Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Роль Пьера де Кубертена в развитии современного олимпийского движения





Возрождение современных Олимпийских игр связано с именем выдающегося французского об­щественного деятеля Пьера де Кубертена. Занима­ясь вопросами развития образования, Пьер де Кубертен увлекся изучением различных систем физи­ческого воспитания, что и навело его на мысль о воз­рождении Олимпийских игр. В это время в Европе и Америке складывались благоприятные условия для развития спорта. Так, например, в Англии организу­ется первое национальное объединение—футболь­ная лига, а несколько позже образуется Европейская ассоциация гимнастики. В США создается любитель­ский легкоатлетический союз. Учитывая широкое развитие международного спорта. Пьер де Кубертен вместе с единомышленниками, среди которых был и известный российский военный педагог А.Д Бутов­ский, организовал в 1894 г. Конгресс возрождения Олимпийских игр, на котором был избран состав Международного олимпийского комитета (МОК) и принята Олимпийская хартия — сборник уставных документов по вопросам олимпийского движения. МОК рассмотрел вопрос об организации I Олимпий­ских игр современности и принял решение об их про­ведении в 1896 г, в столице Греции Афинах.

В Олимпийской хартии, основные положения ко­торой разработал Пьер де Кубертен, были опреде­лены цели и задачи МОК и Национальных олимпий­ских комитетов, структура и основополагающие прин­ципы олимпийского движения. Эти принципы отра­жали: содействие развитию физических и мораль­ных качеств, которые являются основой любитель­ского спорта, интернациональный характер Олимпий­ских игр и добровольное участие в них спортсменов любителей, содействие дружбе и взаимопониманию между народами, развитие спортивных связей и об­мен мнениями с целью укрепления мира во всем мире, уничтожение дискриминации по расовым, ре­лигиозным или политическим мотивам.

В 1894 г. Пьер де Кубертен был избран генераль­ным секретарем МОК, а в 1896-1925 г. (кроме 1916-1918) являлся его президентом Он непосредствен­но участвовал в подготовке и проведении Олимпийских игр 1896-1924 г. Кроме того, Кубертен — автор олимпийских ритуалов, эмблемы, текста клятвы уча­стников Олимпийских игр. Ему принадлежит ряд литературно-публицистических и научных трудов по истории, педагогике и практике физического воспитания. За «Оду спорту», представленную под псев­донимом на конкурс искусств во время Олимпийских игр 1912 г.он был удостоен золотой медали. В последние годы жизни Пьер де Кубертен считался почетным президентом МОК. В 1937 г. Кубертен умер и был похоронен в Лозанне, но сердце его захоронено в Олимпиаде.

 


 

 

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1189. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия