Студопедия — Структура контрольной работы. Апвеллинг Океанические течения Верховые, переходные, низинные болота Океанский конвейер Влагоемкость и водоотдача
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура контрольной работы. Апвеллинг Океанические течения Верховые, переходные, низинные болота Океанский конвейер Влагоемкость и водоотдача






 

Апвеллинг Океанические течения
Верховые, переходные, низинные болота Океанский конвейер
Влагоемкость и водоотдача Олиготрофные, мезотрофные, эвтрофные озера и болота
Влагооборот и водообмен Плотность воды
Водная масса Поверхностное натяжение воды
Водные ресурсы Потребительское качество воды
Водный объект Прилив
Волна Речная система
Гидрографическая сеть Речной бассейн
Гидрохимические классы вод Снеговая линия
Грунтовые воды Соленость воды
Загрязнение, истощение, засорение вод Таяние и замерзание воды
Инфильтрация Теплоемкость и теплопроводность воды
Испарение Термоклин
Количественные характеристики речного стока (расход, объем, модуль, слой, коэффициент) Фазы водного режима (половодье, паводки, межень)
Коэффициент фильтрации Фирн

 

 

Цель выполнения контрольной работы и ее содержание

Цель выполнения контрольной работы – закрепление и оценка знаний, полученных студентами в ходе лекционных курсов, теоретических знаний в области управленческого учета, приобретение и расширение приемов и навыков самостоятельного исследования, подбора литературных, статистических и фактических материалов по тематике, предложенной в дисциплине «Управленческий учет». Студент должен:

- уметь применять теоретические знания на практике;

- критически оценить собранный материал по организации и ведению управленческого учета или условий его использования на предприятии для исчисления себестоимости продукции, поддержки управленческих решений тактического и стратегического характера, нормального функционирования системы контроля;

- выразить свою точку зрения относительно различий в постановке управленческого учета;

- обосновать собственные выводы.

Контрольная работа состоит из двух основных частей: теоретической и практической. Теоретическая часть контрольной работы может быть выполнена либо на одну из предлагаемых ниже тем, либо по запросу студента на иную тему, соответствующую профилю его работы, но в рамках программы дисциплины «Управленческий учет». Практическая часть контрольной работы включает постановку задачи управленческого учета в рамках выбранной темы, ее решение и выработку соответствующих рекомендаций руководству организации, на примере которой решается управленческая задача. Если студент, по каким либо причинам не может

сформулировать задачу самостоятельно, он решает одну из задач, предло-женных в разделе 5.

Обе части работы представляются студентами на проверку одновременно с последующей оценкой.

Структура контрольной работы

Контрольная работа должна быть структурирована следующим образом:

•титульный лист;

•содержание;

•введение;

•теоретическая часть;

•практическая часть;

•заключение;

•список использованной литературы;

•приложения.

Содержание контрольной работы включает все выделенные в тексте заголовки частей и разделов с указанием начальных страниц, включая список литературы и приложения. Указанные в содержании названия частей и разделов должны полностью соответствовать используемым в тексте.

Введение должно содержать общие сведения о контрольная работе. В нем необходимо: обосновать актуальность темы; четко сформулировать цель и задачи, решаемые в работе; перечислить вопросы, которые предполагается рассмотреть в теоретической части, а также разработать и решить в практической. Во введении следует также указать организацию, ставшую объектом исследования в контрольной работе.

Теоретическая часть имеет целью углубить знания студента по отдельным разделам курса. План изложения текстовой части должен быть продуман и составлен после проработки студентом литературных источников. Следует избегать реферативного изложения материала, необходимо представить различные подходы и точки зрения по выбранной теме, провести обобщение материала и сформулировать свое мнение по рассматриваемой проблеме. Излагая теоретические вопросы темы, необходимо давать ссылки на исполь-зованные первоисточники.

В ходе выполнения практической части студент должен дать краткую технико-экономическую характеристику организации - объекта исследования, сформулировать конкретную задачу управленческого учета в рамках выбранной темы, представить расчеты по ее решению и изложить аргументированные рекомендации руководству организации.

Объектом исследования может стать либо реально существующая организация, либо виртуальная. И в том, и в другом случае, предлагаемая студентом задача должна имитировать реально возможную ситуацию.

Постановка задачи должна включать:

– словесное описание задачи управленческого учета, причины ее появления и цели решения в данной организации;

– подбор исходных данных, необходимых для решения задачи, включая их числовые значения;

– собственно решение задачи, включая расчеты, графики, схемы учетных записей на бухгалтерских счетах;

– рекомендации по принятию управленческих решений и т.п.

Заключение содержит выводы по контрольной работе, к которым пришел студент в рамках проведенного исследования.

Затем студент указывает список литературы, использованной им при написании контрольной работы. По каждому литературному источнику необходимо указать:

– фамилии и инициалы авторов;

– название книги, статьи;

– место, издательство и год выпуска (для книг), год, номер, страницы (для периодических изданий);

– количество страниц.

– При ссылке в тексте на литературный источник из предложенного списка литературы приводится его порядковый номер, заключенный в квадратные скобки (желательно с указанием страниц ссылки).

Например: Друри К. Управленческий и производственный учет.

М.: АУДИТ-ЮНИТИ, 2007. – 1423 с.

В приложениях располагаются дополнительные материалы, относящиеся к контрольной работе, которые студент считает необходимыми представить, но которые не стоит располагать в основном тексте работы. Это может быть связано с их объемностью, дополнительным характером и т.п. Так, в приложениях можно разместить результаты социологических опросов, используемых при решении управленческой задачи, форму заказ-наряда организации, справочные таблицы, формы отчетов, план счетов управленческого учета (или его фрагмент), фрагмент управленческой учетной политики и т.п. Материалы приложений должны иметь названия, а

в тексте работы должны быть сделаны на них соответствующие ссылки.

При подготовке контрольной работы студентам рекомендуется использовать информацию СПС «Консультант Плюс».







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 319. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия