Студопедия — Явление эмбриональной регуляции.Регуляционное и детерменированное дробление
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Явление эмбриональной регуляции.Регуляционное и детерменированное дробление

 

1 ~Биостатистика дегеніміз не?

|Бұл статистикалық ақпарат, сонымен қатар денсаулық сақтау және әлеуметтік мәселелердің сұрақтары бойынша арнайы ұсынымдар қолданылатын әдістер

|Бұлмедициналық көмек жүйесінде нарық заңдылықтарының ықпалы және өндірістің негізгі факторы – жұмыс күшіне денсаулық сақтаудың ықпалы туралы статистикалық ақпарат

|Медициналық ақпараттың жиналуын, сақталуын және талдауын қамтамасыз ететін әдістердің жиынтығы

|Түрлі сипаттамалық тіркеу белгілерін ескерумен зерттелетін қоғамдық құбылыстар туралы статистикалық ақпарат

|Халықтың түрлі әлеуметтік топтары арасында аурулардың реттелу заңдылықтарын туралы медициналық және статистикалық ақпарат

2 ~Жалпы статистиканың тарихи дамуы барысында оның құрамында статистиканың түрлі түрлері қалыптаса бастады. Медициналық статистика қай статистикаға кіретінін анықтау.

|Әлеуметтік

|Экономикалық

|Саяси

|Ғылым статистикасы

|Білім статисткасы

3 ~Статистикалық ақпаратқа негізгі талаптар:

|Мәліметтердің сапалық біркелкілігі, нақтылығы және толықтылығы

|Сауалнама жүргізу арқылы ақпаратты жинау

|Мәліметтерді ағымдағы тіркеу

|Санақтар арқылы ғана ақпаратты жинау

|Материалдардың түсуінің біртіндеушілігі

4 ~Ақпаратты алу тәсілі бойынша зерттеу нысанының қалыптасуының негізгі жолдары:

|Тікелей бақылау, мәліметтердің көшірмесін алу, сауалнама жүргізу

|Зерттеу жоспарын және бағдарламасын құрастыру, мақсатты және тапсырмаларды анықтау

|Зерттеу жоспарын және бағдарламасын құрастыру

|Ағымдағы және бірсәтті, жаппай және іріктеме

|Жаппай және іріктеме, құрама

5 ~Популяциялық құбылыстар бақылау бірлігін сипаттайтын әр түрлі тіркеу белгілерінің үлкен санын ескерумен зерттеледі. Тек қана екі мағынасы бар белгілер қалай аталады?

|Баламалы

|Мезеттік

|Атрибуттік

|Сандық

|Дискретті

6~Бақылаудың әрбір бірлігінің әр түрлі тіркеу белгілерінің үлкен саны бар. Уақыттың белгілі мезетінде зерттелетін зерттеу нысанын сипаттайтын тіркеу белгілері қалай аталады?

|Мезеттік

|Атрибуттік

|Сандық

|Дискретті

|Баламалы

7 ~Міндеттердің ең аз саны... болу керек.

|3

|1

|2

|4

|5

8 ~Статистикалық жиынтықтың бірінші қасиетін атаңыз.

|Бөлу

|Өзара байланыс

|Өкілділік

|Түрлілік

|Орташа деңгей

9 ~Статистикалық жиынтықтың екінші қасиетін атаңыз.

|Орташа деңгей

|Өзара байланыс

|Өкілділік

|Түрлілік

|Бөлу

10 ~Статистикалық жиынтықтың үшінші қасиетін атаңыз.

|Түрлілік

|Өзара байланыс

|Өкілділік

|Орташа деңгей

|Бөлу

11 ~Статистикалық жиынтықтың төртінші қасиетін атаңыз.

|Өкілділік

|Өзара байланыс

|Түрлілік

|Орташа деңгей

|Бөлу

12 ~Статистикалық жиынтықтың бесінші қасиетін атаңыз.

|Өзара байланыс

|Өкілділік

|Түрлілік

|Орташа деңгей

|Бөлу

13 ~Аталған бақылаулардың қайсысы ағымдағы:

|Бала туу

|Профилактикалық тексеру нәтижелері

|Халық санағының нәтижелері

|Жыл соңына қарай өлім

|12.01.2015 ж. күніне 15 жсатағы ұлдардың бойын зерттеу

14 ~ДДҰ Польшаны демографиялық жетілген мемлекет қатарына қосты.

Бұл тізімге ену үшін 65 жастан асқан тұлғалар тұрғындардың қанша %-н құрау керек?

|0-4

|4-7

|0-4

|8-10

|11-15

|16-20

15 ~Статистикалық зерттеулерде репродуктивті жастағы әйелдер жастарына байланысты экстрагенитальды патологияның кездесу жиілігін анықтау үшін қатысқан.

Зерттеуге қай жастағы әйелдер жұмылдырылды?

|15-49

|18-55

|16-49

|20-48

|21-45

16 ~ Облыстық ауруханада аурухана ішілік инфекция көрсеткіші жоғарылап кетті. Эндогендік инфекция дамуының жоғарылауы қауіпі бар оталар жасағанда қандай іс-шаралар аурухана ішілік инфекция таралуын төмендетеді?

|дезинфекция мен стерилизация режимдерін саұтау

|адекватты антибиотикопрофилактика

|стафилококк тасымалдаушылар санациясы

|операциялық бөлменің желдеткіштер жұмысын күшейту

|ұжымдық вакцинация

17 ~Статистикалық зерттеулерде репродуктивті жастағы әйелдер жастарына байланысты экстрагенитальды патологияның кездесу жиілігін анықтау үшін қатысқан.

Зерттеуге қай жастағы әйелдер жұмылдырылды?

|15-49

|18-55

|16-49

|20-48

|21-45

18 ~Кентау қаласының атмосфералық ауасы мен қоршаған ортасы ауыр металлдармен ластанған, тұрғындардың тыныс алу жүйесінің ауруларына алып келеді. Қалада 2009 жылы тұрғындардың саны 79 207 адамды құрады. Ағымдағы жылы 2742 бала туылды, 628 адам өлді. Өлгендер арасында 326-сы тыныс алу жүйесінен өлген, қан айналу жүйесінен 302 адам өлді. Осы мәліметтерге негізделе отырып қандай көрсеткішті есептеуге болады?

|жалпы аурушаңдық

|табиғи өсім

|демография

|мүгедектік

|біріншілік аурушаңдық

19 ~Медициналық белсенділікті үйрену мақсатымен Семей қаласының сол жақ жағалауының «Д» әріпі фамилиялы аналарынан әлеуметтік сауалнама жүргізілді. Медико-әлеуметтік зерттеулердің қандай әдістерін қолданасыз?

|негізгі массив әдісі

|тұтас таңдау әдісі

|кездейсоқ таңдау әдісі

|монографиялық зерттеулер

|сериялық таңдау әдісі

20~Медициналық статистика бөлімдерін атаңыз:

| қоғамдық денсаулық, қоғамдық денсаулық сақтау, ғылыми зерттеулер+

| аналитика, биометрика, физиогномия

| әлеуметтану, саясаттану, психология

| маркетинг, менеджмент, ұйымдық басқару

| ақпараттық технологиялар, ұйымдық денсаулық сақтау

21~ Ғылыми зерттеу құрылымының кезеңділігін табыңыз:

| мәселені анықтау, мақсат қою, әдебиетті оқу, болжам жасау+

| болжам жасау, мақсат қою, мәселені анықтау, әдебиетті оқу

| әдебиетті оқу, болжам жасау, мақсат қою, мәселені анықтау

| мақсат қою,, әдебиетті оқу, болжам жасау, мәселені анықтау

| болжам жасау, мақсат қою, әдебиетті оқу, мәселені анықтау

22~ Статистикалық ғылыми зерттеу кезеңдерінің саны көрсетеу:

| төрт+

| бес

| сегіз

| үш

| он

23~ Ғылыми зерттеу сатыларының кезеңділігін орнату:

| зерттеудің бағдарламасы мен жоспары, деректерді жинау, деректерді өңдеу, нәтижелер мен ұсыныстар+

| деректерді жинау, зерттеудің бағдарламасы мен жоспарын жасау, деректерді өңдеу, нәтижелер мен ұсыныстар

| деректерді жинау, деректерді өңдеу, зерттеудің бағдарламасы мен жоспарын жасау, нәтижелер мен ұсыныстар

| деректерді өңдеу, зерттеудің бағдарламасы мен жоспарын жасау, нәтижелер мен ұсыныстар, деректерді жинау

| нәтижелер мен ұсыныстар, зерттеудің бағдарламасы мен жоспар жасау, деректерді жинау, деректерді өңдеу

24~ Зерттеудің 2-ші сатысының құрамын орнату:

| бақылау бірлігін анықтау+

| деректерді өңдеу

| деректерді талдау

| зерттеу жүргізу мерзімін анықтау

| статистикалық бірлестіктер көлемін анықтау

25~ Статистикалық зерттеу бағдарламасының құрамын анықтау:

| деректерді жинау, өңдеу және талдау бағдарламалары+

| зерттеу обьектісін таңдау

| статистикалық жиынтықтың көлемін анықтау

| зерттеу жүргізу мерзімі мен орны

| бақылау түрлері мен әдістері

26~ «Зерттеу міндеттері» түсінігін анықтау:

| мақсатты нақтылап анықтау+

| мәселені кеңінен түсіну

| жұмыс болжамын анықтау

| жоспарды түсіну

| моделін сипаттау

27~ Статистикалық зерттеу бірлігін атау:

| статистикалық жиынтықтың әрбір бірінші элементі+

| басты бірлестіктердің ерекшеленген элементі.

| популяцияның типті өкілі.

| зерттеудің жанама обьектісі.

| жиынтықтың қайталанатын элементі.

28~ Бақылау бірлігінің ескерілетін белгілеріне жатпайтынын анықтау:

| жанама+

| атрибутивті

| сандық

| факторлық

| нәтижелік

29~ Атрибутивті белгілердің анықтамасын атау:

| сөз жүзінде айқындайтын+

| зерттелетін көрініске әсер ететін.

| санмен айқындалған.

| факторлы белгілердің әсерінен өзгеретін.

| математикалық белгілермен айқындалған.

30~ Статистикалық жиынтықты сипаттау

| қойылған мақсатқа сай, белгілі бір уақыт пен кеңістік шегінен алынған салыстырмалы бірыңғай элементтер тобы+

| қойылған мақсатқа сай, белгілі бір уақыт пен кеңістік шегінен алынған біртексіз элементтер тобы.

| қойылған мақсатқа сай, белгілі бір уақыт пен кеңістік шегінен алынған абсолютті бірыңғай элементтер тобы.

| қойылған мақсатқа сай, белгілі бір уақыт пен кеңістік шегінен алынған әртүрлі элементтер тобы.

| анықталған мақсаты жоқ, белгілі бір уақыт пен кеңістік шегінен алынған бірыңғай элементтер тобы.

31~ Графикалық бейнелеудің анықтамасын таңдау:

| статистикалық шамаларды көрнекті етіп көрсету+

| өзіндік мәліметтерді көрнекті етіп көрсету.

| математикалық шамаларды көрнекті етіп көрсету.

| глобалды индикаторларды көрнекті етіп көрсету.

| интегралды көрсеткіштерді көрнекті етіп көрсету.

32~ Көріністің құрамын бейнелейтін графикалық бейнелеуді тандау:

| бағана ішіндегі және секторлы+

| радиалды және секторлы

| бағаналы және сызықша

| картограмма және картодиаграмма

| сызықты (графиктер)

33~ Көріністің даму бағытын бейнелейтін графикалық бейнелеу:

| график және радиалды+

| бағаналы және бағана ішіндегі

| картограмма және картодиаграмма

| радиалды және секторлы

| секторлы және сызықша

34~ Статистикалық кестелердің негізгі элементтерін тандау:

| бастауыш және баяндауыш+

| анықтауыш және бастауыш

| анықтауыш және пысықтауыш

| пысықтауыш және бастауыш

| анықтауыш және баяндауыш

35~ Статистикалық кестелердің 3 түрін таңдау:

| жай, топтастырылған және құрастырмалы+

| жай, күрделі және өте күрделі

| жай, күрделі, біріктірілген

| бір, екі, үшдеңгейлік

| жай, топтастырылған, күрделі

36~ Жай статистикалық кестенің анықтамасын таңдау:

| бастауыштан тұратын кесте+

| баяндауыштан тұратын кесте.

| бастауыштан және баяндауыштан тұратын кесте.

| бастауыш және баяндауышы бір-бірімен байланыспаған кесте.

| бірнеше топ баяндауыштан тұратын кесте.

37~ Топтастырылған статистикалық кестеның анықтамасын таңдау:

| бастауыштан басқа баяндауыштан да тұратын кесте+

| бірнеше бастауыштан тұратын кесте.

| бастауыштар тобы бір-бірімен байланыссыз кесте.

| тек қана баяндауыштан тұратын кесте.

| бастауыш және баяндауышы бір-бірімен байланыссыз кесте.

38~ Құрастырмалы статистикалық кестнің анықтамасын таңдау:

| баяндауышы тек бастауышпен ғана емес, сонымен қатар өзара байланысты кесте.

| баяндауышы тек бастауышпен ғана емес, сонымен қатар өзара байланыссыз кесте.

| бірнеше топ бастауыштан тұратын кесте.

| тек баяндауыштан тұратын кесте.

| бастауыш және баяндауышы бір-бірімен байланыссыз кесте.

39~ Кесте бастауышы сипаттамасына сай келмейтін түсінікті тандау:

| горизонтальді орналасқан+

| кестеде не туралы айтылған дерек

| зерттелетін белгілерден тұратын зерттеу заты

| кестенің сол жағына орналастырылған

| вертикалды орналасқан

40~ Кесте баяндауышы сипаттамасына сай келмейтін түсінікті таңдау:

| зерттелетін белгілерден тұратын зерттеу заты+

| бастауышты сипаттайтын дерек

| горизонталды орналасқан

| бірнеше топтармен көрсетілген болады

| әрқашан бастауышпен байланысты

41~ Вариациялық қатар – бұл...

| жиілігіне сай дәрежесіне қарай орналасқан, көріністің сандық мағынасы+

| көріністің шынайы өлшемдерін көрсетпейтін, шартты, болжамды шамалар.

| толық жинақтың салыстырмалы салмағы мен үлесін көрсететін, салыстырмалы шамалар.

| көріністің таралуы немесе құрамының салыстырмалы көрсеткіштері.

| нақты ортадағы көріністің таралу жиілігінің, деңгейінің көрсеткіштері.

42~ Таңдамалы жиынтықты сипаттау:

| басты жиынтық ішінен арнайы таңдау әдісі арқылы алынған жиынтық+

| басты жиынтықтың бөлігін сипаттауға арналмаған жиынтық.

| статистикалық жиынтықтың ерекшеленген бөлігі.

| басты жиынтықтың ауқымды бөлігі.

| басты жиынтықтың ескерілмейтін бөлігі.

43~ Таңдамалы жиынтықтың басты жиынтыққа қатысты репрезентативтілігінің түрлері:

| сандық және сапалық+

| факторлық және нәтижелік

| атрибутивті және атрибутивті емес

| тура және жанама

| оң және теріс

44~ Статистикалық бақылаулар түрлерін көрсету:

| ағымды және бір реттік+

| тұтас және тұтас емес

| дедуктивті және қарама-қарсыдан

| мақсатқа бағытталған және еркін

| сипаттаушы және эксперименталды

45~ Эпидемиология анықтамасын таңдау:

| қоғамда аурулардың таралуы мен себептерінің ерекшелігін зерттейтін ғылым+

| жұқпалы ауруларды зерттейтін ғылым.

| қоғамдағы аурулардың алдын алу әдістерін зерттейтін ғылым.

| аурулардан кейінгі жағдайларын зерттейтін ғылым.

| жұқпалы емес ауруларды зерттейтін ғылым.

46~ Эпидемиологиялық зерттеулердің типтері:

| обсервациялық және эксперименталды+

| сипаттаушы және аналитикалық

| когортты және жағдай-бақылау

| обьективті және субьективті

| бірдеңгейлі және көпдеңгейлі

47~ Эпидемиологиялық зерттеудің обсервациялық типінің түрлері:

| сипаттаушы және аналитикалық+

| РКИ және РНКИ

| ақпаратты және аз ақпаратты

| адекватты және адекватты емес

| бірмезеттік және созылмалы

48~ Бақылау түрлерін атаңыз:

| тұрақты және бір реттік+

| тұтас және тұтас емес

| монографиялық және сауалнамалық

| негізгі массив әдісі және сауалнамалық

| тұрақты және бөлінбелі

49~ Әйелдердің бала тууға қабілетті жасы болып... саналады.

| 15-49 жас+

| 12-55 жас

| 18-52 жас

| 13-50 жас

| 14-55 жас

50~ «Демография» түсінігіне дұрыс анықтамасын таңдау:

| өзінің қоғамдық-тарихи дамуындағы халық тұрғындары туралы ғылым+

| өзінің уақытша дамуындағы халық тұрғындары туралы ғылым.

| өзінің техникалық дамуындағы халық тұрғындары туралы ғылым.

| өзінің рухани дамуындағы халық тұрғындары туралы ғылым.

| өзінің интеллектуалды дамуындағы халық тұрғындары туралы ғылым.

51~ Медициналық демографияның бөлімдері таңдау:

| статика және динамика+

| эквилептика және филология

| риторика және квалибристика

| психоаналитика және австронавтика

| әдістеме және дискриптика

52~ «Тұрғындар» түсінігінің анықтамасын таңдау:

| жиналған және үздіксіз жаңарып тұратын адамдар жиынтығы+

| белгілі бір территорияда тұратын адамдар

| адамдардың тарихи түрлері

| әртүрлі нәсілдердің жиынтығы

| әртүрлі класстар жиынтығы

53~ Статика бөліміне ішіне енбейтінін таңдау:

| табиғи өсім+

| тұрғындардың саны

| тұрғындардың жыныстық құрамы

| территорияда орналасу тығыздығы

| тұрғындардың жастық құрамы

54~ Статиканың зерттейтін категориясын таңдаңыз:

| тұрғындардың саны+

| миграция

| табиғи өсім

| туылу көрсеткіші

| болашақ өмірдің орташа ұзақтығы

55~ Статиканың зерттейтін категориясын таңдаңыз:

| тұрғындардың жыныстық құрамы+

| миграция

| табиғи өсім

| туылу көрсеткіші

| болашақ өмірдің орташа ұзақтығы

56~ Статиканың зерттейтін категориясын таңдау:

| тұрғындардың жастық құрамы+

| миграция

| табиғи өсім

| туылу көрсеткіші

| болашақ өмірдің орташа ұзақтығы

57~Статиканың зерттейтін категориясын табу:

|аймақтағы халықтың тығыздығы+

|миграция

|табиғи өсу

|туылу

|өмір ұзақтығының салыстырмалы көрсеткіші

58 ~Динамиканың құрамына кірмейтін бөлімді таңдау:

|аймақтағы халықтың тығыздығы+

|урбанизация

|табиғи азаю

|фертильділік

|иммиграция

59~Динамиканың негізгі құрамын атау:

|ұдайы өсіп-өну және миграция+

|туу және өлім-жітім

|табиғи көбею

|өмір ұзақтығының салыстырмалы көрсеткіші және өлім жітім

|эмиграция және иммиграция

60~Табиғи қозғалысқа кірмейтінді көрсету:

|эмиграция+

|туылу

|табиғи көбею

|өлім-жітім

|фертильділік

61~Табиғи қозғалысқа кірмейтінді көрсету:

|иммиграция+

|туылу

|табиғи көбею

|өлім-жітім

|фертильділік

62~Табиғи қозғалысқа кірмейтінді көрсету:

|эмиграция+

|туылу

|табиғи көбею

|өлім-жітім

|фертильділік

63~ Табиғи қозғалысқа кірмейтінді көрсету:

|маятникті миграция+

|туылу

|табиғи көбею
|өлім-жітім

|фертильділік

64~ Табиғи қозғалысқа кірмейтінді көрсету:

|сауда- саттық миграция+

|туылу

|табиғи көбею

|өлім-жітім

|фертильділік

65~ Механикалық қозғалысқа кірмейтінді көрсету:

|туылу+

|урбанизация

|иммиграция

|маятник тәрізді миграция

|эмиграция

66~ Механикалық қозғалысқа кірмейтінді көрсету:

|өмір ұзақтығының салыстырмалы көрсеткіші+
|урбанизация

|иммиграция

|маятник тәрізді миграция

|эмиграция

67~Механикалық қозғалысқа кірмейтінді көрсету:

|фертильділік+

|урбанизация

|иммиграция

|маятник тәрізді миграция

|эмиграция

68~ Механикалық қозғалысқа кірмейтінді көрсету:

|өлім-жітім+

|урбанизация

|иммиграция

|маятник тәрізді миграция

|эмиграция

69~Механикалық қозғалысқа кірмейтінді көрсету:

|табиғи өсу және өмір ұзақтығының салыстырмалы көрсеткіші+

|урбанизация

|иммиграция

|маятник тәрізді миграция

|эмиграция

70~Интегралды медико-демографиялық көрсеткіштерді таңдаңыз

|нәресте өлімі және өмір ұзақтығының салыстырмалы көрсеткіші+

|туылу және өлім

|табиғи өсу және азаю

|фертильділік және туу

|урбанизация және миграция

71~ Қашан халық құрылымы прогрессивті болып есептелетінін шешу:

|балалардың меншікті салмағы 50 және одан улкен жастағылардың санынан артық+

|балалардың меншікті салмағы 50 және одан улкен жастағылардың санына тең

|қарттардың меншікті салмағы басқа топтардан артық

|ересек адамдардың саны жастар санынан артық

|ересектердің меншікті салмағы қарттардан артық

72~Қашан халық құрылымы регрессивті болып есептелетінін шешу:

|50 және одан улкен жастағы адам саны балалар санынан артық+

|балалардың меншікті салмағы 50 және одан улкен жастағылардың санына тең

|балалардың меншікті салмағы 50 және одан улкен жастағылардың санынан артық

|ересек адамдардың саны жастар санынан артық

|ересектердің меншікті салмағы қарттардан артық

73~ Қашан халық құрылымы стационарлыі болып есептелетінін шешу:

|балалардың меншікті салмағы 50 және одан улкен жастағылардың санына тең

|50 және одан улкен жастағы адам саны балалар санынан артық

|балалардың меншікті салмағы 50 және одан улкен жастағылардың санынан артық

|ересек адамдардың саны жастар санынан артық

|ересектердің меншікті салмағы қарттарсанынан артық

74~Нәресте өлімі мына жастағы бала өлімімен сипатталады:

|1 жасқа дейігі+

| 0 тәуліктен 7тәулікке дейінгі

| 7 тәуліктен 6 айға дейінгі

|5 жасқа дейінгі

|1 айға дейінгі

75~Тууға қабілеттілік көрсеткіші есептеледі:

|15-49 жастағы әйелдер+

|жер шарындағы барлық әйел

|тұрмыс құрған әйелдер

|кәмелетке толмаған әйелдер

|20-55 жастағы әйелдер кәмелетке толғандар (кәселет жасқа толғандар)

76~Некелік тууға қабілеттілік көрсеткіші:

|некедегі әйелдер саны+

|некедеге ер кісілердің саны

|15-45 жас аралығындағы әйелдер саны

|жер шарындағы әйелдер саны

|жыныстық жетілуге келген әйелдер саны

77~Өлі туылушылыққа кіреді:

|босануға дейінгі және босану кезіндегі өлім+

|ерте неонатальді өлім

|кеш неонатальді өлім

|перинатальді өлім

|постнатальді өлім

78~Ерте неонатальді өлімді табу:

|алғашқы 168 сағатиқа дейінгі өлім+

|1 жасқа дейінгі өлім

|1 айға дейінгі өлім

|5 жасқа дейінгі өлім

|7 айға дейінгі өлім

79~Нәрестенің өлімінің есептеу формуласындағы бөлшектің бөлімінде қандай статистикалық көрсеткіш:

|осы жылы тірі туғандардың 2/3 және алдыңғы жылы тірі туғандардың 1/3+

|осы жылы тірі туғандардың 1/2 және алдыңғы жылы тірі туғандардың 1/5

|осы жылы тірі туғандардың 1/3 және алдыңғы жылы тірі туғандардың 2/3

|осы жылы тірі туғандардың 1/5 және алдыңғы жылы тірі туғандардың 1/2

|осы жылы тірі туғандардың 2/5 және алдыңғы жылы тірі туғандардың 1/2

80~ Нәресте өлімінің есептеу формуласындағы бөлшектің алымында қандай статистикалық көрсеткіш:

|осы жылғы бір жасқа дейінгі өлген балалар саны+

|алдыңғы жылғы бір жасқа дейінгі өлген балалар саны

|осы жылғы бір айға дейінгі өлген балалар саны

|алдыңғы жылғы екі жасқа дейінгі өлген балалар саны

|келесі жылғы бір айға дейінгі өлген балалар саны

81~Демографиялық көрсеткіштердің көбейткіші көрсету:

|1000+

|100

|100000

|10

|10000

82~ Өлім-жітім көрсеткішінің бөлімінде не жазылады, анықтау:

|халықтың орташа саны+

|берілген уақыт аралығында өлген адамдар саны

|берілген жасқа байланысты халықтың орташа саны

|алдыңғы жылы өлген адамдар саны

|егде жастағы адамдардың орташа саны

83~Ең жоғары фертильдіктің көрсеткіші мынажаста байқалады:

|20-29 жас+

|25-30 жас

|30-45 жас

|18-35 жас

|16-27 жас

84~Перинатальді өлім көрсеткішінің бөлімінде тұрады:

|тірі және өлі туған балалар саны+

|тірі туған балалар саны

|босану кезінде өлген балалар саны

|жатыр ішінде өлген нәрестелер саны

|алғашқы 168 сағатта өлген балалар саны

85~Перинатальді өлім көрсеткішінің алымында тұрады:

|өлі туған және алғашқы 168 сағатта өлген балалар саны+

|тірі және өлі туған балалар саны

|тірі туған балалар саны

|өлі туған балалар саны

|берілген жылы тірі туған балалар саны

86~Тууға қабілеттіліктің әсер етпейтін ықпалды табу:

|ұлты+

| некешілдік

|жыныстық жетілу

|экология

|денсаулық

87 ~Өлім деңгейіне әсер етпейтін ықпалды табу:

|сөйлеу+

|өмір сүру салты

|тамақтануы

|еңбек жағдайлары

|тұқымқуалаушылық

88~ Миграцияға әсер етпейтін ықпалды табу:

|жасы+

|мемлекеттің экономикасы

|мемлекеттің саяси ахуалы

|дүлей апат

|некешілдік

89~Шартты жастық құрылымдағы жас тұрғындардың жасын анықтау:

| 0-14 жас+

| 15-49 жас

| 12-20 жас

| 6-18 жас

| 5-18 жас

90 ~ Шартты жастық құрылымдағы үлкен тұрғындардың жасын анықтау:

| 15-49 жас+

| 20-50 жас

| 20-40 жас

| 12-54 жас

| 14-63 жас

91~Шартты жастық құрылымдағы егде жастағы тұрғындардың жасын анықтау:

| 50 жас және жоғары+

| 45 жас және жоғары

| 40 жас және жоғары

| 48 жас және жоғары

| 49 жас және жоғары

92~Салыстырмалы шамаға жатпайтын көрсеткішін таңдау:

| вариациялық коэффицент+

| экстенсивті көрсеткіш

| интенсивті көрсеткіш

| арақатынас көрсеткіші

| көрнекті көрсеткіш

93~Салыстырмалы шама неде өлшенетінін көрсету.

