Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 13. Государство и право средневековой Англии





 

Вопросы для изучения:

1. Развитие государственности и ее этапы в феодальной Англии.

2. Государственный строй и социальная структура в период сословно-представительной монархии (XIII-XV вв.).

3. Государственный строй и социальная структура в период абсолютной монархии (XVI- сер. XVII вв.).

4. Источники права: Правда Этельберта, правда Инэ, судебник Альфреда, Законы Кнута, Большая ассиза 1166 г., Нортгемптонская ассиза 1176 г., Великая Хартия Вольностей 1215 г., «Регистр приказов», трактаты «О законах и обычаях Англии», Вестминстерский статут «Относительно судей и шерифов» 1330 г., ордонанс о судьях 1346 г., «Акт о супрематах» 1534 г.

5. Особенности правовой системы средневековой Англии Формирование англосаксонской системы права.

6. Виды судов и особенности судопроизводства (суды общего права и права справедливости).

7. Возникновение английского парламента.

 

Литература:

1.Аннерс Э. История европейского права. М., Наука, 1994

2. Антология мировой правовой мысли в 5 т. М., 1999

3. Берман Г. Европейская традиция права: эпоха формирования. М., 1994

4.Вернадский Г.В. История права. СПб, 1999

5.Вишневский А.А. Каноническое право в Западной Европе. М., 1994

6. Всеобщая история государства и права под ред. О.А. Омельченко (1 часть), М., 2000

7. Всеобщая история государства и права. Под ред. К.И. Батыра, М., «Былина», 1999

8. Графский В.Г. Всеобщая история права и государства. Учебник для вузов. Норма, М., 2001

9. Дженкс Э. Английское право. М., 1947 (любое издание)

10. Киралфи А. Источники английского права. История права: Англия и Россия. М., 1990

11. Петрушевский Д.М. Очерки по истории английского государства и общества в средние века (любое издание)

 

Методические рекомендации:

1. При ответе на этот вопрос студенты, используя материалы англосаксонских правд, должны выделить категории населения в соответствии с правовыми статусами. Сравните их с категориями лиц в Салической правде. Охарактеризуйте правовой статус короля и духовенства. Проанализируйте характер правового регулирования брачно-семейных отношений, преступлений и деликтов. Охарактеризуйте судебную систему и процесс в Англосаксонском королевстве.

2. Реформы Генриха II велись по следующим направлениям: 1) создание эффективной системы административного управления; 2) развитие системы королевской юстиции; 3) организация воинской службы; 4) создание налоговой системы. Также предпринимались попытки урегулировать отношения между королевской властью и церковью, но, по ряду причин, они не были успешными. Анализируя реформы Генриха II необходимо использовать королевские указы (ассизы): Великую, Кларендонскую (1166 г.), Нортгемптонскую (1176), «О вооружении» (1181 г.) и др. Какую роль сыграла деятельность разъездных и центральных королевских судов при формировании системы английского права? Как действовала система королевских приказов по гражданским и уголовным делам? Что такое «щитовые деньги»? Какие результаты принесла военная реформа?

3. Выясните причины кризиса в отношениях между королевской властью и сословиями в начале XIII века. Каким был социальный состав противостоящих королю сил? Кто принимал участие в создании Великой хартии вольностей 1215 года? К какому жанру правовых источников относится этот документ?

Материальные интересы каких слоёв общества получили отражение в Хартии? Что дала Хартия горожанам и крестьянам? О каких «древних вольностях и свободных обычаях» английских городов говорится в ст. 13 Хартии?

4. При ответе на этот вопрос студентам необходимо проанализировать положения ст. 12, 14, 17 – 22, 24, 34, 36, 39, 40, 55, 61, которые устанавливают и закрепляют основные принципы деятельности королевской администрации и суда.

Что такое «Общий совет королевства», и какие задачи он должен был выполнять? Какие принципы деятельности королевского правосудия закреплены в Хартии? Каково значение статьи 39 статьи Хартии? Какие точки зрения по поводу содержания этой статьи существуют в историко-правовой науке? Каких целей добивался высший слой феодального класса Англии созданием совета 25 баронов?

5. Какие исторические события привели к созданию в Англии системы сословно-представительной монархии? Когда и как был созван первый в истории Англии парламент? Почему созванный в 1295 г. парламент получил в истории название «образцового»? Как формировалась существующая до сих пор структура английского парламента? Какова компетенция парламента? Что представляла собой процедура «импичмента»?

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 339. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия