Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: Работа с управляющими структурами VBA





Вариант №1

Задача: Разработать программу на VBA, которая в ответ на вводимую с клавиатуры пару вещественных чисел, представляющих собой координаты Х и Y, точки А на плоскости, выдает текстовое сообщение о принадлежности этой точки заданной области. Например, «Точка принадлежит закрашенной области». В программе должно быть предусмотрено неограниченное повторение всех операций. Решение о повторе должен принимать пользователь с помощью клавиатуры.

Графическая схема и пояснения:

Первая закрашенная область задается системой неравенств:

Первое неравенство задает точки внутри круга, второе неравенство задает точки внутри эллипса, третье – точки под прямой. При пересечении эти области дадут нам первую закрашенную область.

Вторая закрашенная область задается системой неравенств:


Текст программы:

Const pi = 3.14159265358979

Dim x, y As Double

Sub Vichislenie()

Dim t As String

1: t = InputBox("Введите значение x:")

x = Val(t)

t = InputBox("Введите значение y:")

y = Val(t)

If ((((x + 25) ^ 2 + (y - 25) ^ 2 <= 625) And (x ^ 2 / 6400 + (y - 50) ^ 2 / 2025 <= 1) And (y <= Sin(5 / 6 * pi) / Cos(5 / 6 * pi) * (x - 40))) Or ((x ^ 2 / 6400 + (y - 50) ^ 2 / 2025 <= 1) And (y >= Sin(5 / 6 * pi) / Cos(5 / 6 * pi) * (x - 40)) And (x >= 0))) Then MsgBox ("Точка А принадлежит закрашенной области") Else MsgBox ("Точка А не принадлежит закрашенной области")

ret = MsgBox("Повторить вычисления?", vbYesNo, " ")

If ret = vbYes Then

GoTo 1

End If

End Sub

Тесты:

1) Введите координаты точки А:

x=-25

y=25

Точка А принадлежит закрашенной области.

 

2) Введите координаты точки А:

x=-25

y=50

Точка А не принадлежит закрашенной области.

 

3) Введите координаты точки А:

x=40

y=20

Точка А принадлежит закрашенной области.

 

4) Введите координаты точки А:

x=40

y=1

Точка А не принадлежит закрашенной области.








Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 790. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия