МУЖЧИН И ЖЕНЩИН
на дыпломную работу студэнта
5. Пералік разлікова-аналітычных матэрыялаў__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Каляндарны графік напісання дыпломнай работы__________________________________
7. Кансультанты па рабоце, з пералікам раздзелаў, якія маюць да іх дачыненне
8. Дата выдачы задання _________________________________________________________
Кіраўнік_______________________________________________________________________ (ПОДП1С) Заданне прыняу да выканання____________________________________________________ (ПОДП1С)
Согласие на передачу и обработку персональных данных. В соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» я даю согласие на обработку моих персональных данных компании «Современные образовательные технологии» с местом её нахождения по адресу: 625519, Тюменская область, Тюменский район, к.п. Патрушева, ул. Сибирская, д. 71 и подтверждаю, что действую по своей воле и в своих интересах. Я подтверждаю, что разрешаю компании «Современные образовательные технологии» направлять мне на указанные мной почтовый адрес, адрес электронной почты и номер телефона корреспонденцию (информацию) о проводимых им и его партнёрами мероприятиях. Настоящим я даю разрешение компании «Современные образовательные технологии» и его уполномоченным представителям получать, собирать, систематизировать, накапливать, хранить, уточнять (обновлять, изменять), использовать и иным образом обрабатывать (в том числе в электронном виде) мои персональные данные, указанные в заявке на дистанционное курсовое обучение. Настоящее разрешение даётся на срок 10 (десять) лет и может быть в любой момент мной отозвано, путем направления письменного уведомления. Я предупреждён (а), что направление мной указанного письменного уведомления автоматически влечёт за собой удаление моих данных из базы данных компании «Современные образовательные технологии». Компания «Современные образовательные технологии» обеспечивает конфиденциальность персональных данных в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации. Персональные данные используются в учебных целях.
Дата: _____________ 2015 г.
Лабораторная работа №1 Тема: Подготовка методических материалов для портфолио педагога-психолога ДОУ/ВУЗа/техникума. Цель: получить основные навыки составления кейсов и работы с ними. Задание на лабораторную работу Создать свой пример кейса с вымышленной ситуацией и проанализировать её..
Джин X. Блок ВЛИЯНИЕ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН Из практикума Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. СПб., 2000. Статья с. 168 - 181. Примечание редактора. Хотя у мужчин и женщин много общего, они отличаются друг от друга по ряду важных характеристик — психологических и физиологических. Психологи довольно хорошо изучили гендерные различия в развитии личности когнитивной сферы, но не всегда полностью понимают их происхождение. В данной статье Дж. Блок выдвигает предположение о том, что эти различия формируются в результате воспитания мальчиков и девочек в различных социальных контекстах. Существует целый ряд способов (как очевидных, так и неявных), с помощью которых мальчикам предоставляется больше возможностей для самостоятельного решения проблем и познания действительности, в то время как над девочками осуществляется более строгий контроль, и их опыт ограничивается. По мнению Дж. Блок мальчики и девочки испытывают серьезное влияние этих социальных контекстов, из-за чего они по-разному осмысливают окружающий мир и пользуются разными стратегиями при взаимодействии с этим миром. ...В этой статье утверждается, что 1) мужчины и женщины вырастают в существенно различных психологических контекстах и 2) эти контексты оказывают решающее влияние на последующее психологическое функционирование мужчин и женщин....В первом разделе статьи систематизируются и обобщаются некоторые эмпирические данные, касающиеся половых различий; в остальных разделах на основе сформулированной выше концепции выявляются когнитивные эвристики, формирующиеся у мужчин и женщин.
|
