Построение для параметров X2 и Y 95 %-х доверительных интервалов: для математического ожидания и для стандартного отклонения
В табл.3 представлены значения доверительных интервалов для среднего значения и стандартного отклонения параметров X2 и Y.
Таблица 3 – значения доверительных интервалов для среднего значения и стандартного отклонения параметров X2 и Y.
| 95,0% confidence interval for mean, m
| 95,0% confidence interval for standard deviation, s
|
| 95%-е доверительные интервалы для среднего значения, m
| 95%-е доверительные интервалы для стандартного отклонения, s
| X2
| 1,03537≤m<1,05147
| 0,02366 ≤s<0,0352954
| Y
| 2,00916≤m<2,03386
| 0,0363025 ≤s<0,0541552
|
Вывод по результатам расчета для параметров X2 и Y.
В данной таблице приведены сводные статистические данные по параметрам X1, X2 и Y. Особый интерес здесь представляют стандартизованная асимметрия и стандартизованный эксцесс, которые могут быть использованы для определения закона распределения. В нашем случае значения этих статистических данных для параметров X1, X2 и Y лежат в пределах диапазона:
· Доверительный интервал для среднего значения x2 находится где-то между 1,03537
и 1,05147, а для стандартного отклонения где-то между 0,02366 и 0,0352954;
· Доверительный интервал для среднего значения y находится где-то между 2,00916 и 2,03386, а для стандартного отклонения где-то между 0,0363025 0,0541552.
Эти полученные данные указывают на нормальное распределение величин X2 и Y.
Задание №2. Расчет парных корреляций:
1) создать новые переменные типа x1x1, x1x2, x2x2;
2) выполнить анализ полных парных связей;
3) проанализировать коэффициенты корреляции для всех возможных пар переменных, содержащих Y.
Создание новых переменных
Для задания имени новой переменной нужно последовательно выделить заголовок пустого столбца и в контекстном меню (после щелчка правой клавишей мыши) выбрать Modify Column, после чего в поле Name ввести одно из указанных имен. Создание столбца со значениями новой переменной, которые вычисляются через выражение для ранее созданных переменных выполняются с помощью команды Generate Data из контекстного меню. Задать выражения вида x1*х1, x1*x2, x2*х2. В табл.4 представлены новые переменные для анализа.
Таблица 4 - Новые переменные для анализа
№
| X1
| X2
| Y
| X1X1
| X1X2
| X2X2
|
| 8,8
| 1,07854
| 1,96104658074
| 77,44
| 9,491152
| 1,1632485316
|
| 8,85
| 1,09944
| 1,98133738737
| 78,3225
| 9,730044
| 1,2087683136
|
| 8,9
| 1,03042
| 1,94139085199
| 79,21
| 9,170738
| 1,0617653764
|
| 8,95
| 1,02045
| 1,94774617863
| 80,1025
| 9,1330275
| 1,0413182025
|
|
| 1,08574
| 1,97997538065
|
| 9,77166
| 1,1788313476
|
| 9,05
| 1,09572
| 1,98996916201
| 81,9025
| 9,916266
| 1,2006023184
|
| 9,1
| 1,02816
| 1,960817993
| 82,81
| 9,356256
| 1,0571129856
|
| 9,15
| 1,05925
| 1,97952388881
| 83,7225
| 9,6921375
| 1,1220105625
|
| 9,2
| 1,01043
| 1,95103523561
| 84,64
| 9,295956
| 1,0209687849
|
| 9,25
| 1,04212
| 1,97649933768
| 85,5625
| 9,63961
| 1,0860140944
|
| 9,3
| 0,992267
| 1,94671163843
| 86,49
| 9,2280831
| 0,984593799289
|
| 9,35
| 1,07413
| 1,99383759189
| 87,4225
| 10,0431155
| 1,1537552569
|
| 9,4
| 1,06448
| 1,99241983803
| 88,36
| 10,006112
| 1,1331176704
|
| 9,45
| 1,0604
| 1,99026097791
| 89,3025
| 10,02078
| 1,12444816
|
| 9,5
| 1,05439
| 1,9953648046
| 90,25
| 10,016705
| 1,1117382721
|
| 9,55
| 1,06796
| 2,00392210175
| 91,2025
| 10,199018
| 1,1405385616
|
| 9,6
| 1,09209
| 2,0190365134
| 92,16
| 10,484064
| 1,1926605681
|
| 9,65
| 1,01244
| 1,98666527957
| 93,1225
| 9,770046
| 1,0250347536
|
| 9,7
| 1,02381
| 1,99082139898
| 94,09
| 9,930957
| 1,0481869161
|
| 9,75
| 1,04967
| 2,01601384681
| 95,0625
| 10,2342825
| 1,1018071089
|
| 9,8
| 1,03085
| 2,00167142318
| 96,04
| 10,10233
| 1,0626517225
|
| 9,85
| 1,04186
| 2,00677570335
| 97,0225
| 10,262321
| 1,0854722596
|
| 9,9
| 1,01489
| 2,00374416982
| 98,01
| 10,047411
| 1,0300017121
|
| 9,95
| 1,05071
| 2,02507522441
| 99,0025
| 10,4545645
| 1,1039915041
|
|
| 1,0594
| 2,0318612648
|
| 10,594
| 1,12232836
|
| 10,05
| 1,05179
| 2,02650595558
| 101,0025
| 10,5704895
| 1,1062622041
|
| 10,1
| 1,00909
| 2,00086321269
| 102,01
| 10,191809
| 1,0182626281
|
| 10,15
| 1,03229
| 2,03018702858
| 103,0225
| 10,4777435
| 1,0656226441
|
| 10,25
| 1,06193
| 2,05197331956
| 105,0625
| 10,8847825
| 1,1276953249
|
| 10,3
| 1,05006
| 2,04451184981
| 106,09
| 10,815618
| 1,1026260036
|
| 10,35
| 1,07746
| 2,06501022562
| 107,1225
| 11,151711
| 1,1609200516
|
| 10,4
| 1,02646
| 2,03814606918
| 108,16
| 10,675184
| 1,0536201316
|
| 10,45
| 1,0591
| 2,05362854837
| 109,2025
| 11,067595
| 1,12169281
|
| 10,5
| 1,0249
| 2,03904147973
| 110,25
| 10,76145
| 1,05042001
|
| 10,55
| 1,05016
| 2,06341734949
| 111,3025
| 11,079188
| 1,1028360256
|
| 10,6
| 0,997004
| 2,02891276999
| 112,36
| 10,5682424
| 0,994016976016
|
| 10,65
| 0,98343
| 2,02532405016
| 113,4225
| 10,4735295
| 0,9671345649
|
| 10,7
| 1,04253
| 2,05869606258
| 114,49
| 11,155071
| 1,0868688009
|
| 10,75
| 1,07484
| 2,0777480999
| 115,5625
| 11,55453
| 1,1552810256
|
| 10,8
| 1,08183
| 2,08854184014
| 116,64
| 11,683764
| 1,1703561489
|
| 10,85
| 0,994959
| 2,03879636318
| 117,7225
| 10,79530515
| 0,989943411681
|
| 10,9
| 1,01286
| 2,05557930535
| 118,81
| 11,040174
| 1,0258853796
|
| 10,95
| 1,04669
| 2,08483427693
| 119,9025
| 11,4612555
| 1,0955599561
|
|
| 1,03581
| 2,07276330639
|
| 11,39391
| 1,0729023561
|
| 11,05
| 1,05637
| 2,08950330393
| 122,1025
| 11,6728885
| 1,1159175769
|
| 11,1
| 1,02208
| 2,0748859133
| 123,21
| 11,345088
| 1,0446475264
|
| 11,15
| 1,01866
| 2,07560910926
| 124,3225
| 11,358059
| 1,0376681956
|
| 11,2
| 1,05781
| 2,10021456969
| 125,44
| 11,847472
| 1,1189619961
|
| 8,8
| 1,07854
| 1,96104658074
| 77,44
| 9,491152
| 1,1632485316
|
| 8,85
| 1,09944
| 1,98133738737
| 78,3225
| 9,730044
| 1,2087683136
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...
Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...
|
Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются:
• лаконичность...
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
|
|