Студопедия — Вычисление объема земляных работ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вычисление объема земляных работ






 

Номер Насыпь Выемка
h, м S, м2 V, м3 h, м S, м2 V, м3
  0,067   92,192      
        0,01   0,15
        0,01   0,1
  0,087   135,285      
  0,097   57,618      
        0,07   14,63
        0,02   0,7
        0,036   36,216
        0,082   103,648
  0,077   25,872      
  0,077   36,96      
        0,052   58,24
        0,056   65,296
  0,103   44,702      
        0,12    
        0,09    
        0,04   12,8
  0,153   195,84      
      ∑ 588,469     ∑ 627,78

 

 

 

Минобрнауки России

Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования

Тульский Государственный университет

Кафедра геоинженерии и кадастра

 

Лабораторная работа по прикладной геодезии

«Проектирование горизонтальной площадки»

 

 

Выполнил:

студент гр. 321611 Машин С.А.

Проверила: Устинова Е.А.

 

Тула 2012

 

     
     
     

 

 

Вычисление проектной отметки H0

H0= =

= 120,79

 

     
     
     

Вычисление расстояний нулевых работ


d1 = * D; d2 = * D; d1+ d2 =D



Б4-В4 d1 = * 40 =2 м =0,2 см d1+ d2 =40 м

d2 = * 40 =38 м =3,8 см

В4-Г4 d1 = * 40 =38 м = 3,8 см d1+ d2 =40 м

d2 = * 40 =2 м =0,2 см

Г4-Г3 d1 = * 40 = 4 м =0,4 см d1+ d2 =40 м

d2 = * 40 =36 м = 3,6 см

Б3-В3 d1 = * 40 =18 м = 1,8 см d1+ d2 =40 м

d2 = * 40 =22 м = 2,2 см

Б3-Б2 d1 = * 40 =15 м = 1,5 см d1+ d2 =40 м

d2 = * 40 = 25 м = 2,5 см


В3-В2 d1 = * 40 = 15 м = 1,5 см d1+ d2 =40 м

d2 = * 40 = 25 м = 2,5 см

А2-Б2 d1 = * 40 =7 м = 0,7 см d1+ d2 =40 м

d2 = * 40 = 33 м = 3,3 см

Б2-В2 d1 = * 40 = 18 м = 1,8 см d1+ d2 =40 м

d2 = * 40 = 22 м = 2,2 см

В2-Г2 d1 = * 40 = 17 м = 1,7 см d1+ d2 =40 м

d2 = * 40 = 23 м = 2,3 см

А2-А1 d1 = * 40 = 6 м = 0,6 см d1+ d2 =40 м

d2 = * 40 = 34 м = 3,4 см

Б2-Б1 d1 = * 40 = 14 м = 1,4 см d1+ d2 =40 м

d2 = * 40 = 26 м = 2,6 см

Г2-Г1 d1 = * 40 = 30 м = 3,0 см d1+ d2 =40 м

d2 = * 40 = 10 м = 1,0 см


А1-Б1 d1 = * 40 = 14 м = 1,4 см d1+ d2 =40 м

d2 = * 40 = 26 м = 2,6 см


Вычисление объема земляных работ

 

Номер Насыпь Выемка
h, м S, м2 V, м3 h, м S, м2 V, м3
  0,105          
  0,025          
        0,0825    
        0,086   137,256
  0,0033   0,013      
  0,056 1187,5 66,5      
        0,05 412,5 20,625
  0,03   4,05      
        0,043   51,17
  0,063   17,325      
        0,094 1387,5 130,425
  0,063 212,5 13,388      
  0,01   0,21      
        0,0517   64,160
  0,097   32,786      
        0,05   6,3
  0,114   168,036      
  0,074   92,87      
        0,087   30,015
      ∑ 573,178     ∑ 538,951

 

 

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 102. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия