Студопедия — ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Методические указания по выполнению практических работ учебной дисциплины «Основы геодезии» предназначена для реализации государственного образовательного
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Методические указания по выполнению практических работ учебной дисциплины «Основы геодезии» предназначена для реализации государственного образовательного






Методические указания по выполнению практических работ учебной дисциплины «Основы геодезии» предназначена для реализации государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования в части формирования умений и навыков студентов по специальности 270301 Архитектура.

Преподавание дисциплины имеет практическую направленность и проводиться в тесной взаимосвязи с общепрофессиональными, специальными дисциплинами другими дисциплинами специализации. Для закрепления теоретических знаний и приобретение необходимых практических умений программой предусматриваются лабораторные работы и практические занятия, которые проводятся после изучения соответствующей темы.

В процессе изучения дисциплины предусмотрено проведение одной контрольной работы.

Методические указания составлена из расчета 30 часов практические занятия в аудитории и 18 часов самостоятельной работы студентов.

Степень усвоения материала проверяется умением отвечать на вопросы для самоконтроля, приведенные в соответствующем разделе.

В результате выполнения практических и лабораторных работ дисциплины студент должен:

Знать: системы координат, виды масштабов, топографические карты и планы, методы геодезических измерений и приборы, назначение съемочных сетей и способы их построения, методику тахеометрической съемки, разбивочные работы и способы определения площадей участков.

Уметь:пользоваться масштабом,читать рельеф местности, определять по карте ориентирующие углы линий местности, прямоугольные и географические координаты точек, обрабатывать результаты измерений, определять площадь земельных участков.

 


Перечень лабораторно- практических работ по дисциплине «Основы геодезии» специальности 270301 Архитектура

№ п\п Темы лабораторно-практических работ Наименование отчетной работы Данные по планируемому объему часов на внеаудиторную самостоятельную работу
  Практическое занятие №1 Решение задач на масштабы Перевод численного масштаба в именованный, расчет точности масштаба. Определение длин отрезков на плане в мерах длин на местности и откладывание заданных длин на плане. Оформление отчета о практической работе.  
  Практическое занятие №2 Чтение топографического плана Изучение картографических условных знаков соответствующих групп. Развитие навыков чтения топографических планов (устное описание ситуации по заданному маршруту). Оформление отчета о практической работе.  
  Практическое занятие №3 Чтение рельефа по плану (карте) и решение практических задач Развитие навыков чтения рельефа, необходимых для архитектурно-планировочных задач: определение высот точек, проведение на карте линии водоразделов и водотоков, вычисление уклонов, изучение формы склонов, крутизны скатов. Построение продольного профиля по линии, заданной на учебной карте. Построение на учебной карте линии заданного уклона. Оформление отчета о практической работе.
  Практическое занятие №4 Определение ориентирных углов линий по планам и картам Решение задач на зависимость между ориентирными углами линий, по передаче дирекционного угла. Определение по карте дирекционных углов и географических азимутов заданных направлений. Вычисление магнитных азимутов. Обработка материалов измерений, оформление отчета о практической работе
  Практическое занятие №5 Вычисление длин линий и дирекционных углов по координатам начальной и конечной точек Определение прямоугольных координат нескольких точек, заданных на карте (начальных и конечных точек линии). Решение прямых и обратных геодезических задач по заданным на карте линиям (используя полученные ранее значения координат). Оформление отчета о практической работе.  
  Лабораторное занятие №1 Изучение теодолита Изучение теодолита типа ТЗО. получение первичных навыков обращения с теодолитом: техника наведения, взятие отсчетов. Пробные измерения. Поверки теодолита. Обработка журнала измерений углов, оформление отчета о практической работе
  Лабораторное занятие №2 Измерение горизонтальных и вертикальных углов Получение первичных навыков угловых измерений. Измерение горизонтального угла одним полным приемом. Ведение полевого журнала, контроль. Измерение вертикального угла. Контроль измерений и вычислений. Оформление ведомости вычисления координат, построение плана теодолитного хода.
  Лабораторное занятие №3 Изучение нивелира Получение первичных навыков работы с нивелиром. Определение превышений на станции по программе технического нивелирования. Оформление журнала нивелирования, отчета о практической работе
  Практическое занятие №6 Обработка результатов нивелирования Практическое занятие №6. обработка результатов нивелирования. Выполнение обработки полевого журнала технического нивелирования. Оформление журнала нивелирования, отчета о практической работе
  Практическое занятие №7 Определение вертикальных габаритов сооружения Используя результаты геодезических измерений выполняется определение вертикального габарита сооружения.   Оформление отчета о практической работе, вычерчивание разбивочного чертежа
  Практическое занятие №8 Трассирование по топографическому плану Выполняется разработка варианта проекта трассы по топографическому плану. Оформление отчета о практической работе.
  Практическое занятие №9 Построение продольного профиля и расчет проектных элементов Выполняется построение профиля по результатам полевого трассирования и вычисление проектных элементов для варианта проектной линии. Оформление отчета о практической работе.
  Практическое занятие №10 Составление проекта вертикальной планировки участка Выполняется подготовка исходных данных для разработки проекта вертикальной планировки. Делается разработка вариантов проекта вертикальной планировки. Оформление отчета о практической работе.
  Практическое занятие №11 Подготовка данных для выноса в натуру проектных элементов Подготовка разбивочного чертежа и выполнение расчетов для выноса в натуру проектного элемента. Оформление отчета о практической работе.

 

Тема 1.2 Масштабы топографических планов, карт. Картографические условные знаки.

Определение масштаба. Формы записи масштаба на планах и картах: численная, именованная, графическая. Точность масштаба. Государственный масштабный ряд. Методика решения стандартных задач на масштабы.

Условные знаки, классификация условных знаков.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1001. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия