Используя ВСЕ приведенные слова и словосочетания, составьте определения двух обществоведческих понятий. Запишите термины и рядом запишите составленные вами определения. 4 б.

1) познания, действительности, и, способ, образов, особый, посредством художественных, отражения.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) людей, система, в, регулирующих, установленных, обществе, государством, и, норм, отношение, охраняемых.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Заполните пронумерованные пропуски в тексте. Запишите буквенные обозначения вставляемых понятий рядом с соответствующими порядковыми номерами в таблице. Обратите внимание: в списке слов больше, чем пропусков в тексте.16 б.

«Семья – это основанная на __ (1)___ и/или кровном родстве малая _ (2)__, члены которой объединены совместным проживанием и ведением домашнего хозяйства, эмоциональной связью, взаимными __ (3)__ по отношению друг к другу. Также семьей называется социальный __ (4)__, то есть устойчивая форма взаимоотношений между людьми, в рамках которого осуществляется основная часть повседневной жизни людей, __(5)__ детей, значительная часть бытового ухода, образовательного и медицинского обслуживания, особенно по отношению к детям и __(6)___людям.

В зависимости от состава выделяют __(7)__ и __(8)___ семьи».

 

А) пожилой Б) брак В) воспитание Г) коллектив Д) обязанности Е) группа Ж) отношения З) институт И) многопоколенные К) уважение Л) двухпоколенные М) любовь Н) общество О) природа П) богатство

 

Решите правовые задачи. 8 б.

1. Иванову Петру 12 лет, а Сидорову Николаю – 11. Ребята были задержаны за сознательное повреждение детской песочницы. Решением суда был определен штраф, которые обязаны заплатить родители школьников. О каком виде ответственности говорится в тексте? Почему юридическая ответственность «перекладывается» на родителей подростков?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Двадцатилетний студент Вадим угонял автомобили. В некоторых случаях воровал отдельные детали, механизмы дорогих машин. Совершая очередной угон, он был задержан сотрудниками милиции. Нормами каких отраслей права регулируется данная ситуации? Докажите свой ответ. Какие санкции в отношении нарушителей правомерно применить?

Решите кроссворд 44 б.

																			10
																7			10
									2					1
									1
		2
			4									6
			3
	4							9					3
																		9
						5
																					6
		5
																8
												11
									12
					7

 

По горизонтали

1. Обособленная от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, состоящая из людей, объединенных исторически сложившимися формами взаимодействия.

2. Нормативный правовой акт высшей юридической силы, первичный по отношению к другим законодательным актам и служащий источником правовых норм

3. Человеческая деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений.

4. Товар особого рода, используемый при обмене как эквивалент всех других товаров.

5. Платеж, взимаемый государством в принудительном порядке.

6. Передача, трансляция духовных ценностей жизни от поколения к поколению.

7. Закрепленный правовыми нормами и охраняемый государством порядок общественных отношений.

8. Схема доходов и расходов, устанавливаемая на определённый период времени.

9. Специалист, изучающий особенности быта, культуры народа.

10. Нормы, установленные обществом, выполнение которых обеспечивает общественное мнение.

 

По вертикали

1. Территория, имеющая определенные границы.

2. Совокупность политических институтов, главной целью которых является защита интересов и прав, как общества в целом, так и отдельных граждан.

3. Группа людей, которая выделяется на основе исторически возникших и наследственно обусловленных биологических особенностей.

4. Наука, изучающая законы развития хозяйственной деятельности.

5. Соглашение двух или более лиц, которое имеет юридические последствия.

6. Покупатель товаров и услуг для удовлетворения своих потребностей, а не для извлечения дохода.

7. Свод обязательных норм и правил, регулирующих общественные отношения.

8. Санкционированная и регулируемая обществом форма отношений между мужчиной и женщиной.

9. Богиня правосудия.

10. Наука, изучающая население и его состав.

11. Деятельность, целью которой не является производство какого-нибудь материального продукта, а важен сам процесс.

12. Форма правления, при которой функции главы государства передаются по принципу наследования.