| %- бен+

| градуспен

| абсолютті сандармен

| Дж-мен

| элементпен

94~ «Экстенсивті көрсеткіш» түсінігін таңданыз:

| жалпы жиынтық бөлшегінің салыстырмалы салмақ көрсеткіші+

| таралған жағдайлардың жиілік көрсеткіші

| өзара байланыспаған екі жиынтықтың шама арақатынасы

| көрнекті салыстыру көрсеткіші

| ортадағы үрдүстің деңгей көрсеткіші

95~ «Интенсивті көрсеткіш» түсінігін таңданыз:

| таралған жағдайлардың жиілік көрсеткіші+

| жалпы жиынтық бөлшегінің салыстырмалы салмақ көрсеткіші

| өзара байланыспаған екі жиынтықтың шама арақатынасы

| көрнекті салыстыру көрсеткіші

| ортадағы үрдүстің деңгей көрсеткіші

96~ «Арақатынас көрсеткіші» түсінігін таңдаңыз:

| өзара байланыспаған екі жиынтықтың шама арақатынасы+

| жалпы жиынтық бөлшегінің салыстырмалы салмақ көрсеткіші

| таралған жағдайлардың жиілік көрсеткіші

| көрнекті салыстыру көрсеткіші

| ортадағы үрдүстің деңгей көрсеткіші

97~ «Көрнекті көрсеткіш» түсінігін таңдау:

| көрнекті салыстыру көрсеткіші+

| жалпы жиынтық бөлшегінің салыстырмалы салмақ көрсеткіші

| таралған жағдайлардың жиілік көрсеткіші

| өзара байланыспаған екі жиынтықтың шама арақатынасы

| ортадағы үрдүстің деңгей көрсеткіші

98~Интенсивті көрсеткіш... үшін қолданылады.

| зерттейтін жағдайлардың динамикасын бағалау+

| әртүрлі жиынтықты салыстыру

| зерттейтін жиынтықтың құрылымдық мінездемесі

| бірыңғай сандардың анализі

| құрастыратын бөлікте жиынтықты

99~ Секторлық диаграмма... үшін көрінісінқолданылады.

| экстенсивті+

| интенсивті

| көрнекті

| арақатынас

| орталық

100~ Бағанішілік диаграмма көрінісін... көрсеткіште қолданылады.

| экстенсивті+

| интенсивті

| көрнекті

| арақатынас

| орталық

101~Маусымдық аурушаңдық... графигінде көрініс табады.

| радиалды+

| секторлы

| бағанаішілік

| картограмма

| картодиаграмма

102~Бір - қатар жылдар бойы жағдайлардың динамикасын көрсетуге болады:

| график+

| бағанаралық

| радиалды

| секторлы

| картограмма

103~Тұрғындарды кереуетпен жабдықтау- бұл көрсеткіш:

| арақатынас+

| экстенсивті

| көрнекті

| интенсивті

| орталық

104~ А. тұрғындардың жасына байланысты топтастыру көрсеткіші:

| экстенсивті+

| интенсивті

| көрнекті

| арақатынас

| орталық

105 ~Белгілі бір кезеңде (жылда) студентердің асқазан-ішек жолдарының ауруымен ауыру – бұл көрсеткіш:

| интенсивті+

| экстенсивті

| көрнекті

| арақатынас

| орталық

106 ~Әр-түрлі жиынтықты құрастыруда көрсеткіштерін қолдануға болады:

| арақатынас+

| экстенсивті

| көрнекті

| интенсивті

| орталық

107~Көрнекті көрсеткіштер... үшін қолданылады.

| бақылайтын үрдүстің динамика бағасында+

| жиынтық құрылымының бағасында

| ортадағы жағдайлардың таралу бағасында

| өзара байланысы жоқ жиынтықтың арақатынас бағасында

| орта шама бағасында

108~Интенсивті көрсеткіштер... үшін қолданылады.

| ортадағы жағдайлардың таралу бағасында+

| жиынтық құрылымының бағасында

| құрылатын жиынтықтың бөліну бағасында

| өзара байланысы жоқ жиынтықтың арақатынас бағасында

| орта шама бағасында

109~ Экстенсивті көрсеткіштер... үшін қолданылады.

