Студопедия — Введение. Целью производственной организационно-экономической практикив банках является закрепление, расширение и углубление полученных студентами теоретических знаний
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Целью производственной организационно-экономической практикив банках является закрепление, расширение и углубление полученных студентами теоретических знаний






Целью производственной организационно-экономической практикив банках является закрепление, расширение и углубление полученных студентами теоретических знаний по дисциплинам специальности, приобретение практических навыков самостоятельной работы, а также выработка умений применять полученные знания для решения конкретных экономических задач.

Основными задачами производственной организационно-экономической практикив банках являются:

- изучение структуры и современного состояния банковской системы Республики Беларусь;

- изучение статуса, целей, операций Национального банка Республики Беларусь;

- изучение организационно-управленческой структуры банка, функций высших органов управления банком, отдельных подразделений, Устава банка;

- ознакомление с техническими средствами и интернет-технологиями, используемыми в банковской деятельности;

- ознакомление с традиционными и нетрадиционными банковскими операциями;

- приобретение практических навыков по методике расчета основных показателей деятельности исследуемого банка и определенияего места в банковской системе;

- ознакомление с глобальными стандартами по регулированию достаточности капитала и ликвидности банка (Базель­2, Базель­3);

- ознакомление с нормативными документами, регулирующими деятельность Национального банка и банков Республики Беларусь;

- ознакомление с организационной структурой банковского надзора;

- выработка практических навыков по расчету экономических нормативов, доводимых банкам Национальным банком Республики Беларусь;

- изучение порядка организации расчётно-кассового обслуживания клиентов банка;

- изучение состава и структуры клиентской базы банка;

- изучение порядка организации и проведения инкассации денежной выручки и перевозки ценностей;

- изучение применяемых в исследуемом банке форм безналичных расчётов;

- изучение порядка оформления документов, применяемых при оформлении банковских операций;

- приобретение практических профессиональных навыков по специальности на основе закрепления теоретических знаний по ранее читаемым дисциплинам: «Основы банковского дела», «Деньги, кредит, банки», «Организация деятельности коммерческих банков» и др.;

- выработка умений формулировать выводы и принимать конкретные управленческие решения в сфере банковской деятельности.

В результате прохождения производственной организационно-экономической практикив банкахстудент должен

знать:

– основы организации деятельности банков;

– законодательную основу, структуру и организационные принципы банковской системы Республики Беларусь;

– функции и принципы деятельности банка;

– органы управления банком;

– банковскую организационную структуру;

– операции банка;

– пруденциальные требования и регулирование деятельности банков;

– методический инструментарий анализа финансового состояния и эффективности деятельности банков;

уметь:

– рассчитывать основные показатели, характеризующие финансовое состояние и эффективность деятельности банка;

– анализировать изменения в составе и структуре активов и пассивов баланса банка;

– анализировать и грамотно экономически интерпретировать рассчитываемые показатели;

– формулировать выводы по результатам проведённого анализа.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 386. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия