Тема 13. Наукові основи експериментальної роботи

Предметдослiдження – наукові засади експериментальної роботи.

Завдання:

– сутність і роль експерименту в наукових дослідженнях;

– види експерименту;

– етапи проведення експериментальної роботи: Організаційний, практичний, узагальнюючий;

– оформлення результатів експериментальної роботи й упровадження результатів експерименту.

Загальноекономiчнi компетенції студента – обгрунтування й упровадження результатів експерименту.

Лiтература: 3-6, 15, 21-26.

Тема 14 Форми звітності при науковому дослідженні

Предметдослiдження – організаційні засади формування звітності при науковому дослідженні.

Завдання:

– поняття звітності при науковому дослідженні;

– критерії визначення звітності при науковому дослідженні;

– особливості форм звітності при науковому дослідженні;

– відповідальність за оформлення звітності при науковому дослідженні.

Загальноекономiчнi компетенції студента – вміти самостійно аналітично опрацьовувати наукові дослідження та оформлювати звітності.

Література: 8, 11, 13-22, 24-26.

Тема 15 Техніка роботи зі спеціальною літературою

Предметдослiдження – теоретичнi аспекти роботи зі спеціальною літературою.

Завдання:

– уміти працювати з книгою;

– розбиратися в її структурі;

– правильно оцінювати і фіксувати в зручній формі все, що здається цікавим і потрібним, для виконання наукового дослідження.

Загальноекономiчнi компетенції студента – вмiти працюватизі спеціальною літературою.

Лiтература: 10, 17- 20, 22, 25, 26.

 

Тема 16 Курсова і дипломна роботи

Предметдослiдження – науково-методологічні засади написання курсової і дипломної роботи.

Завдання:

– цільова спрямованість;

– чітка побудова;

– логічна послідовність викладу матеріалу;

– глибина дослідження і повнота висвітлення питань;

– переконливість аргументацій;

– стислість і точність формулювань;

– конкретність викладу результатів роботи;

– доказовість висновків і обґрунтованість рекомендацій;

–грамотне оформлення.

Загальноекономiчнi компетенції студента – показати уміння та навички в проведенні експерименту, аналізу і розрахунків, володіння сучасною обчислювальною технікою, узагальнювати результати, застосовувати сучасні методи оцінки економічної і соціальної ефективності запропонованих заходів, лаконічності формулювати висновки і аргументації, обґрунтувати практичні рекомендації виробництву.

Тема 17 Бібліографічний пошук інформації

Предметдослiдження – організаційні засади формування звітності при науковому дослідженні.

Завдання:

– наукові бібліотеки, їх організація і документальні ресурси.;

– бібліографічні видання;

– архівні джерела дослідження;

– бази даних сучасних інформаційних мереж;

– методика обробки одержаної інформації.

Загальноекономiчнi компетенції студента – систематизація наукової літератури.

Література:1-3, 19-24.

Тема 18 Методичні прийоми викладу наукового матеріалу

Предметдослiдження – теоретико-методологічні засади прийомів наукових досліджень.

Завдання:

– теорія наукових досліджень, зокрема критерії науковості знань, види наукових досліджень;

– організаційна структуруа науки;

– особливості організації науково-дослідницької діяльності;

– структура і логіка наукового дослідження;

–загальна методологія наукової творчості.

Загальноекономiчнi компетенції студента – обґрунтувати актуальність теми, відповідність її сучасному стану розвитку науки, практичним завданням галузі

Література: 2, 7-11, 18, 25.

Тема 19 Форми та види наукової комунікації

Предметдослiдження – теоретико- методологічні засади наукової комунікації у науково-дослідницькій діяльності.

Завдання:

– методи і технології організації науково-дослідницької діяльності;

– форми наукової комунікації;

– види наукової комунікації;

– сучасні методи оцінки наукових досліджень;

– проблематика досліджень наукових комунікацій.

Загальноекономiчнi компетенції студента – переводити наукові знання у площину практичного використання

Література: 1, 9-14, 18-25.