ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
6. Использования системы показателей для стимулирования деятельности складского персонала. Одним из эффективных показателей складских KPI является производительность (индивидуальная каждого сотрудника при выполнении им определенных складских операций, складской бригады, рабочей смены, всего склада). Показатели производительности склада и складского персонала должны рассматривать как процесс грузопереработки в целом, так и выполнения каждой операции с учетом способов их выполнения и применяемых технических средств. Например: · Число обработанных заказов в единицу времени · Число процедур (операций) при выполнении заказа в час · Время на погрузку/разгрузку одного поддона, одной единицы товара, при использовании разных способов разгрузки · Время на вторичную приемку одного поддона · Время на приемку по качеству одной партии, одной единицы товара · Время на маркировку, этикеровку одной единицы товара, одного поддона, одной партии · Время на упаковку одной единицы транспортной тары, одного поддона · Время на комплектацию одного заказа (при централизованной/децентрализованной комплектации) из N – числа единиц товара · Время на предпродажную подготовку одной единицы товара, одного заказа · Количество операций по грузопереработке в час · Грузооборот склада в период времени (сутки, месяц, год) · Число грузовых отправок на единицу складских мощностей · Производительность работы водителя ПТО в определенный период времени (час, сутки) Приведенные показатели позволяют заведующему складом определить вклад каждого сотрудника при распределении выделенной части «бюджета логистики» на стимулирование складских работников в соответствии с принятой системой поощрений. Как показывает практика, наибольший эффект компания получает, когда система оплаты персонала предусматривает премирование сотрудника в зависимости от индивидуального результата его деятельности.
Задание по дисциплине ЛОГИСТИКА Для студентов заочная форма обучения по направлениям «Экономика» Срок обучения 3,5 года (на базе среднего профессионального образования) по учебному плану 2011 г. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Контроль за успеваемостью студента на протяжении периода изучения по дисциплине строится на основе бально-рейтинговой системы оценки знаний, умений и навыков студента. При успешном овладении учебной дисциплиной студент получает определенное количество баллов. Успешность изучения курса оценивается суммой набранных за все виды учебной работы баллов (из 100 возможных). При определении общего количества баллов за изучение дисциплины «Логистика» учитываются две составляющие: первая - баллы, начисляемые за работу студента в течение семестра (не более чем 70 баллов); вторая – баллы, начисляемые по результатам контроля – зачета, экзамена (до 30 баллов). Элементы оценивания работы студента представлены в таблице 1. Таблица 1 Формирование рейтинговой оценки по дисциплине (Рд)
Дополнительные «премиальные» баллы за написание рефератов, участие в олимпиадах, научных студенческих конференциях и т.п. аннулируются если результат на экзамене не превышает 25 баллов. Результаты текущей успеваемости доводятся преподавателем до студентов заблаговременно. Студенты имеют право повысить результаты текущей успеваемости прохождением промежуточной аттестации по данной учебной дисциплине. Студент допускается к экзамену набрав не менее 50 баллов по результатам текущего контроля.
Содержание разделов и тем дисциплины
|
