в зависимости от типа здания, локальных особенностей и тенденций изменения спроса в различных районах Москвы.

Таблица 7

Наименование специальностей	Доля специальности (в % к целому) при типах зданий по вместимости (учащихся)1 мест
300	450	600	900
Фортепиано
Струнные инструменты
Духовые -"-
Народные -"-
Хоровое отделение	-	-
Ударные инстр.	-	-	-
Фольклорное отделение	-	-	-
Вокальное отделение	-	-	-
Итого
Подготовительное отделение	10-15	10-15		5-10

¹ При числе посещений в неделю - 4, смен в день - 2, рабочих дней в неделю - 6»

5.4.9. Вместимость подготовительного отделения, в случае его включения в структуру ДМШ, следует принимать в пределах 5-15% общей вместимости учреждения по специальностям.

5.4.10. Вместимость и структуру зданий ДМШ и ДШИ следует принимать по заданиям на проектирование, составленным с учетом настоящих рекомендаций.

АРХИТЕКТУРНО-ПЛАНИРОВОЧНЫЕ РЕШЕНИЯ ЗДАНИЙ ДШИ И ДМШ