Бизнес риторика» пәнінен тест сұрақтары
Бизнес риторика» пәнінен тест сұрақтары 3-курс, «Қаржы»
[q]3:1: «Аудитория» дегеніміз не? [a]шаршы топ алдында сөйленер сөзді тыңдауға жиналған, өз назарларын шешенге, оның сөзіне бағыттаған белгілі мөлшердегі адамдар тобы. [a]зертхана [a]кітапхана [a]дәрісхана
[q]3:1: Шешеннің басты мақсаты не? [a]мағыналы ақпарат ұсыну және тыңдаушыларды сендіретіндей әсер ету. [a] қызықты ақпарат ұсыну және жұртты күлдіру [a]адамдарды жылату [a]тыңдаушыларын жалықтыру
[q]3:1:«Әркім өзі түсінетін нәрселерін ғана естиді» сөздерін кім айтты? [a]И. В. Гете [a]Б.Обама [a]В.Путин [a]И.Каримов
[q]3:1: Шешен сөзінің қазақ тіліндегі баламаларын көрсетіңіз. [a]көпшілік алдында шешіліп сөйлейтін, түйінді мәселелерді шешетін данышпан, айтқыш, тапқыр, суырып салма, ділмәр, қызыл сөзге жүйрік [a] көпшілік алдында тұтығып сөйлейтін, айтқыш, тапқыр, көп сөзге жүйрік [a]оратор [a]мылжың, көп сөзді
[q]3:1: Пікірталастың түрлері көрсетіңіз. [a]пікір алмасу, ойталқы, пікірсайыс, ойбөліс, сөзталас, айтыс, ой жүгірту, жарыссөз. [a]керіс, ұрыс, жанжал [a]ойлану, толғану, шешіліп сөйлеу [a]өлең айту, күй шығару
[q]3:1: «Дискуссия» сөзінің қазақ тіліндегі баламасы. [a]пікіралмасу [a]жанжал [a]ойлану [a]тыңдау
[q]3:1: «Диспут» сөзінің қазақ тіліндегі баламасы. [a]ойталқы [a]жанжал [a]ойлану [a]тыңдау
[q]3:1: «Полемика» сөзінің қазақ тіліндегі баламасы. [a]пікірсайыс [a]жанжал [a]ойлану [a]тыңдау
[q]3:1: «Дебат» сөзінің қазақ тіліндегі баламасы. [a]ойбөліс [a]жанжал [a]ойлану [a]тыңдау
[q]3:1: «Прения» сөзінің қазақ тіліндегі баламасы. [a]сөзталас [a]жанжал [a]ойлану [a]тыңдау
[q]3:1: Қ.Аманжоловтың «Күлемін де жылаймын, Жылаймын да күлемін. Неге ғана бұлаймын, Өзім ғана білемін», - деген өлең жолдарындағы сөздер қандай тілдік тәсілдер арқылы жасалып тұр? [a]антоним [a]омоним [a]синоним [a]образ
[q]3:1: «Қолы шапшаң» деген сөзді басқаша қалай айтуға болады? [a]қаламы жүйрік [a]ісі жылдам [a]тілі шапшаң [a]ұры
[q]3:1: «Сөзуар» деген сөзді басқаша қалай айтуға болады? [a]тілі ұзын [a]тілі қысқа [a]тілі мүкіс [a]сөзге шебер
[q]3:1: «Абай жолындағы»: «Аз нені айтады? Көптен көрген қорлығын айтады. Көп нені айтады? Азға жасаған зорлығын айтады» деген үзінді қайндау тәсілдер арқылы жасалған? [a]параллелизм [a]жұмбақтау [a]сынау [a]сұрау
[q]3:1: Тіл білімінде ойды жеткізудің тілден тыс көмекші құралдарын қай ғылым зерттейді. [a]паралингвистика [a]компьютерлік лингвистика [a]фонетика [a]лексикология
[q]3:1: Кинесика ғылымының негізгі зерттеу обьектісі. [a]сөйлеу кезіндегі ым-ишара, қимыл-қозғалыс [a] сөйлеу кезіндегі интонациялық ерекшеліктер, дауыс ырғағы, пауза [a]сөздер мен сөз орамдарын [a]адамның киім-киісі
[q]3:1: Фонация саласының негізгі зерттеу обьектісі. [a]сөйлеу кезіндегі интонациялық ерекшеліктер, дауыс ырғағы, пауза [a]сөйлеу кезіндегі ым-ишара, қимыл-қозғалыс [a]сөздер мен сөз орамдарын [a]адамның киім-киісі
[q]3:1: "Сөзден тәтті нәрсе жоқ. Сөзден ащы нәрсе жоқ. Сөзіңді тіліңе билетпе, ақылыңа билет, – деп толғаған шешен кім? [a]Бөлтірік шешен [a]Аяз би [a]Төле би [a]Әйтеке би
[q]3:1: «Көш бастау қиын емес – Қонатын жерде су бар. Қол бастау қиын емес – Шабатын жерде жау бар. Шаршы топта сөз бастау қиын – Шешімін таппас дау бар», – деп шешендік өнердің қиындығы туралы толғаған шешен. [a]Бұқар жырау [a]Сыпыра жырау [a]Доспамбет жырау [a]Асан қайғы
[q]3:1: "Әділ билердің қолындағы билік қазақтың неше түрлі дертін жазатын жақсы дәрі еді", – деген кім? [a]Ахмет Байтұрсынов [a]Әлихан Бөкейханов [a]Мұхатр Мағауин [a]Шерхан Мұртаза
[q]3:1: «Бақ қайда барасың?» деген сауалға бақ не деп жауап берді? («Үйсін Төле би мен Әнет баба» шешендік сөзі бойынша) [a]ынтымаққа барамын [a] байлыққа барамын [a]жұмысқа барамын [a]қанағатқа барамын
[q]3:1: “Тура биде _____ жоқ, туғанды биде иман жоқ”. Не жоқ? [a]туған [a]тумаған [a]абырой [a]әділдік
[q]3:1: Біліп айтқан сөзге _______ жетпейді, Тауып айтқан сөзге шын жетпейді. [a]құн [a]сөз [a]ой [a]пұл [q]3:1: Ақылдан тірегі болмаса, Алмастай өткір жүрегі болмаса, _________? [a]Шешендік мінсіз бе? [a] Бақыт мінсіз бе? [a] Үміт мінсіз бе? [a] Ақыл мінсіз бе?
[q]3:1: «Текені әке, ешкіні шеше етіп» тұрақты тіркесінің білдіретін мағынасы қандай? [a]Жағымпазданды [a]алдады [a]ұрысты [a]жетімдік көру
[q]3:1: «Ит сілікпесін шығарды» тұрақты тіркесінің білдіретін мағынасы қандай? [a]борша – борша етті, әбден шаршатты [a]итше жұмсады [a]қуанды [a]итпен дос болды
[q]3:1: «Елдестірмек ___________, жауластырмақ жаушыдан» [a]елшіден [a]шешеннен [a]данышпаннан [a]ақымақтан
[q]3:1: «Сөзін айтқан кезде, екі иығынан екі аю аузынан от шашып “тыпыр етші, көрейін” деп тұрды», - деп қалмақ ханы Қоңтажы қазақтың қай шешенінен қорықты? [a]Қазыбек [a]Әйтеке [a]Төле [a]Майқы
[q]3:1: «Біз қазақ деген мал баққан елміз, бірақ ешкімге соқтықпай жай жатқан елміз. Елімізден құт-береке қашпасын деп, жеріміздің шетін жау баспасын деп, найзаға үкі таққан елміз, ешбір дұшпанға басындырмаған елміз, басымыздан сөзді асырмаған елміз». Кімдікі? [a]Қазыбек [a]Әйтеке [a]Төле [a]Майқы
[q]3:1: Ж.Баласағұнның еңбегі? [a]«Құтты білік» [a]«Риторика» [a]«Әдебиет танытқыш» [a]«Түркі халықтарының өмірі»
[q]3:1: Әл-Фарабидің еңбегі? [a]«Риторика» [a]«Құтты білік» [a]«Әдебиет танытқыш» [a]«Түркі халықтарының өмірі»
[q]3:1: Әл-Фарабидің ойына ұқсас ой айтқан ғұлама? [a]Аристотель [a]Цицерон [a]Абай [a]А.Байтұрсынұлы
[q]3:1: Қазақ шешендік өнерінің тарихын теориялық тұрғыдан зерттеген кім? [a]А.Байтұрсынұлы [a]Цицерон [a]Абай [a]Аристотель
[q]3:1: А.Байтұрсынұлының 1926 жылы жазған еңбегі [a][+]«Әдебиет танытқыш» [a]«Құтты білік» [a]«Риторика» [a]«Түркі халықтарының өмірі»
[q]3:1: Билер сөзін түрі мен құрылысына қарай топтаған ғалым? [a]+Б.Адамбаев [a]Р.Сыздықова [a]П.Радлов [a]Қ.Өмірәлиев
[q]3:1: Абай шығармаларын зерттеп, оның қара сөздеріне мән беріп, оның прозадан өзгеше жанр екенін айтқан ғалым? [a]М.Әуезов [a]Б.Адамбаев [a]Р.Сыздықова [a]Қ.Өмірәлиев
[q]3:1: Поэзия мен шешендіктің ара жігін ашып берген ғалым. [a]Р.Сыздықова [a]Б.Адамбаев [a]М.Әуезов [a]Қ.Өмірәлиев
[q]3:1: Көркем тілді қару етіп, халықтың жоғын жоқтап, ел аузында жүрген жырау? [a]Сыпыра жырау [a]Бұхар жырау [a]Асан Қайғы [a]Аталғандардың барлығы
[q]3:1: Бұхар жырау қай ханды қазақтың өзара бірлігін сақтауға, көрші елдермен жауласпай тату өмір сүруге шақырды? [a]Шыңғыс хан [a]Мөңке хан [a]Тәуке хан [a]Абылай хан
[q]3:1:Шешендік өнер тарихында «өткірдің жүзі, кестенің бізі.....» деп айта аларлықтай қай ақынның орны ерекше? [a]Абай [a]М.Әуезов [a]Ж.Баласағұн [a]Барлығы
[q]3:1: Қара сөздердің өзгеше сөйлем құрылымын орта ғасырдағы түркі жазбалары дәстүрін байланыстырған кім? [a]Қ.Өмірәлиев [a]Б.Адамбаев [a]Р.Сыздықова [a]М.Әуезов
[q]3:1: Қай халықтар тарихына арнаған зерттеулерінде Ш.Уалиханов импровизатор көшпелі елдерде дамыған деп айтты? [a]Түркі халықтарының [a]Қазақ халықтарының [a]Үнді халықтарының [a]Қытай халықтардың
[q]3:1: Табан астында суырып салма, импровизаторлық өнерге ие өнер? [a]aйтыс [a]би билеу [a]өлең айту [a]шешендік өнер
[q]3:1: Абылай ханның кеңесшісі [a]Бұхар жырау [a]Сыпыра жырау [a]Асан Қайғы [a]Аталғандардың барлығы
[q]3:1: Асан Қайғы сөздерінің негізгі арқауы? [a]Аталғандардың барлығы [a]Ханды әділетті болуға шақыру [a]Өзімшілдіктен сақтандыру [a]Қиянатқа жол бермеу
[q]3:1: 1997 жылы «Шешендік өнер» деген кітабын жариялаған ғалым? [a]С.Негимов [a]Қ.Өмірәлиев [a]Р.Сыздықова [a]Б.Адамбаев
[q]3:1: «Шешен дегеніміз – көне түркі-моңғол сөзі» деген кімнің сөзі? [a]Ш. Уәлиханов [a]Майқы би [a]Н Мыңжан [a]Б Адамбаев
[q]3:1: «Қасым ханның қасқа жолы» мен «Есім ханның ескі жолы» заңдары қай ғасырда толықтырылып қайта жасалды? [a]ХҮІІ-ХҮІІІ ғ [a]ХҮ ғ [a]ХҮІІІ-ІХғ [a]ХХІ ғ
[q]3:1:Едігенің алтыншы ұрпағы кім? [a]Орманбет [a]Оқас [a]Майқы би [a]Әлім
[q]3:1:«Қазақтың 100 би-шешені» кітабының авторы кім? [a]Н. Төреқұлов [a]Едіге би [a]Әуезов [a]Сәтбаев
[q]3:1:Қазақ пен қалмақ арасындағы шапқыншылық кезінде екі ел арасында бітімші болған би. [a]Қазыбек би [a]Әйтеке би [a]Аяз би [a]Төле би
[q]3:1:Қазақ руларының басын біріктірген би. [a]Әйтеке би [a]Аяз би [a]Қазыбек би [a]Төле би
[q]3:1:ХҮІІ ғасырда философиялық танымға алып келген ойшыл. [a]Мөңке би [a]Н. Төреқұлов [a]Аяз би [a]Қазыбек би
[q]3:1:Рационалды риторика ненің өркендеуіне байланысты қалыптасты? [a]кітап [a]жазу [a]оқу [a]таным
[q]3:1: «Краткое руководство к красноречию» деген еңбектің авторы кім? [a]Ломоносов [a]Квинталин [a]Кошанский [a]Греч
[q]3:1:Дәлелдемелер теориясын не деп атаймыз? [a]силлогизм [a]стиль [a]композиция [a]проза
[q]3:1: Силлогизм дегеніміз не? [a]келісімді екі пікірден жаңа үшінші бір пәкір туғызатын ой тиянағы [a]болмыстың, танымның, моральдың негізі –ақыл-ой [a]үшіншінің мүмкіндігін жоққа шығаратын қарама-қарсы қойылған екі қағиданың айтыс дәлелі [a]сөз тыңдау ережесі
[q]3:1: Дилемма дегеніміз не? [a]үшіншінің мүмкіндігін жоққа шығаратын қарама-қарсы қойылған екі қағиданың айтыс дәлелі [a]келісімді екі пікірден жаңа үшінші бір пәкір туғызатын ой тиянағы [a]болмыстың, танымның, моральдың негізі –ақыл-ой [a]сөз тыңдау ережесі
[q]3:1:Франция, Британияда, Германияда адамның қандай стилін қалыптастыруды мақсат етті? [a]мінез – құлық [a]мінез [a]мейрімділік [a]стиль нормалары
[q]3:1:Рационалды риториканың міндеті [a]шешен сөйлеуге тәрбиелеу [a]мінез стилін қалыптастыру [a]дін үйрету [a]көркем жазу
[q]3:1:Ломоносов риториканың екінші бөлімін қай теорияға арнады? [a]стиль [a]эстетика [a]силлогизм [a]дилемма
[q]3:1: Шешендік қандай құбылыс? [a]қоғамдық [a]саяси [a]материалдық [a]географиялық
[q]3:1: Шешендік өнерді зерттеп, оқулық жазған кім? [a]Г.З Апресян [a]Р. Сыздықова [a]А. Құнанбаев [a]Ш. Уәлиханов
[q]3:1: Қазақ тілі мемлекеттік тіл болып қалыптасқаннан бері шешендіктін қай түрі қазақша жүргізіле басталды? [a]сот ісіндегі шешендік [a]әлеуметтік саяси [a]білім-ғылым [a]еш қандай
[q]3:1: Ежелгі үнділерге философиялық ілімдер қай эпоста кең тарады? [a]Махабхарата [a]Гамлет [a]Мың бір түн [a]Щисань изинда
[q]3:1: «Гомилетика» нені білдіреді? [a]уағыз, өсиет [a]оқу, үйрену [a]билеу [a]құрау, бірігу
[q]3:1: Гамлетикаға қандай өнер жатады? [a]христиандық уағыздау өнері [a]әңгімелеу өнері [a]билеу өнері [a]оқу
[q]3:1: «Әл Мұғаллин ас-сани» кімнің еңбегі? [a]Әл-Фараби [a]Ж. Баласағұн [a]М. Қашқари [a]Абай
[q]3:1: Әл-Фарабидің «Риторикасы» не жайында? [a]сендірудің жалпы ережелері [a]өнер [a]философия [a]ақындар
[q]3:1: Қ.А. Иассауидің насихат кітабы [a]Диуани хикмет [a]Гамлет [a]Құтты біліг [a]Оғыз нама
[q]3:1: Иассауидің «Диуани хикмет» атты насихат кітабы неге үйретеді? [a]даналыққа, құдайды сүйушілікке [a]надандыққа [a]еріншектікке [a]еш нәрсеге
[q]3:1: «Алтын шежіреде» кім жайлы айтылған? [a]Шыңғыс хан [a]Абай [a]Қорқыт [a]Ш Уәлиханов
[q]3:1: Қай ғасырда шешендік өнер қаулап дамыды? [a]ХҮІІ-ХҮІІІ ғ [a]ҮІІІ-ХІ ғ [a]ҮІІ-ҮІ ғ [a]ХІХ-ХХ ғ
[q]3:1: Қай шешен Шыңғыс ханның бағасын берген? [a]Құйылдыр [a]Аяз би [a]Майқы би [a]Ешкім
[q]3:1: Қашқаридың «Үш томдық сөздігін» қазақ тілінде сөйлеткен зерттеуші [a]А. Егеубай [a]М. Шаханов [a]Ә Қашаубаев [a]А Құнанбаев
[q]3:1: Грек пен Қытайға қарағанда Индияның басты айырмашылығы неде? [a]таптықта [a]ешқандай [a]сөйлеу мәдениеті [a]өнерінде
[q]3:1:Ой-тұжырымдық бейнелеу құралы болып... [a]поэзия [a]музыка [a]би [a]трагедия
[q]3:1: Үнділерде қоғамдық топ қаншаға бөлінді? [a]3 [a]2 [a]5 [a]1
[q]3:1: Әдеби тілдің басты бір белгісі? [a]жалпыға ортақ түсінікті болуы [a]көркем сөзге негізделуі [a]коғамға түсініксіз болуы [a]әртүрлі сөз оралымдарынан тұруы
[q]3:1: Шешендік сөзді басқаша қалай атауға болады? [a]төбе сөз [a]мақал [a]мәтел [a]нақыл сөз
[q]3:1:«Шешендік өнер» деген термин қай тілден алынған? [a]латын [a]орыс [a]рим [a]үнді
[q]3:1: Қайдаров «әдеби» сөзін қандай сөзбен байланыстырып, мағынасын ашып берді? [a]әдеп [a]әділ [a]әзіл [a]әдемі
[q]3:1:Белгілі бір ақпаратты хабарлаушы [a]баяншы [a]тұлғалар [a]қабылдаушы [a]атқарушы
[q]3:1: Шешен сөз дегеніміз не? [a]тауып айтылған тапқыр сөз, тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйінін жеткізетін сөз [a]пікірталастың негізгі мазмұны [a]көпшілікке қаратылып айтылған сөз [a]қорытынды үкім сөз
[q]3:1:Шешендік өнердің құлдырауының негізгі себебі? [a]барлық жауап дұрыс [a]шешендердің азайуы [a]сөз бостандығына тежеу салу [a]шешендік өнердің қоғамда қолданбауы
[q]3:1:Шешендік өнер қандай формада жүзеге асады? [a]ауызша немесе жазбаша [a]ауызша [a]жазбаша [a]барлық жауап дұрыс
[q]3:1: Шешендік сөздердің тақырыбы [a]халықтың әлеуметтік – саяси жағдайы туралы [a]махаббат адамдар туралы [a]соғыс туралы [a]батырлар лауазымды
[q]3:1: Ежелгі түркі шешендігі туралы «Дулыға» атты мәліметтер жинағының авторы кім? [a]Т.Жұртбаев [a]Қ.Ахметов [a]С.Сағымбаев [a]Д.Дулатов
[q]3:1: «Менмен тәкәпар адамды тәңірі сүймейді» деген нақыл сөздің авторы кім? [a]Қорқыт ата [a]Т.Жұртбаев [a]М.Қашқари [a]Әл-Фараби
[q]3:1: «Адамды ең жоғарғы құрметке жеткізген екі өнер бар: бірі жақсы қолбасшылық өнер, екіншісі жақсы шешендік өнер» - деген сөздердің авторы кім? [a]Цицерон [a]Томас Мор [a]Данте [a]Шекспир
[q]3:1: Ертедегі түркілердің орда көтерген мекендерін табыңыз [a]Алтай мен Жоңғар [a]Иран мен Ирак [a]Византия мен Қара теңіз [a]дұрыс жауап жоқ
[q]3:1: Сократтың шәкірті кім? [a]Платон [a]Аристотель [a]Әл-Фараби [a]А.Йассауи
[q]3:1: Қожа Ахмет Йассауи қай жерде дүниеге келді? [a]Суяб [a]Сайрам [a]Тараз [a]Сығанақ
[q]3:1: Орта ғасырларда қыпшақ, шағатай ұлыстарда қолданылған «ярғұ» заңының қазақша баламасын көрсетіңіз [a]жарғы [a]шежере [a]үкім [a]шешім
[q]3:1: «Қасым ханның қасқа жолы» мен «Есім ханның ескі жолы» заңдарына толықтырулар енгізілген кезеңді көрсетіңіз [a]XVII ғ аяғы-XVIIIғ басы [a]XV-XVI ғ басы [a]XVI ғ басы-XVIIғ басы [a]XVI ғ аяғы-XVII ғ басы
[q]3:1: Қожа Ахмет Йассауидің ұстазы кім? [a]Арыстан бап [a]Майқы би [a]Бұқар жырау [a]дұрыс жауап жоқ
[q]3:1: «Ақиқат сыйы» дастанының авторы кім? [a]А. Иүгінеки [a]А. Йассауи [a]Ж.. Баласағұни [a]М.Қашғари
[q]3:1: Cүлеймен Бақырғанидің ұстазы кім? [a]А.Йассауи [a]А. Иүгнеки [a]Ж.. Баласағұни [a]М.Қашғари
[q]3:1: Әл Фараби қай қалада дүниеге келді? [a]Отырар [a]Мерке [a]Созақ [a]Сығанақ
[q]3:1: А.Йассауи кесенесі қай қалада орналасқан? [a]Түркістан [a]Сайрам [a]Отырар [a]Сауран
[q]3:1: Тарихи деректерде VIII ғасырдың басынан «Тарбанд» атауымен аталып келген қаланы табыңыз [a]Отырар [a]Созақ [a]Түркістан [a]Сүткент
[q]3:1: «Баж» деген сөз қандай мағынаны білдіреді? [a]өңделетін жерге салынатын салық [a]алғашқы қауым [a]түркі тілдес тайпа [a]бірнеше рудың бірлестігі
[q]3:1: Арыстан баб кесенесі қай қалада орналасқан? [a]Отырар [a]Түркістан [a]Науакент [a]Құмкент
|