Дидактогения.

Вертикальний аналіз полягає у визначенні у відсотках структури досліджуваного об’єкта, наприклад, структури активів, пасивів, операційних витрат та ін.При проведенні вертикального аналізу за сто відсотків береться сума балансу і потім знаходиться відносне значення кожної статті балансу. Аналогічно розраховується структура елементів операційних витрат.

Для розрахунку відносних показників у електронному звіті в таблиці вихідних даних додаються дві колонки “Частка на початок звітного періоду, %”, “Частка на кінець звітного періоду”, %” та “Зміни в структурі, процентних пунктів”. Графічно відобразити динаміку і структуру основних розділів балансу, та динаміку фінансових результатів (не менше 3-х різних рисунків). Зробити узагальнені висновки щодо фінансового стану підприємства на основі показників динаміки та структури.

Табл.1

Висновок: Як бачимо підсумок балансу по активу на кінець періода порівняно з попереднім збільшився на 5539 тис.грн або на 4.2424% до 136101 тис.грн. На початок періоду найбільшу частку у структурі балансу запаси 36.1966% (47259 тис.грн), на кінець періоду запаси збільшились на 4778 тис.грн (10.11%), а частка у структурі балансу збільшилась до 38.2341%, тобто на 2.0375093 процентних пункти.

 

 

Продовження табл.1

Висновок:

 

 

Табл.2

Висновок: Чистий прибуток за звітній період порівняно з попереднім зменшився на 9171.7 тис.грн або на 90.0926% за рахунок зменшення витрат (доходу)з податку на прибуток на 2013.3 тис.грн. Валовий прибуток за звітний період збільшився на 1126 тис.грн або на 1.05407%. Це відбулось зарахунок зменшення чистого доходу від реалізації продукції на 132983 тис.грн або на 28.6611% та зменшенням собівартості реалізованої продукції на 134109 тис.грн або на 37.5486%. Прибуток від операційної діяльності зменшився на 3018 тис.грн або на 23.2673% за рахунок зменшення адміністративних витрат на 11818 тис.грн або на 19.2944% та витрат на збут на 13412 тис.грн або на 41.8445%, збільшення інших операційних витрат на 29374 тис.грн або на 5340.73%. Прибуток до оподаткування за звітний період зменшився на 11185 тис.грн або на 90.0926% за рахунок зменшення доходу від участі в капіталі на 193 тис. грн і інших доходів на 6347 тис.грн та збільшення фінансових витрат на 1237 тис.грн або на 17.4324% і витрат від участі в капіталі на 147 тис.грн та інших витрат на 243 тис. грн..

Табл.3

Висновок: Загальна сума за звітний період зменшилась на 147526 тис.грн або на 32.9253% до 300537 тис.грн. За попередній період матеріальні затрати становлять - 75.0037% частки в структурі балансу(336064 тис.грн), а за звітний період - 73.591272% (221169 тис.грн), тобто зменшились на 114895 тис.грн або на 1.41247 п.п. Витрати на оплату праці за звітній період зменшились на 24840 тис.грн (31.6914%) або на 0.321812 п.п. Відрахування на соціальні заходи за попередній період становлять 29895 тис.грн, а їх частка у структурі становлять 6.67205% за звітній період зменшились до 9952 тис.грн або на 33.2898%, а їх зміни в структурі зменшились до 0.03626 п.п. Амортизація за звітній період порівняно з попереднім зменшилась на 27 тис.грн і становить 568 тис.грн, а їх зміни в структурі становлять 0.056201 п.п. Інші операційні витрати за попередній період становлять 3128 тис.грн, а за звітній збільшились на 2188тис.грн (69.9488%) і становлять 5316 тис.грн, а їх частка на кінець періоду у структурі становлять 1.7688338%.

Дидактогения.

Дидактогения (от греч. didaktikos — поучительный, genos — происхождение) — вызванное нарушением педагогического такта со стороны воспитателя (педагога, тренера, руководителя и т. д.) негативное психическое состояние учащегося (угнетенное настроение, страх, фрустрация и др.), отрицательно сказывающееся на его деятельности и межличностных отношениях. Д. может являться причиной неврозов.

Мы рассмотрим более подробно явление "дидактогении". Термин "дидактогения" был введен психогигиенистом К.И. Платоновым.