Тест ЕГЭ А 24. Экологические факторы . Абиотические факторы среды
3-курс, «Қаржы»
[q]3:1: «Аудитория» дегеніміз не? [a]шаршы топ алдында сөйленер сөзді тыңдауға жиналған, өз назарларын шешенге, оның сөзіне бағыттаған белгілі мөлшердегі адамдар тобы. [a]зертхана [a]кітапхана [a]дәрісхана
[q]3:1: Шешеннің басты мақсаты не? [a]мағыналы ақпарат ұсыну және тыңдаушыларды сендіретіндей әсер ету. [a] қызықты ақпарат ұсыну және жұртты күлдіру [a]адамдарды жылату [a]тыңдаушыларын жалықтыру
[q]3:1:«Әркім өзі түсінетін нәрселерін ғана естиді» сөздерін кім айтты? [a]И. В. Гете [a]Б.Обама [a]В.Путин [a]И.Каримов
[q]3:1: Шешен сөзінің қазақ тіліндегі баламаларын көрсетіңіз. [a]көпшілік алдында шешіліп сөйлейтін, түйінді мәселелерді шешетін данышпан, айтқыш, тапқыр, суырып салма, ділмәр, қызыл сөзге жүйрік [a] көпшілік алдында тұтығып сөйлейтін, айтқыш, тапқыр, көп сөзге жүйрік [a]оратор [a]мылжың, көп сөзді
[q]3:1: Пікірталастың түрлері көрсетіңіз. [a]пікір алмасу, ойталқы, пікірсайыс, ойбөліс, сөзталас, айтыс, ой жүгірту, жарыссөз. [a]керіс, ұрыс, жанжал [a]ойлану, толғану, шешіліп сөйлеу [a]өлең айту, күй шығару
[q]3:1: «Дискуссия» сөзінің қазақ тіліндегі баламасы. [a]пікіралмасу [a]жанжал [a]ойлану [a]тыңдау
[q]3:1: «Диспут» сөзінің қазақ тіліндегі баламасы. [a]ойталқы [a]жанжал [a]ойлану [a]тыңдау
[q]3:1: «Полемика» сөзінің қазақ тіліндегі баламасы. [a]пікірсайыс [a]жанжал [a]ойлану [a]тыңдау
[q]3:1: «Дебат» сөзінің қазақ тіліндегі баламасы. [a]ойбөліс [a]жанжал [a]ойлану [a]тыңдау
[q]3:1: «Прения» сөзінің қазақ тіліндегі баламасы. [a]сөзталас [a]жанжал [a]ойлану [a]тыңдау
[q]3:1: Қ.Аманжоловтың «Күлемін де жылаймын, Жылаймын да күлемін. Неге ғана бұлаймын, Өзім ғана білемін», - деген өлең жолдарындағы сөздер қандай тілдік тәсілдер арқылы жасалып тұр? [a]антоним [a]омоним [a]синоним [a]образ
[q]3:1: «Қолы шапшаң» деген сөзді басқаша қалай айтуға болады? [a]қаламы жүйрік [a]ісі жылдам [a]тілі шапшаң [a]ұры
[q]3:1: «Сөзуар» деген сөзді басқаша қалай айтуға болады? [a]тілі ұзын [a]тілі қысқа [a]тілі мүкіс [a]сөзге шебер
[q]3:1: «Абай жолындағы»: «Аз нені айтады? Көптен көрген қорлығын айтады. Көп нені айтады? Азға жасаған зорлығын айтады» деген үзінді қайндау тәсілдер арқылы жасалған? [a]параллелизм [a]жұмбақтау [a]сынау [a]сұрау
[q]3:1: Тіл білімінде ойды жеткізудің тілден тыс көмекші құралдарын қай ғылым зерттейді. [a]паралингвистика [a]компьютерлік лингвистика [a]фонетика [a]лексикология
[q]3:1: Кинесика ғылымының негізгі зерттеу обьектісі. [a]сөйлеу кезіндегі ым-ишара, қимыл-қозғалыс [a] сөйлеу кезіндегі интонациялық ерекшеліктер, дауыс ырғағы, пауза [a]сөздер мен сөз орамдарын [a]адамның киім-киісі
[q]3:1: Фонация саласының негізгі зерттеу обьектісі. [a]сөйлеу кезіндегі интонациялық ерекшеліктер, дауыс ырғағы, пауза [a]сөйлеу кезіндегі ым-ишара, қимыл-қозғалыс [a]сөздер мен сөз орамдарын [a]адамның киім-киісі
[q]3:1: "Сөзден тәтті нәрсе жоқ. Сөзден ащы нәрсе жоқ. Сөзіңді тіліңе билетпе, ақылыңа билет, – деп толғаған шешен кім? [a]Бөлтірік шешен [a]Аяз би [a]Төле би [a]Әйтеке би
[q]3:1: «Көш бастау қиын емес – Қонатын жерде су бар. Қол бастау қиын емес – Шабатын жерде жау бар. Шаршы топта сөз бастау қиын – Шешімін таппас дау бар», – деп шешендік өнердің қиындығы туралы толғаған шешен. [a]Бұқар жырау [a]Сыпыра жырау [a]Доспамбет жырау [a]Асан қайғы
[q]3:1: "Әділ билердің қолындағы билік қазақтың неше түрлі дертін жазатын жақсы дәрі еді", – деген кім? [a]Ахмет Байтұрсынов [a]Әлихан Бөкейханов [a]Мұхатр Мағауин [a]Шерхан Мұртаза
[q]3:1: «Бақ қайда барасың?» деген сауалға бақ не деп жауап берді? («Үйсін Төле би мен Әнет баба» шешендік сөзі бойынша) [a]ынтымаққа барамын [a] байлыққа барамын [a]жұмысқа барамын [a]қанағатқа барамын
[q]3:1: “Тура биде _____ жоқ, туғанды биде иман жоқ”. Не жоқ? [a]туған [a]тумаған [a]абырой [a]әділдік
[q]3:1: Біліп айтқан сөзге _______ жетпейді, Тауып айтқан сөзге шын жетпейді. [a]құн [a]сөз [a]ой [a]пұл [q]3:1: Ақылдан тірегі болмаса, Алмастай өткір жүрегі болмаса, _________? [a]Шешендік мінсіз бе? [a] Бақыт мінсіз бе? [a] Үміт мінсіз бе? [a] Ақыл мінсіз бе?
[q]3:1: «Текені әке, ешкіні шеше етіп» тұрақты тіркесінің білдіретін мағынасы қандай? [a]Жағымпазданды [a]алдады [a]ұрысты [a]жетімдік көру
[q]3:1: «Ит сілікпесін шығарды» тұрақты тіркесінің білдіретін мағынасы қандай? [a]борша – борша етті, әбден шаршатты [a]итше жұмсады [a]қуанды [a]итпен дос болды
[q]3:1: «Елдестірмек ___________, жауластырмақ жаушыдан» [a]елшіден [a]шешеннен [a]данышпаннан [a]ақымақтан
[q]3:1: «Сөзін айтқан кезде, екі иығынан екі аю аузынан от шашып “тыпыр етші, көрейін” деп тұрды», - деп қалмақ ханы Қоңтажы қазақтың қай шешенінен қорықты? [a]Қазыбек [a]Әйтеке [a]Төле [a]Майқы
[q]3:1: «Біз қазақ деген мал баққан елміз, бірақ ешкімге соқтықпай жай жатқан елміз. Елімізден құт-береке қашпасын деп, жеріміздің шетін жау баспасын деп, найзаға үкі таққан елміз, ешбір дұшпанға басындырмаған елміз, басымыздан сөзді асырмаған елміз». Кімдікі? [a]Қазыбек [a]Әйтеке [a]Төле [a]Майқы
[q]3:1: Ж.Баласағұнның еңбегі? [a]«Құтты білік» [a]«Риторика» [a]«Әдебиет танытқыш» [a]«Түркі халықтарының өмірі»
[q]3:1: Әл-Фарабидің еңбегі? [a]«Риторика» [a]«Құтты білік» [a]«Әдебиет танытқыш» [a]«Түркі халықтарының өмірі»
[q]3:1: Әл-Фарабидің ойына ұқсас ой айтқан ғұлама? [a]Аристотель [a]Цицерон [a]Абай [a]А.Байтұрсынұлы
[q]3:1: Қазақ шешендік өнерінің тарихын теориялық тұрғыдан зерттеген кім? [a]А.Байтұрсынұлы [a]Цицерон [a]Абай [a]Аристотель
[q]3:1: А.Байтұрсынұлының 1926 жылы жазған еңбегі [a][+]«Әдебиет танытқыш» [a]«Құтты білік» [a]«Риторика» [a]«Түркі халықтарының өмірі»
[q]3:1: Билер сөзін түрі мен құрылысына қарай топтаған ғалым? [a]+Б.Адамбаев [a]Р.Сыздықова [a]П.Радлов [a]Қ.Өмірәлиев
[q]3:1: Абай шығармаларын зерттеп, оның қара сөздеріне мән беріп, оның прозадан өзгеше жанр екенін айтқан ғалым? [a]М.Әуезов [a]Б.Адамбаев [a]Р.Сыздықова [a]Қ.Өмірәлиев
[q]3:1: Поэзия мен шешендіктің ара жігін ашып берген ғалым. [a]Р.Сыздықова [a]Б.Адамбаев [a]М.Әуезов [a]Қ.Өмірәлиев
[q]3:1: Көркем тілді қару етіп, халықтың жоғын жоқтап, ел аузында жүрген жырау? [a]Сыпыра жырау [a]Бұхар жырау [a]Асан Қайғы [a]Аталғандардың барлығы
[q]3:1: Бұхар жырау қай ханды қазақтың өзара бірлігін сақтауға, көрші елдермен жауласпай тату өмір сүруге шақырды? [a]Шыңғыс хан [a]Мөңке хан [a]Тәуке хан [a]Абылай хан
[q]3:1:Шешендік өнер тарихында «өткірдің жүзі, кестенің бізі.....» деп айта аларлықтай қай ақынның орны ерекше? [a]Абай [a]М.Әуезов [a]Ж.Баласағұн [a]Барлығы
[q]3:1: Қара сөздердің өзгеше сөйлем құрылымын орта ғасырдағы түркі жазбалары дәстүрін байланыстырған кім? [a]Қ.Өмірәлиев [a]Б.Адамбаев [a]Р.Сыздықова [a]М.Әуезов
[q]3:1: Қай халықтар тарихына арнаған зерттеулерінде Ш.Уалиханов импровизатор көшпелі елдерде дамыған деп айтты? [a]Түркі халықтарының [a]Қазақ халықтарының [a]Үнді халықтарының [a]Қытай халықтардың
[q]3:1: Табан астында суырып салма, импровизаторлық өнерге ие өнер? [a]aйтыс [a]би билеу [a]өлең айту [a]шешендік өнер
[q]3:1: Абылай ханның кеңесшісі [a]Бұхар жырау [a]Сыпыра жырау [a]Асан Қайғы [a]Аталғандардың барлығы
[q]3:1: Асан Қайғы сөздерінің негізгі арқауы? [a]Аталғандардың барлығы [a]Ханды әділетті болуға шақыру [a]Өзімшілдіктен сақтандыру [a]Қиянатқа жол бермеу
[q]3:1: 1997 жылы «Шешендік өнер» деген кітабын жариялаған ғалым? [a]С.Негимов [a]Қ.Өмірәлиев [a]Р.Сыздықова [a]Б.Адамбаев
[q]3:1: «Шешен дегеніміз – көне түркі-моңғол сөзі» деген кімнің сөзі? [a]Ш. Уәлиханов [a]Майқы би [a]Н Мыңжан [a]Б Адамбаев
[q]3:1: «Қасым ханның қасқа жолы» мен «Есім ханның ескі жолы» заңдары қай ғасырда толықтырылып қайта жасалды? [a]ХҮІІ-ХҮІІІ ғ [a]ХҮ ғ [a]ХҮІІІ-ІХғ [a]ХХІ ғ
[q]3:1:Едігенің алтыншы ұрпағы кім? [a]Орманбет [a]Оқас [a]Майқы би [a]Әлім
[q]3:1:«Қазақтың 100 би-шешені» кітабының авторы кім? [a]Н. Төреқұлов [a]Едіге би [a]Әуезов [a]Сәтбаев
[q]3:1:Қазақ пен қалмақ арасындағы шапқыншылық кезінде екі ел арасында бітімші болған би. [a]Қазыбек би [a]Әйтеке би [a]Аяз би [a]Төле би
[q]3:1:Қазақ руларының басын біріктірген би. [a]Әйтеке би [a]Аяз би [a]Қазыбек би [a]Төле би
[q]3:1:ХҮІІ ғасырда философиялық танымға алып келген ойшыл. [a]Мөңке би [a]Н. Төреқұлов [a]Аяз би [a]Қазыбек би
[q]3:1:Рационалды риторика ненің өркендеуіне байланысты қалыптасты? [a]кітап [a]жазу [a]оқу [a]таным
[q]3:1: «Краткое руководство к красноречию» деген еңбектің авторы кім? [a]Ломоносов [a]Квинталин [a]Кошанский [a]Греч
[q]3:1:Дәлелдемелер теориясын не деп атаймыз? [a]силлогизм [a]стиль [a]композиция [a]проза
[q]3:1: Силлогизм дегеніміз не? [a]келісімді екі пікірден жаңа үшінші бір пәкір туғызатын ой тиянағы [a]болмыстың, танымның, моральдың негізі –ақыл-ой [a]үшіншінің мүмкіндігін жоққа шығаратын қарама-қарсы қойылған екі қағиданың айтыс дәлелі [a]сөз тыңдау ережесі
[q]3:1: Дилемма дегеніміз не? [a]үшіншінің мүмкіндігін жоққа шығаратын қарама-қарсы қойылған екі қағиданың айтыс дәлелі [a]келісімді екі пікірден жаңа үшінші бір пәкір туғызатын ой тиянағы [a]болмыстың, танымның, моральдың негізі –ақыл-ой [a]сөз тыңдау ережесі
[q]3:1:Франция, Британияда, Германияда адамның қандай стилін қалыптастыруды мақсат етті? [a]мінез – құлық [a]мінез [a]мейрімділік [a]стиль нормалары
[q]3:1:Рационалды риториканың міндеті [a]шешен сөйлеуге тәрбиелеу [a]мінез стилін қалыптастыру [a]дін үйрету [a]көркем жазу
[q]3:1:Ломоносов риториканың екінші бөлімін қай теорияға арнады? [a]стиль [a]эстетика [a]силлогизм [a]дилемма
[q]3:1: Шешендік қандай құбылыс? [a]қоғамдық [a]саяси [a]материалдық [a]географиялық
[q]3:1: Шешендік өнерді зерттеп, оқулық жазған кім? [a]Г.З Апресян [a]Р. Сыздықова [a]А. Құнанбаев [a]Ш. Уәлиханов
[q]3:1: Қазақ тілі мемлекеттік тіл болып қалыптасқаннан бері шешендіктін қай түрі қазақша жүргізіле басталды? [a]сот ісіндегі шешендік [a]әлеуметтік саяси [a]білім-ғылым [a]еш қандай
[q]3:1: Ежелгі үнділерге философиялық ілімдер қай эпоста кең тарады? [a]Махабхарата [a]Гамлет [a]Мың бір түн [a]Щисань изинда
[q]3:1: «Гомилетика» нені білдіреді? [a]уағыз, өсиет [a]оқу, үйрену [a]билеу [a]құрау, бірігу
[q]3:1: Гамлетикаға қандай өнер жатады? [a]христиандық уағыздау өнері [a]әңгімелеу өнері [a]билеу өнері [a]оқу
[q]3:1: «Әл Мұғаллин ас-сани» кімнің еңбегі? [a]Әл-Фараби [a]Ж. Баласағұн [a]М. Қашқари [a]Абай
[q]3:1: Әл-Фарабидің «Риторикасы» не жайында? [a]сендірудің жалпы ережелері [a]өнер [a]философия [a]ақындар
[q]3:1: Қ.А. Иассауидің насихат кітабы [a]Диуани хикмет [a]Гамлет [a]Құтты біліг [a]Оғыз нама
[q]3:1: Иассауидің «Диуани хикмет» атты насихат кітабы неге үйретеді? [a]даналыққа, құдайды сүйушілікке [a]надандыққа [a]еріншектікке [a]еш нәрсеге
[q]3:1: «Алтын шежіреде» кім жайлы айтылған? [a]Шыңғыс хан [a]Абай [a]Қорқыт [a]Ш Уәлиханов
[q]3:1: Қай ғасырда шешендік өнер қаулап дамыды? [a]ХҮІІ-ХҮІІІ ғ [a]ҮІІІ-ХІ ғ [a]ҮІІ-ҮІ ғ [a]ХІХ-ХХ ғ
[q]3:1: Қай шешен Шыңғыс ханның бағасын берген? [a]Құйылдыр [a]Аяз би [a]Майқы би [a]Ешкім
[q]3:1: Қашқаридың «Үш томдық сөздігін» қазақ тілінде сөйлеткен зерттеуші [a]А. Егеубай [a]М. Шаханов [a]Ә Қашаубаев [a]А Құнанбаев
[q]3:1: Грек пен Қытайға қарағанда Индияның басты айырмашылығы неде? [a]таптықта [a]ешқандай [a]сөйлеу мәдениеті [a]өнерінде
[q]3:1:Ой-тұжырымдық бейнелеу құралы болып... [a]поэзия [a]музыка [a]би [a]трагедия
[q]3:1: Үнділерде қоғамдық топ қаншаға бөлінді? [a]3 [a]2 [a]5 [a]1
[q]3:1: Әдеби тілдің басты бір белгісі? [a]жалпыға ортақ түсінікті болуы [a]көркем сөзге негізделуі [a]коғамға түсініксіз болуы [a]әртүрлі сөз оралымдарынан тұруы
[q]3:1: Шешендік сөзді басқаша қалай атауға болады? [a]төбе сөз [a]мақал [a]мәтел [a]нақыл сөз
[q]3:1:«Шешендік өнер» деген термин қай тілден алынған? [a]латын [a]орыс [a]рим [a]үнді
[q]3:1: Қайдаров «әдеби» сөзін қандай сөзбен байланыстырып, мағынасын ашып берді? [a]әдеп [a]әділ [a]әзіл [a]әдемі
[q]3:1:Белгілі бір ақпаратты хабарлаушы [a]баяншы [a]тұлғалар [a]қабылдаушы [a]атқарушы
[q]3:1: Шешен сөз дегеніміз не? [a]тауып айтылған тапқыр сөз, тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйінін жеткізетін сөз [a]пікірталастың негізгі мазмұны [a]көпшілікке қаратылып айтылған сөз [a]қорытынды үкім сөз
[q]3:1:Шешендік өнердің құлдырауының негізгі себебі? [a]барлық жауап дұрыс [a]шешендердің азайуы [a]сөз бостандығына тежеу салу [a]шешендік өнердің қоғамда қолданбауы
[q]3:1:Шешендік өнер қандай формада жүзеге асады? [a]ауызша немесе жазбаша [a]ауызша [a]жазбаша [a]барлық жауап дұрыс
[q]3:1: Шешендік сөздердің тақырыбы [a]халықтың әлеуметтік – саяси жағдайы туралы [a]махаббат адамдар туралы [a]соғыс туралы [a]батырлар лауазымды
[q]3:1: Ежелгі түркі шешендігі туралы «Дулыға» атты мәліметтер жинағының авторы кім? [a]Т.Жұртбаев [a]Қ.Ахметов [a]С.Сағымбаев [a]Д.Дулатов
[q]3:1: «Менмен тәкәпар адамды тәңірі сүймейді» деген нақыл сөздің авторы кім? [a]Қорқыт ата [a]Т.Жұртбаев [a]М.Қашқари [a]Әл-Фараби
[q]3:1: «Адамды ең жоғарғы құрметке жеткізген екі өнер бар: бірі жақсы қолбасшылық өнер, екіншісі жақсы шешендік өнер» - деген сөздердің авторы кім? [a]Цицерон [a]Томас Мор [a]Данте [a]Шекспир
[q]3:1: Ертедегі түркілердің орда көтерген мекендерін табыңыз [a]Алтай мен Жоңғар [a]Иран мен Ирак [a]Византия мен Қара теңіз [a]дұрыс жауап жоқ
[q]3:1: Сократтың шәкірті кім? [a]Платон [a]Аристотель [a]Әл-Фараби [a]А.Йассауи
[q]3:1: Қожа Ахмет Йассауи қай жерде дүниеге келді? [a]Суяб [a]Сайрам [a]Тараз [a]Сығанақ
[q]3:1: Орта ғасырларда қыпшақ, шағатай ұлыстарда қолданылған «ярғұ» заңының қазақша баламасын көрсетіңіз [a]жарғы [a]шежере [a]үкім [a]шешім
[q]3:1: «Қасым ханның қасқа жолы» мен «Есім ханның ескі жолы» заңдарына толықтырулар енгізілген кезеңді көрсетіңіз [a]XVII ғ аяғы-XVIIIғ басы [a]XV-XVI ғ басы [a]XVI ғ басы-XVIIғ басы [a]XVI ғ аяғы-XVII ғ басы
[q]3:1: Қожа Ахмет Йассауидің ұстазы кім? [a]Арыстан бап [a]Майқы би [a]Бұқар жырау [a]дұрыс жауап жоқ
[q]3:1: «Ақиқат сыйы» дастанының авторы кім? [a]А. Иүгінеки [a]А. Йассауи [a]Ж.. Баласағұни [a]М.Қашғари
[q]3:1: Cүлеймен Бақырғанидің ұстазы кім? [a]А.Йассауи [a]А. Иүгнеки [a]Ж.. Баласағұни [a]М.Қашғари
[q]3:1: Әл Фараби қай қалада дүниеге келді? [a]Отырар [a]Мерке [a]Созақ [a]Сығанақ
[q]3:1: А.Йассауи кесенесі қай қалада орналасқан? [a]Түркістан [a]Сайрам [a]Отырар [a]Сауран
[q]3:1: Тарихи деректерде VIII ғасырдың басынан «Тарбанд» атауымен аталып келген қаланы табыңыз [a]Отырар [a]Созақ [a]Түркістан [a]Сүткент
[q]3:1: «Баж» деген сөз қандай мағынаны білдіреді? [a]өңделетін жерге салынатын салық [a]алғашқы қауым [a]түркі тілдес тайпа [a]бірнеше рудың бірлестігі
[q]3:1: Арыстан баб кесенесі қай қалада орналасқан? [a]Отырар [a]Түркістан [a]Науакент [a]Құмкент
Тест ЕГЭ А 24. Экологические факторы. Абиотические факторы среды
1. Сигнал к началу осеннего перелета насекомоядных птиц 1) понижение температуры окружающей среды 2) сокращение светового дня 2. На численность белки в лесной зоне НЕ влияет 1) смена холодных и теплых зим 2) урожай еловых шишек 3. К абиотическим факторам относят 1) конкуренцию растений за поглощение света 2) влияние растений на жизнь животных 4. Как называют фактор, который значительно отклоняется от оптимальной для вида величины 1) абиотический 2) биотический 3) антропогенный 4) ограничивающий 5. Сигналом к наступлению листопада у растений служит 1) увеличение влажности среды 2) сокращение длины светового дня 6. Ветер, осадки, пыльные бури - это факторы 1) антропогенные 2) биотические 3) абиотические 4) ограничивающие 7. Реакцию организмов на изменение длины светового дня называют 1) микроэволюционными изменениями 2) фотопериодизмом 8. К абиотическим факторам среды относят 1) подрывание кабанами корней 2) нашествие саранчи 9. Из перечисленных явлений к суточным биоритмам относят 1) миграции морских рыб на нерест 10. Какой фактор ограничивает жизнь растений в степной зоне? 1) высокая температура 2) недостаток влаги 11. Важнейшим абиотическим фактором, минерализующим органические остатки в биогеоценозе леса, являются 1) заморозки 2) пожары 3) ветры 4) дожди 12. К абиотическим факторам, определяющим численность популяции, относят 1) межвидовую конкуренцию 2) паразитизм 3) понижение плодовитости 4) влажность 13.Главным ограничивающим фактором для жизни растений в Индийском океане является недостаток 1) света 2) тепла 3) минеральных солей 4) органических веществ 14. Что может стать ограничивающим фактором для жизни пятнистого оленя, живущего в Приморье на южных склонах гор?
15. Какой цифрой обозначен прямоугольник в котором нужно вписать слово «оптимум»? 1) 1
16. К абиотическим экологическим факторам относится 1) плодородность почвы 2) большое разнообразие растений 17. Сходство в жизненных условиях обитания разных популяций одного вида относят к критерию 1) географическому 2) экологическому 3) физиологическому 4) этологическому 18. Реакция организмов на продолжительность дня называется 1) фототропизмом 2) гелиотропизмом 3) фотопериодизмом 4) фототаксисом 19. Какой из факторов регулирует сезонные явления в жизни растений и животных? 1) смена температуры 2) уровень влажности воздуха 20. Какой из перечисленных ниже факторов неживой природы наиболее существенно влияет на распространение земноводных? 1) свет 2) содержание углекислого газа 3) давление воздуха 4) влажность 21. Культурные растения плохо растут на заболоченной почве, так как в ней 1) недостаточное содержание кислорода 2) происходит образование метана 22. Какое приспособление способствует охлаждению растений при повышении температуры воздуха? 1) уменьшение скорости обмена веществ 2) увеличение интенсивности фотосинтеза 23. Какое приспособление у теневыносливых растений обеспечивает более эффективное и полное поглощение солнечного света? 1) мелкие листья 2) крупные листья 3) шипы и колючки 4) восковой налёт на листьях
|
1) глубокий снег
