Студопедия — Феноменологические принципы разграничения психологических феноменов психопатологических синдромов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Феноменологические принципы разграничения психологических феноменов психопатологических синдромов






ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

 

Редактор В. В. Славкин

Технический редактор М. Ф. Гришина

Корректор В.В. Славкин

Обложка разработана отделом дизайна

Филологического общества "СЛОВО"

Гигиеническое заключение

№ 77.99.02.953.Д.008097.11.02 от 27.11.2002.

Налоговая льгота - общероссийский классификатор продукции ОК-005-93,
том 2; 953000 - книги, брошюры

ООО "Филологическое общество "СЛОВО""

Лицензия ЛР № 061646 от 05.12.97

121357, Москва, Ватутина 13, к. 1

e-mail: [email protected]; www.slovobook.ru

ООО "Издательство "Эксмо". 127299, Москва, ул. Клары Цеткин, д. 18, корп. 5.

Тел.: 411-68-86, 956-39-21.

Интернет/Home page - www.eksmo.ru

Электронная почта (E-mail) - [email protected]

Подписано в печать с готовых диапозитивов 08.10.2003.

Формат 84x108 1/32. Печать офсетная. Бум. тип. Усл. печ. л. 35,28

Тираж 4000 экз. Заказ № 4302261.

Отпечатано на ФГУИПП "Нижполиграф". 603006, Нижний Новгород, ул. Варварская, 32.

 

Тема 1

Клинические принципы разграничения нормы и патологии

 

1. Определение клинической психологии. Предмет и задачи

2. Феноменологические принципы разграничения психологических феноменов психопатологических синдромов

3. Диагностические принципы-альтернативы разграничения патологии и нормы

4. Основные этапы и факторы возникновения психических и поведенческих расстройств

Определение клинической психологии. Предмет и задачи

Клиническая ψ; – наука изучающая психологические особенности людей страдающих различными заболеваниями, методы и способы диагностики психических отклонений, дифференциация психологических феноменов, психопатологических симптомов и синдромов, психология взаимоотношений пациента и мед. работника, психопрофилактика и психокоррекция, психотерапевтические способы помощи пациентам, а также теоретические аспекты психосоматических и соматопсихологических взаимовлияний.

Клиническая психология — это отрасль психологии, предметом изучения которой являются:

а) расстройства (нарушения) психики и поведения;

б) личностные и поведенческие особенности людей, страдающих различными заболеваниями;

в) воздействие психологических факторов на возникновение, развитие и лечение болезней;

г) особенности взаимоотношений больных людей и социальной микросреды, в которой они находятся.

В более широком смысле клиническая психология может пониматься как приложение всего объема психологических знаний к решению самых различных вопросов и проблем, возникающих в медицинской практике.

В более узком значении клиническая психология представляет собой особую методологию психологического исследования, которая основана на методе наблюдения относительно небольшого числа пациентов в естественных условиях и последующем субъективном анализе-интерпретации индивидуальных проявлений их психики и личности. В этом смысле клинико-психологическая методология принципиально противостоит естественнонаучному экспериментальному подходу, опирающемуся на критерии «объективного» (статистически достоверного) психологического знания.

Задачи:

1.участие в решении задач дифдиагностики

2.анализ структуры и установление степени психического нарушения

3.диагностика психического развития

4.оценка динамики нейропсихических нарушений и учение эффективной терапии

5.характеристика личности и системы ее отношений

6.участие в реабилитации и др. терапиях.

Феноменологические принципы разграничения психологических феноменов психопатологических синдромов

Карл Ясперс, опираясь на феноменологическую философию Э. Гуссерля, предложил использовать феноменологический подход в клинической практике. Любое психическое состояние К. Ясперс рассматривал как феномен, т. е. как целостное переживание текущего момента, в котором можно выделить два неразрывно связанных между собой аспекта: сознание окружающего мира (предметное сознание) и сознание себя (самосознание). Поэтому у врача и психолога есть два пути оценки психического состояния пациента, оба из которых являются исключительно субъективными:

а) представление себя на месте другого (вчувствование, достигаемое через перечисление ряда внешних признаков психического состояния);

б) рассмотрение условий, в которых эти признаки оказываются связанными между собой в определенной последовательности.

Для разграничения психологических феноменов и психопатологических процессов важно обнаружить логику, по которой пациентом строятся причинно-следственные связи в предметном сознании (как он видит реальность) и между предметным сознанием и самосознанием (что считает необходимым делать в так понимаемой реальности). Из этого указания выведены такие принципы разграничения:

· психопатологическим симптомом признается лишь то, что может быть доказано таковым

· принцип «презумпции психической нормальности»

· принцип понимания

· принцип «эпохе», или принцип воздержания от суждения

· принцип беспристрастности и точности описания

· принцип контекстуальности.

В качестве дополнительных разграничивающих признаков К. Ясперс предлагает выделять следующие:

— наличие явно привлекающих внимание характеристик поведения и личности пациента (вычурность, демонстративность, эксцентричность);

— внезапность их появления в относительно короткий период (при этом подобные характеристики ранее в личности и поведении человека не присутствовали);

— появление дополнительных позитивных или негативных продуктов психической деятельности, а также соматических явлений, которые сопровождаются различными необычными толкованиями;

— снижение уровня критичности (частичная, отсроченная, вплоть до отсутствия).







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 226. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия