Студопедия — Подготовка
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подготовка






 

Для создания web-сайта я использовал две программы:

Macromedia Flash8 – программа для создания flash анимации;

Adobe Dreamweaver – программа для написания web-сайтов.

В Macromedia Flash8 я создал анимацию для шапки web-сайта, включил в неё логотип нашего техникума и название специальность, по которой прохожу обучение. В качестве рамки анимации я выбрал монитор ПК, фон залил градиентом, добавил двоичный код, который динамично спускается с верхней части анимации. На передний план вставил логотип нашего техникума, который располагается по центру и плавно перемещается в левый верхний угол, при этом уменьшается и название моей будущей специальности «Мастер по обработке цифровой информации», который поднимается с нижней части и располагается строго по центру.

В Adobe Dreamweaver а создавал непосредственно сам web-сайт. Для создания web-сайта я подготовил необходимую мне информацию, описал саму специальность, что мы должны уметь и что должны знать, добавил списки групп и также наши практические работы, которые мы выполняли на занятиях. На главной странице информация для абитуриентов, в нижней части ссылка на web-сайт нашего техникума.

3.2 Создание сайта «Мастер по обработке цифровой информации»

 

В Adobe Dreamweaver я создал таблицу из шаблона, который имеется в программе, также при помощи инструментов добавил заранее подготовленную анимацию в шапку сайта. Ниже шапки web-сайта, с правой стороны прописал форму регистрации и входа пользователей. С левой стороны добавил ссылки на следующие страницы web-сайта:

Главная – на главной странице располагается информация для абитуриентов и их родителей; условия поступления, сроки обучения, ссылка на «Федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования по профессии 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от «16» апреля 2010 г. №365)»

Про профессию – на этой странице я разместил информацию о самой специальности, где может быть востребована, какими профессиональными навыками должен обладать человек, выбравший эту специальность и личными качествами. Для того чтобы, все желающие поступить на данную специальность могли как можно лучше ознакомится со специальностью и определится, подходит она им или нет.

Что должен знать – здесь предоставлена информация о том, что должен знать «Мастер по обработке цифровой информации», а именно какими профессиональными знаниями должен обладать человек, выбравший эту профессию.

Что должен уметь – на этой странице предоставлена информация, о том что должен уметь «Мастер по обработке цифровой информации», какими программными средствами и профессиональными навыками должен обладать закончивший обучение по данной специальности.

Группы – на этой странице представлены группы которые в данный момент проходят обучение по данной специальности, а также список групп.

Наши работы – здесь предоставлены наши лучшие практические работы, которые мы выполняли на занятиях.

Лучшие работы – эта страница посвящена лучшим работам, которые учувствовали в конкурсах, выставках и т.д.

Регистрация – на этой странице, при желании гость моего сайта может зарегистрироваться на сайте.

В левой стороне прописаны гаджеты, часы и календарь. Анимации часов и календаря я скачал со стороннего web-сайта, при вставки на свой web-сайт Adobe Dreamweaver автоматически прописывает код HTML, что мне очень помогло.

В нижней части прописана ссылка на web-сайт нашего техникума. В качестве фона я выбрал, бесшовный фон неба, браузер сам заполняет страницу фоновым изображением в зависимости от разрешения экрана. В качестве фона таблицы я выбрал однотонный цвет.

Заключение

 

В наше время существует множество программ для создания web-сайтов, но не одна из них не может сделать этого самостоятельно, обязательно нужен пользователь, который, будет управлять этой программой. И какой программой не пользуйся, без знания языка программирования HTML у пользователя ни чего не получиться.

В процессе создания главной страницы web-сайта предприятия TOO “ERVELLA” я ознакомился с языком программирования HTML более углубленно, а так же ознакомился с рядом других программ, таких как: Adobe Dreamweaver, Adobe Photoshop, CorelDRAW и т.д.. При помощи новых программ я научился создавать web-страницы, создавать дизайн сайтов, редактировать, а так же использовать базовые теги. Работать с файлами разных форматов и расширений для корректного отображения в среде интернета.

Из всего этого следует сделать вывод, что для написания хорошего и динамичного сайта надо знать не только язык программирования HTML, но и языки, которые требуются для построения, так сказать, визуального вида страницы, чтобы она была «красочная». Также в большинстве web-страниц используются базы данных, удовлетворяющие нуждам страницы.

Я хочу, чтобы мои знания пригодились мне в будущем на работе, мне конечно далеко до профессионала, но я буду и дальше изучать другие языки программирования и совершенствоваться как специалист.

 

 

Список использованной литературы

1. Алленова Наталья - Самоучитель по html.

2. Мальчук Е. - HTML и CSS. Самоучитель.

3. Web-сайт - www.msiter.ru

4. Web-сайт - www.ic.vrn.ru

5. Web-сайт - www. tcs74.ru/professii/MOCI

6. Web-сайт - www.vk.com›official public group2

7. Web-сайт - www.ic.vrn.ru/

8. Web-сайт - www.arachnoid.com/arachnophilia

9. Web-сайт - www.rzn62.narod.ru

10. Web-сайт - www.mysite.hut.ru

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 149. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия