Студопедия — Криосфера
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Криосфера






Криосфера – прерывистая и непостоянная по конфигурации оболочка Земли в зоне теплового воздействия атмосферы, гидросферы и литосферы с отрицательными или нулевыми температурами, при которых вода находится в твёрдой фазе или в переохлаждённом состоянии.

Вода в твёрдом состоянии представляет собой кристаллизующийся минерал – лёд, наличие которого в литосфере, гидросфере и атмосфере придаёт им новые качества и позволяет выделить особые сферы: криолитосферу – зону мёрзлых горных пород, криогидросферу – зону морских льдов, хионосферу – зону отрицательных температур в атмосфере.

Для криосферы характерна глобальная дисимметрия, когда в районах с холодным морским климатом или влажным континентальным образуются ледники, а в районах холодного сухого континентального климата – льды подземные.

Льды суши встречаются в форме временных образований, появляющихся в холодное время года, и в виде многолетнего ледяного покрова, включающего наземные, плавучие и сползающее с берега шельфовые ледники, а также подземные ледники в районах вечной мерзлоты. Общая площадь многолетних и сезонных снегов составляет 115 млн. км2, или 22% земной поверхности.

Ледники покрывают примерно 10% всей площади суши, причём 11% льда находится в Гренландии, 85,6% в Антарктиде и только 3,4% в горных и субполярных районах.

Вечная мерзлота – это часть земной коры, которая характеризуется средней нулевой или отрицательной температурой. Площадь=21млн км2, или 14% суши. Из них только 4,7% находится в Южном полушарии, а 95,7% расположены в Северном (северо-восток Евразии, Канада, на островах Арктики и Гренландия). Объём подземных льдов оценивается в 0,2 млн км3.

Образование плавучего льда довольно драматическое событие в жизни природы, поскольку замедляется обмен между океаном и атмосферой, происходящий обычно через поверхность двух сред – жидкой и газообразной.

Плавучий лёд образуется при охлаждении воды ниже точки замерзания, которая различна для пресной и морской воды. С понижением температуры плотность воды увеличивается, и, опускаясь, холодная вода вытесняет более тёплую с поверхности. Такой процесс называется конвекцией. Если охлаждение продолжается, то мощность смешанного слоя будет увеличиваться. Когда поверхностный слой воды охладится до точки замерзания и перестанет опускаться, начнётся льдообразование. Другим условием образования льда является наличие ядер кристаллизации, вокруг которых идёт интенсивное нарастание льда. По мере роста ледяные кристаллы смерзаются друг с другом и образуют пластичный слой льда. Плавучие льды классифицируют по: происхождению (морские, речные, или выносимые в море, и материковые, или глетчерные), типу (ледяные иглы, сало, снежура, шуга, нилас и др.), возрасту (начальные стадии образования, молодые, многолетние, или паковые – опреснённые льды с возрастом более двух лет, мощность которых около 2-2,5м.). Айсберги формируются на суше. Они остаются на плаву. Приблизительно ¾ объёма айсберга находится под водой. После своего образования айсберги увлекаются океаническими течениями, выносятся в более низкие широты и постепенно тают.

Распределение льдов в Мировом океане следует закону географической зональности, поэтому основными ледовыми районами являются полярные и приполярные области северного и южного полушарий.

  1. Ледяной и снежный покровы участвуют в энергетическом бюджете.
  2. Образование морского льда в значительной мере уменьшает взаимодействие океана с атмосферой, задерживая распространение конвекции в глубь океана.
  3. Прямые и рассеянные лучи Солнца легко проходят через ледяной покров и, достигая верхнего слоя воды, почти целиком поглощаются.
  4. В покрытых льдом полярных областях процессы переноса тепла и скрытой теплоты парообразования фактически останавливаются.

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 555. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия