Студопедия — Понятие жанра. Отличие жанров литературы от жанров журналистики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Понятие жанра. Отличие жанров литературы от жанров журналистики






В журналистике жанр – это видовое понятие – репортаж, очерк. Жанр является творческим инструментом писателя, журналиста. Выбор жанра определяет характер взаимоотношений между создателем материала и его «потребителем». Специфика языка, наличие изобразительно-выразительных средств – все это существенно влияет на природу жанра.

Очерк как жанр журналистики- В отличие от зарисовки очерк включает конфликтные, динамичные ярко выписанные эпизоды из жизни людей. Портретный очерк – раскрывает духовный мир человека, его характер.

Система жанров СМИ: состояние и эволюция.

Происходят большие изменения в сторону индивидуализации стиля; имеет место перегруппировка жанров и даже смешение или мутация. Процесс развивается в нескольких направлениях. Происходит взаимопроникновение жанров: по лаконизму и живости информационная корреспонденция приближается к репортажу, а по относительной простоте текста – к расширенной заметке.

Рецензия в СМИ:Самостоятельно аналитический жанр, основа которого составляет всесторонне объективный анализ. Рецензент разбирает тему, мастерство автора, работу режиссера.

Зарисовка - Зарисовка отображает главным образом внешние стороны описываемых событий или явлений. В ней важны живость, эмоциональная насыщенность описания

Обозрение как жанр СМИ - Воссоздается панорама происшедших событий. В обозрении фиксируется социальное время. Журналист выполняет сверхзадачу – открыть в наблюдаемых событиях внутреннюю закономерность.

Сатирические жанры: заострение, гиперболизация, осмеяние черт, увиденных в жизни. Памфлет служит для обличения политически враждебных взглядов, действий. Отличается памфлет от фельетона тем, что в памфлете автор вскрывает пороки в политике.

Статья – отдельная ситуация представления как часть широкого явления. Присуще масштабность авторского взгляда, глубина обобщения. Ее задача – проследить связь ситуации с социальными проблемами.

1.Интервью.

Прямое интервью (интервью-диалог). Строится по разным схемам. Иногда начинается с самого провокационного вопроса. Обязательно подвести итог беседы.

Коллективное интервью (интервью–полилог): беседа за круглым столом, встреча в редакции, комментарий эксперта, другое.

Интервью-зарисовка. Характеризуется наличием не только вопросов и ответов, но и комментариев со стороны журналиста, его замечаний, задача которых – обрисовать человека, его поведение, оценить сказанное им.

Интервью с комментариями (редко).

Анкета – особый вид интервью, рассчитанный на широкий круг людей. Газета/журнал публикует выводы анкетирования.

2. Репортаж – информационный материал, в котором даётся наглядное представление о том или ином событии, участником или свидетелем которого был сам репортер.

Виды репортажей:

Событийный (прямой). Репортёр не может действовать по своему желанию.

Тематический репортаж предполагает не хронологическую цепь событий, а одну тему, основанную на происшедшем событии. Может не требовать немедленной публикации.

Сюжетный. Строится по законам художественной литературы

Постановочный репортаж – на грани публицистических и информационных жанров.

Книжный (журнальный) репортаж не претендует на высокую оперативность, главное в нём – всестороннее освещение задуманной темы.

 

3. Корреспонденция -показать жизнь во всех её проявлениях. Факты – фундамент корреспонденции.

4. Авторские колонки создаются людьми, уже заработавшими себе имя. Могут быть политическими, юмористическими, повествовать о стиле жизни и развлечениях.

По поводу различия национальных школ могу сказать следующее (на основе обрывочных записей конспекта и логики). Основное отличие российской и западной школ журналистики заключается в том, что российская более эмоционально окрашена, более индивидуальна, и, как следствие, может быть менее объективна. Западная жур-ка суше, основывается на факте, строится по принципу перевернутой пирамиды (начинать с конца, отсекая неглавное). Также российская журналистика, в отличие от западной, исторически обрела социальную функцию, то есть, люди, не нашедшие поддержки нигде более, просят о помощи журналистов посредством предания гласности насущных проблем этих людей и обсуждения их.

В западной журналистике разделение на информационную и развлекательную журналистику гораздо более жесткое (news/non-news-fictures).







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1975. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия