Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Системный анализ. Возможность применения в логистике.





Системный анализ - методология исследования любых объектов посредством представления их в качестве систем и анализа этих систем.

Системный анализ в логистике позволяет:

· определить и упорядочить элементы, цели, параметры, задачи и ресурсы ЛС, определить структуру ЛС;

· выявить внутренние свойства ЛС, определяющие ее поведение;

· выделить и классифицировать связи между элементами ЛС;

· выявить нерешенные проблемы, узкие места, факторы неопределенности;

· формализировать слабоструктурированные проблемы, раскрыть их содержание;

· выделить перечень и указать целесообразную последовательность выполнения задач функционирования ЛС и ее отдельных элементов;

· разработать модели, характеризующие решаемую проблему со всех основных сторон и позволяющие «проигрывать» возможные варианты действий.

Кибернетический подход. ЗЛС с позиции кибернетического подхода.

Киберенетический подход – исследование системы на основе кибернетических принципов, в частности с помощью выявления прмых и обратных связей, рассмотрения элементов системы как неких «черных ящиков».

ЗЛС с позиций кибернетического подхода представляет собой:

· некоторый элемент, преобразующий входящие в него материальные (финансовые, информационные) потоки;

· элемент с некоторыми параметрами внутреннего состояния (управляемая подсистема), поглощающий входящий в него кортеж (векторы параметров входных потоков) и преобразующий его под воздействием управляющей подсистемы (вектор внешних возмущений) до генерации выходного кортежа (векторы параметров выходных потоков)

Исследование операций.

Исследование операций это методология применения математических количественных методов для обоснования решений задач во всех областях целенаправленной человеческой деятельности. Методы и модели исследования операций позволяют получить решения, наилучшим образом отвечающие целям организации.

Основной постулат исследования операций состоит в следующем: оптимальным решением (управлением) является такой набор значений переменных, при котором достигается оптимальное (максимальное или минимальное) значение критерия эффективности (целевой функции) операции и соблюдаются заданные ограничения. Предметом исследования операций в логистике являются задачи принятия оптимальных решений в логистической системе с управлением на основе оценки эффективности ее функционирования. Характерными понятиями исследования операций являются: модель, изменяемые переменные, ограничения, целевая функция.

Экономико-математическое моделирование в логистике. Виды моделей.

Моделирование – процесс исследования реальной системы, включающий построение модели, изучение ее свойств и перенос полученных сведений на моделируемую систему.

Модель – это некоторый материальный или абстрактный объект, находящийся в определенном объективном соответствии с исследуемым объектом, несущий о нем определенную информацию и способный его замещать на определенных этапах познания.

Виды моделей:

1. Изморфные модели – 100 % соответствуют оригиналу.

2. Гомоморфные модели – неполное, частичное подобие.

3. Аналитические модели – исследованеи простых систем (в виде мат. отношений)

4. Имитационные модели (имитационоое моделирование является самым широкоприменяемым при исследовании поведения логистических систем.

Прогностика. Основные понятия и виды.

Прогностика – наука о законах и способах разработки прогноза динамических систем.

Прогноз – научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта прогнозирования в будущем и/или альтернативных путях и сроках их осуществления.

Виды прогнозов:

· по процедуре прогнозирования – количественный, качественный

· по представлению численных результатов –интервальный, распределение вероятностей, точечный

· по предмету прогнозированя – поисковые, нормативный

· по периоду утверждения – краткосрочный, среднесрочный, долгосрочный.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 246. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия