Овладеть ОК

 

Наименование показателей	Ед.изм	2008г	2009г	Темп в %
Объем товарной продукции в фактических ценах отгрузки	тыс.руб.	2 132 432	2 571 985	120,6
Темп к предыдущему году в сопоставимых ценах	%	129,5	121,5
Выручка от продажи товаров, продукции, работ, услуг	тыс.руб.	2 050 029	2 563 175	125,0
В том числе выручка от готовой продукции		2 010 811	2 521 243	125,4
Реализация продукции - всего	тыс.руб.	1 912 088	2 442 223	127,7
Реализация собственной продукции	тыс.руб.	1 840 090	2 400 291	130,4
Прибыль балансовая(по бухучету)	тыс.руб.	87 552	151 245	172,7
Среднесписочная численность	чел	4 026	4 092	101,6
Списочная численность - (на 31число)	чел	4 105	4 061	98,9
Производительность труда	тыс. руб.	543,8	653,2	120,1
Среднемесячная зарплата	руб.	7 342	8 866	120,8
Поступление денежных средств	тыс.руб.	1 584 932	2 241 670	141,4
Остатки готовой продукции на складах(в базовых ценах)	тыс.руб.	326 599	348 306	106,6
Займы и кредиты	тыс.руб.	296 236	443 954	149,9
из них:- долгосрочные		39 004	167 779	430,1
- краткосрочные		257 232	276 175	107,4
Кредиторская задолженность - всего	тыс.руб.	321 338	333 899	103,9
В том числе:
- поставщики и подрядчики		232 568	294 892	126,8
- перед персоналом		26 492	17 793	67,2
- перед внебюджетными фондами		3 824	0
- по налогам и сборам		12 600	10 409	82,6
Дебиторская задолженность		707 014	904 598	127,9
В том числе Покупатели и заказчики		647 551	776 131	119,8
Показатели финансовой устойчивости
Оборачиваемость оборотных средств	Дни	187,5	187,3
Коэффициент текущей ликвидности		2,0	2,42
Коэффициент обеспеченности собственными оборотными средствами		0,46	0,46

 

 

Исполнительный директор В.Г. Пшеничников

 

 

Методические рекомендации для студентов

Тема «Характер»

Значение темы:

Обычно, когда пытаются оценить или охарактеризовать конкретного человека, говорят о его характере (от греч. Character-печать, чеканка). В психологии понятие «характер» означает совокупность индивидуальных психических свойств, складывающихся в деятельности и проявляющихся в типичных для данного человека способах деятельности и формах поведения.

Главная особенность характера как психологического феномена состоит в том, что характер всегда проявляется в деятельности, в отношении человека к окружающей его действительности и людям. Например, основные черты характера могут обнаруживаться в особенностях деятельности, которой человек предпочитает заниматься. Одни люди предпочитают наиболее сложные и трудные виды деятельности, для них доставляет удовольствие искать и преодолевать препятствия; другие выбирают более простые занятия. Для одних существенно то, с какими результатами они выполнили ту или иную работу, удалось ли им при этом превзойти других, а для остальных это может быть безразличным, и они довольствуются тем, что справились с работой не хуже других, добившись посредственного качества. Поэтому когда определяют характер человека, то говорят не о том, что такой-то человек проявил смелость, правдивость, откровенность, а что этот человек смелый, правдивый, откровенный, т.е. названные характеристики поступков человека приписываются самому человеку. Однако характерными можно считать не все особенности человека, а только существенные и устойчивые. Например, даже очень веселые люди могут испытывать чувство грусти, но от этого они не станут нытиками и пессимистами.

Характер является прижизненным образованием и может трансформироваться в течение всей жизни. Формирование характера самым тесным образом связано с мыслями, чувствами и побуждениями человека. Поэтому по мере того как формируется определенный уклад жизни человека, формируется и его характер. Следовательно, образ жизни, общественные условия и конкретные жизненные обстоятельства играют важную роль в формировании характера.

На основе теоретических знаний и практических умений обучающийся должен

знать:

· понятие характера

· группы черт характера

· степени выраженности черт характера

· понятия акцентуации характера и психопатии

уметь:

· уметь различать норму и патологию характера

· учитывать черты характера при организации взаимодействия

· анализировать свойства характера, выделять сильные и слабые стороны

 

овладеть ОК

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.

 

План изучения темы:

1. Контроль исходного уровня знаний – 15 минут.

1) Дать определение характера.

2) Пояснить отличие характера от темперамента

3) Перечислить группы черт характера, привести примеры.

4) Описать варианты степени выраженности характера.

5) Дать определение акцентуации характера. Какие два вида акцентуаций выделяются в психологии?

6) Дать определение психопатии. В чем отличие психопатии от акцентуации?

2. Самостоятельная работа с дидактическим материалом на тему «Особенности общения и поведения в зависимости от типа акцентуации характера» - 40 минут.

Самостоятельная работа студентов с таблицей «Особенности общения и поведения в зависимости от типа акцентуации характера» (Приложение 2).

1) Знакомство с содержанием таблицы.

2) Выделение основных характеристик каждого типа акцентуации.

3) Составление в тетради краткого конспекта