| жиынтық құрылымының бағасында+

| бақылайтын үрдүстің динамика бағасында

| ортадағы жағдайлардың таралу бағасында

| өзара байланысы жоқ жиынтықтың арақатынас бағасында

| орта шама бағасында

110 ~Арақатынас көрсеткішінде... үшін қолданылады.

| өзара байланысы жоқ жиынтықтың арақатынас бағасында+

| бақылайтын үрдүстің динамика бағасында

| ортадағы жағдайлардың таралу бағасында

| жиынтық құрылымының бағасында

| орта шама бағасында

111 ~Салыстырмалы шамалар мына жолдармен алынады:

| шамаларды құрастыру мен салыстыру+

| шамаларды

| квадраттқа айналдыру

| түбүр асты квадраттан алу

| туындылау

112~Салыстырмалы шамалар... үшін қолданылады.

| тұрғындардың денсаулық жағдайынның анализінде+

| абсолютты шамаларды алуда

| өмір сүру сапасын анықтауда

| орта көрсеткіштерді алуда

| алдын-ала іс-шараларды құрастыруда

113~Вариациялық қатардың түрін анықтау:

| жәй және салмақты+

| жәй және күрделі

| жәй және аралас

| жәй және қызметтік

| жәй және ранжирленген

114~Орта шамалар түсінігін таңдау:

| бақылайтын белгілер көлемінің сандық мінездемесі+

| бақылау санын көрсететін шамалар

| жиі кездесетін шамалар

| варияциялық қатарлардың теңдей бөлінетін шамалар

| кем кездесетін шамалар

115 ~V- вариант түсінігін таңдау:

| зерттейтін белгінің сандық мәні+

| бақылау санының көрсеткіштерін көрсететін шамалар

| сирек кездесетін шамалар

| зерттейтін жағдайлардың жанама сандардың мінездемесі

| сандық мағынаның ауытқуы

116~Р- жиілік түсінігін таңдау:

| зерттейтін белгінің қайталамалы сандық мәні+

| зерттейтін белгінің сандық мәні

| сирек кездесетін шамалар

| зерттейтін жағдайлардың жанама сандардың мінезі

| сандық мағынаның ауытқуы

117~ n-сандық бақылаудың түсінігін таңдау:

| барлық сумманың жиілігі+

| сирек кездесетін шамалар

| зерттейтін жағдайлардың жанама сандардың мінездемесі

| сандық мағынаның ауытқуы

| зерттейтін белгінің сандық мәні

118~ d-ауытқудың түсінігін таңдау:

| ортаарифметикалық шамалар қатарының әрбір вариантының әртүрлігі+

| зерттейтін белгінің сандық мәні

| сирек кездесетін шамалар

| зерттейтін жағдайлардың жанама сандардың мінездемесі

| барлық сумманың жиілігі

119~С- коэффициент вариациясының түсінігін таңдау:

| ортаквадратты ауытқудың ортаарифметикалық шамаларына пайыздық қатынасы+

| ортаарифметикалық шамалар қатарының әрбір вариантының әртүрлігі

| зерттейтін жағдайлардың жанама сандардың мінездемесі

| барлық сумманың жиілігі

| бақылау санының көрсеткіштерін көрсететін шамалары

120~Ортаквадратты ауытқуда қолданылмайтын бекетті таңдаңыз:

| орта арифметиканы анықтауға+

| вариация коэффициентін есептеуге

| қалыпты мен патологияның параметрлерін анықтауға

| вариациялық қатарлардың тербелуін талдауға

| орта арифметикалық көрсеткіштерін салыстырмалы баға беруге

121 ~ Орта шама көрсеткіште қолданылмайтын бекетті таңдаңыз:

| вариациялық қатарлардың тербелуін талдауда+

| физикалық дамудың параметрін бағалауға

| соматикалық көрсеткіштерін бағалауға

| ЕПМ жұмысын ұйымдастыруды бағалауға

| қоршаған орта жағдайын бағалауға

122 ~ Коэффициент вариацияны қолдануға болмайтын орын таңдау:

| физикалық дамудың параметр бағасына арналған+

| типтік оңаша ортаға пікір

|вариациялық қатардың әртүрлі бағасына арналған

|тұрақты белгіні анықтау

|вариациялық қатардың әр түрлі әр аттағы салыстырмалы бағасын анықтауға арналған

123~ Орта көрсеткіштер қолданады.

|физикалық дамудың параметрінің бағасына+

| типтік оңаша ортаңғы пікірі.

| әртүрлі вариациялық қатарының бағасы.

|стабильдік белгіні анықтау.

|вариациялық қатардың әртүрлі аттағы салыстырмалы бағасы.

124~Коэффициентті вариацияны қолданады:

| вариациялық қат




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
вопросов: 170 | 

Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 170. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия