История развития науки о труде.

Прочтите текст и выполните задания С1 — С6.

Конкуренция и монополия

Конкуренция — это экономическое соревнование на рын­ке. Различают совершенную и несовершенную конкуренцию. Совершенная конкуренция характеризуется множеством про­изводителей, которые изготавливают одну и ту же продукцию одинакового качества. Один производитель не может влиять на цены и спрос. Рынок совершенной конкуренции является редким исключением (рынок сельскохозяйственной продук­ции и ценных бумаг). Он подвержен колебаниям в результате изменения конъюнктуры, то есть спроса, предложения и т.д.

Несовершенная конкуренция имеет несколько видов. Оли­гополия подразумевает наличие нескольких крупных фирм, каждая из которых имеет определенную власть над предложе­нием товаров и ценой. Олигополия может быть двух видов: чистая, когда все фирмы выпускают одну продукцию, и диф­ференцированная, когда продукция одного функционального назначения (сталелитейная, автомобильная и другие промыш­ленности). Все фирмы в олигополии зависят друг от друга. Их поведение на рынке всегда взвешено и учитывает поведение конкурентов.

Монополия — это форма конкуренции, когда на рынке дейст­вует только одна фирма, продукция которой является уникаль­ной. Власть над ценой абсолютная. Вход на рынок невозможен. Недостатком монополии является отсутствие конкурентной борьбы, которая стимулирует научно-технический прогресс.

Методы государственного регулирования монополий: ад­министративный контроль в виде финансовых санкций, при­меняемых в случае нарушения антимонопольного законода­тельства; организационный механизм (снижение таможенных пошлин, поддержка малого бизнеса, упрощение процедуры лицензирования); антимонопольное законодательство, запре­щающее слияние крупных фирм. Особую роль выполняет го­сударственный комитет по антимонопольной политике, кото­рый ведет реестр компаний с объемом производства 35% и более продукции данного вида. Антимонопольное регулиро­вание применяется с целью уменьшения потерь общества от монополизации рынка.

По материалам сайта: http://www.sfugntu.ru/Lect/Econ/6/econ_6.htm

С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые части текста и озаглавьте каждую из них.

С2. Какие два вида конкуренции выделяет автор?

СЗ. Какие два вида несовершенной конкуренции названы в тексте?

С4. Автор называет три недостатка монополий. Назовите их и приведите примеры, иллюстрирующие эти недостатки.

С5. На рынке государства Г. представлена только одна фирма, которая владеет технологией увеличения прочности металлических изделий. Эта фирма самостоятельно назначает цены на свою продукцию. Какой вид несовершенной конку­ренции иллюстрирует данная ситуация? Приведите положение текста источника, подтверждающее ваш ответ.

С6. Существует мнение, что конкуренция способствует эффективному развитию экономики. Согласны ли вы с этой точкой зрения? С опорой на текст и знания обществоведче­ского курса приведите два аргумента (объяснения) своего мнения.

 

 

История развития науки о труде.

Труд - главное и единственное условие самого существования человеческого общества. Именно труд служит источником удовлетворения его материальных и духовных запросов. Через различные формы вознаграждения за труд человек удовлетворяет свои потребности в пище, одежде, жилье и т.д. Но трудовая деятельность -не только вынужденное и тяжкое бремя. В процессе труда человек получает уникальные возможности для реализации своих творческих способностей, для самоутверждения (самореализации) себя как личности.

Следовательно, трудовую деятельность можно рассматривать как сочетание в различных пропорциях двух элементов: экономической необходимости и свободного проявления творческого начала человека.

Первый этап ее становления и развития, охватывающий период приблизительно с последнего десятилетия 19 века до 20 годов 20 века. К началу этого периода окончательно произошло устранение тотального регулирования хозяйственной жизни со стороны государства, была разрушена система ремесленных гильдий со свойственной для них регламентацией. С другой стороны, труд стал гораздо строже подвергаться технологическому регулированию. Параллельно с этим появились ориентированные прежде всего на охрану труда профсоюзы, коллективные договоры, социальное законодательство и т.п. Соответствующие учреждения, организации, правовые нормы в сфере труда – все то, что теперь мы называем институтами – и были предметом исследования новой науки. Таким образом, на заре своего возникновения экономика труда еще не сформировалась как собственно экономическая наука, а теснейшим образом соприкасалась с исследованиями в области социальной политики, трудового права и общественных отношений. Был сформирован понятийно-терминологический аппарат, обособивший новую науку от общей экономической теории и позволивший дать адекватное описание предмета ее исследования.

Второй этап развития экономики труда заключался в становлении экономики труда как науки, использующей экономические методы исследования для выявления экономических закономерностей. В России этот этап протекал в совершенно иных исторических условиях. На первый план здесь выдвинулась теория трудового процесса, не связанного непосредственно с функционированием рынка труда. Методы его исследования во многом заимствовались из неэкономических наук. Результатом этого этапа явилось становление ряда научных дисциплин, связанных с организацией труда на уровне предприятия, в то время как совершенно очевидно, что западные исследования были нацелены на изучение функционирования рынка труда в региональном и национальном масштабе.

Третий этап развития экономики труда наступил в конце 60х, середине 70х годов 20 века, и связан, прежде всего, с изменением фундаментальных основ управления трудовой деятельностью. Если ранее ее основные параметры определялись руководством предприятия исходя из системы применяемых технологий и характеристик самих носителей рабочей силы, то теперь труд стал подвергаться регулированию не изнутри, а извне. Причинами этого изменения было возрастание степени мобильности рабочей силы, усложнение проблем защиты окружающей среды, глобализация экономики, усиление конкуренции на внешних рынках, революционные инновации, структурная перестройка экономики.

Четвертый этап в развитии экономики труда особенно интересен для нас потому, что мы являемся его свидетелями. Еще рано подводить итоги и тем более давать разъяснение.