Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БАНКОВ





Сергей Павлович Белов

Нина Дмитриевна Гришина

Таисия Константиновна Горлачева

 

ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ

Методические указания к лабораторным работам по курсу «Химия»

 

 

Редактор А.Н.Прохорова

Подп. в печ. 09.06 Уч.-изд.л. –0,69. Тираж 50 экз. Зак. 118

Издательский центр МАТИ, 109240, Москва, Берниковская наб., 14.

Наблюдается обесцвечивание раствора.

Опыт 2. Окисление двухвалентного олова до четырехвалентного.

К 3 каплям хлорида железа (III) прилить 1 каплю раствора роданида аммония. О наличии каких ионов в растворе говорит появившееся окрашивание?

К полученной смеси приливать по каплям раствор хлорида олова(II). Почему раствор обесцвечивается? Составить уравнение окислительно-восстановительной реакции (роданид аммония в уравнение не включать).

 

Sn2+Cl +FeCl3 → FeCl2 + Sn4+Cl4

Fe3+ + ē → Fe2+ ǀ 2 окислитель

Sn2+ - 2ē → Sn4+ | 1 восстановитель

Наблюдается бесцветный окрас.

 

 

Опыт 3. Окислительные свойства азотной кислоты

К 4 каплям раствора иодида калия прилить 4 капли 2 н. раствора азотной кислоты. Что наблюдается? Как можно доказать, что появившаяся окраска обусловлена выделившимся иодом?

6KJ-1 + 8HN+5O3 → 3J20 + 2N+2O + 6KNO3+4H2O

2J-1 - 2ē → J20 | 3 восстановитель

N+5 + 3ē → N+2 | 2 окислитель

Наблюдаем появление желтой окраски.

Опыт 4. Окислительные свойства концентрированной азотной кислоты

В пробирку поместить маленький кусочек меди и 4 капли концентрированной азотной кислоты. Отметим, что наблюдается.

 

Cu0 + 4HN5+ O2-3 → Cu2+ (NO3 2-)2 +2NO2 +2H2O

Cu0 - 2ē → Cu2+ | 1 восстановитель

N+5 + ē → N+4 | 2 окислитель

 

 

Опыт 5. Восстановление перманганата калия в кислой среде

 

К 4 каплям раствора перманганата калия прилить 4 капли раствора сульфата железа(II) и подкислить 2 каплями серной кислоты. Что наблюдается? Составить уравнение реакции. Для открытия образовавшихся ионов железа (III) прилить 1 каплю раствора роданида аммония.

2KMn+7O4 + H2SO4 + 10Fe+2SO4 → 5Fe2+3(SO4)3 + 2Mn+2SO4 + + K2SO4 + 8H2O

Mn+7 + 5ē → Mn+2 | 2 окислитель

Fe+2 – ē → Fe+3 | 10 восстановитель

Наблюдаем красный окрас.

 

 

Опыт 6. Восстановление перманганата калия в нейтральной среде

В пробирку налить по 4 капли растворов перманганата калия и пероксида водорода. Что наблюдается? Составьте уравнение реакции.

2KMn+7O4 + 3 H2O2 -1→ 3O2 0+ 2Mn+4O2 + 2KOH + 2H2O

2O-1– 2ē → O2 0 | 3 восстановитель

Mn7+ +3ē → Mn4+ ǀ 2 окислитель

В ходе реакции наблюдаем выпадение осадка.

 

Опыт 7. Восстановление перманганата калия в щелочной среде

К 4 каплям раствора перманганата калия прилить 3-4 капли концентрированного раствора щелочи и 6 капель раствора сульфита натрия. Наблюдать появление зеленой окраски, характерной для иона MnO42-. Составить уравнение реакции.

2KMn+7O4 + Na2S+4O3 + 2KOH → 2KMn+6O4 + Na2S+6O4 + H2O

Mn+7 + ē → Mn+6 | 2 окислитель

S+4– 2ē → S +6 | 1 восстановитель

Наблюдается появление зеленой окраски.

Опыт 8. Окисление хромит-илна в хромат-ион.

К 4 каплям раствора сульфата хрома(III) прилить 1 каплю раствора гидроксида калия. Наблюдать образование осадка. Составить уравнение реакции. Растворить полученный осадок в избытке гидроксида калия. Составить уравнение реакции получения метахромита калия. Какова окраска полученного раствора? К полученому раствору прилить 6 капель пероксида водорода. Что наблюдается? Составить уравнение реакции.

Cr(SO4)3 + 6KOH → 2Cr(OH)3↓ +3K2SO4

Cr(OH)3 +KOH →KCrO2 +2H2O

KCrO2 + H2O2 + H2O →Cr2(SO4)3 + 6KOH →Cr(OH)2↓+ 3K2SO4

 

Наблюдается появление сине-зеленой окраски.

 

 

Опыт 9. Восстановление дихромат-иона до трехвалентного хрома

3 капли раствора дихромата калия подкислить 3 каплями серной кислоты, встряхнуть и добавить 5 капель раствора сульфида натрия. Еще раз встряхнуть пробирку. Как и почему изменяется окраска раствора? Почему раствор мутнеет? Составить уравнение реакции.

K2Cr2+6O7 + 7H2SO4 + 3Na2S-2 → Cr+3(SO4)3 + 3S0 + K2SO4 + 7H2O + 3Na2SO4

2Cr+6 + 6ē → 2Cr+3 | 1 окислитель

S-2 -2ē → S0 | 3 восстановитель

В ходе реакции пропадает оранжевый цвет раствора, появляется зеленая окраска. Кроме того выпадает серый осадок.

 

 

Вывод: в ходе работы были составлены уравнения окислительно-восстановительных реакций с использованием метода ионно-электронного баланса.

 

 

ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БАНКОВ

Варианты обязательной контрольной работы для учащихся

2 курса дневной формы получения образования

специальности 2-25 01 32 «Банковское дело»

 

Составлены на основании учебной программы, утвержденной директором Колледжа бизнеса и права 12.11.2013 и в соответствии с образовательными стандартам ОС РБ 2-2501 32-2014 специальности 2-25 01 32 «Банковское дело».

 

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 153. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия