Студопедия — Семинарское занятие № 14
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семинарское занятие № 14






Цель: ознакомление с понятием государственного кредита как экономической категории, его экономической сущностью. Изучение правовых основ государственного внутреннего долга, его форм, правового регулирования внутренних государственных займов, сберегательного дела, ознакомление с видами вкладов Сбербанка РФ, действий Банка России по обеспечению надежности хранения вкладов.

Основные вопросы:

 

1. Понятие и значение государственного кредита в РФ как экономической категории.

2. Правовые основы государственного внутреннего долга, его формы

3. Правовые основы государственных займов. Способы привлечения денежных средств

4. Правовое регулирование сберегательного дела.

5. Сбербанк РФ. Виды вкладов Сбербанка РФ.

6. Правовые основы обеспечения надежности хранения вкладов.

7. Обязательные страховые фонды банков.

Список рекомендуемой литературы:

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

Интерактивные технологии:

1. Выяснение позиции слушателей по теме

2. Дискуссия по теме занятия

3. Формирование сегментированных групп имеющих полярные позиции и установление коммуникации между группами

4. Интерактивное позиционирование - выявление разнородных позиций, установление общих для них утверждений, переосмысление и формирование новых смысловых позиций с целью усвоения материала темы

Семинарское занятие № 15

Цель:ознакомление с правовыми основами государственных расходов, их классификацией. Участниками правоотношений в области государственного финансирования. Изучение принципов финансирования, в том числе коммерческих организаций, порядка предоставления ссуды из федерального бюджета, финансирования капитальных вложений и функции банков при государственном финансировании.

Основные вопросы:

 

1. Государственные расходы – понятие, содержание, правовые основы

2. Понятие и принципы финансирования, его виды

3. Финансирование капитальных вложений – понятие и содержание

4. Функции банков при государственном финансировании, в том числе при финансировании капитальных вложений.

Список рекомендуемой литературы:

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

Интерактивные технологии:

1. Выяснение позиции слушателей по теме

2. Дискуссия по теме занятия

3. Формирование сегментированных групп имеющих полярные позиции и установление коммуникации между группами

4. Интерактивное позиционирование - выявление разнородных позиций, установление общих для них утверждений, переосмысление и формирование новых смысловых позиций с целью усвоения материала темы

Семинарское занятие № 16

Цель: ознакомление с порядком и принципами сметно-бюджетного финансирования, его объектами. Изучение правовых основ сметно-бюджетного финансирования, нормативов СБФ, понятие и правового значения сметы, состава статей при сметно-бюджетном финансировании, классификации смет и правового регулирования внебюджетных средств бюджетных учреждений.

Основные вопросы:

 

1. Сущность и принципы сметно-бюджетного финансирования, его объекты

2. Финансирование образовательных учреждений.

3. Понятие сметы, ее содержание и правовое значение.

4. Правовое регулирование внебюджетных средств бюджетных учреждений.

Список рекомендуемой литературы:

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

Интерактивные технологии:

1. Выяснение позиции слушателей по теме

2. Дискуссия по теме занятия

3. Формирование сегментированных групп имеющих полярные позиции и установление коммуникации между группами

4. Интерактивное позиционирование - выявление разнородных позиций, установление общих для них утверждений, переосмысление и формирование новых смысловых позиций с целью усвоения материала темы







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 138. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия