Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Триггер – делитель частоты следования импульсов


Телефоны (Киев):

Лягущенко Ирина +38 050 312 10 04, kvartera@ukr.net

Самышкина Олеся +38 050 563 25 10, oless29@gmail.com

Исследование триггера с разными способами запуска.

Изучить работусимметричного триггера, выполненного на биполярных транзисторах, по принципиальной схеме, определить назначение элементов схемы.

 

1. Собрать схему триггера с помощью программы Electronics Workbench, включить её.

2. При помощи осциллографа проконтролировать работоспособность схемы триггера; изменяя величину напряжения, подаваемого на входы 1 и 2, определить порог срабатывания триггера U вх.1min и U вх.2min, (например, от 3 до 0,5 В, через каждые 0,1 В).

3. Поочередно, подавая напряжение на входы, определить устойчивые электрические состояния триггера и их изменение при изменении напряжений на входах, данные занести в Таблицу 1.

4. Изменить полярность подключения входных диодов и полярность напряжений на входе; повторить опыт по методике пункта 3.

Таблица 1.

Состояние входов Состояние выходов
вход 1 вход 2 выход 1 выход 2
(В) логика 0 или 1 (В) логика 0 или 1 (В) логика 0 или 1 (В) логика 0 или 1
               
               
               
               

 

Триггер – делитель частоты следования импульсов

5. Собрать схему, убедиться в ее работоспособности: на вход триггера подать из функционального генератора последовательность прямоугольных импульсов с частотой 10 Гц, амплитудой 2 В; с выходов триггера должна сниматься последовательность импульсов такой же амплитуды, но другой частоты. Используя осциллограф и математические зависимости необходимо определить частоту импульсов на выходах триггера.

6. Оформить отчет и представить его для защиты.

Содержание отчета: 1. Цель работы.

2. Исследуемые схемы.

3. Результаты измерений, таблицы, графики.

4. Выводы.

Основные вопросы к защите: 1. По выполненной работе.

2. Триггеры, принцип их действия, схемы запуска триггеров.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Какие цели и задачи конференции? | Теоретическая часть. 5. Собрать схему, убедиться в ее работоспособности: на вход триггера подать из функционального генератора последовательность прямоугольных импульсов с

Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 235. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия