Студопедия — Соотношение индивидуального, желаемого и ожидаемого числа детей в молодой семье
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Соотношение индивидуального, желаемого и ожидаемого числа детей в молодой семье






Репродуктивные установки непосредственным образом связаны с «идеальным», «желаемым» и «ожидаемым» числом детей. «Идеальное» число детей – это представление индивида о наилучшем числе детей в семье вообще, без учета конкретной жизненной ситуации и личных предпочтений. Демографы считают этот показатель наиболее устойчивым и наименее подверженным социально-экономическим изменениям. По данным В.В. Бодровой, в России в 2000 году «идеальное» число детей составляло 2,16. «Желаемое» число детей – это то их число, которое индивид предпочел бы иметь в своей семье, исходя из собственных склонностей, без учета конкретных обстоятельств жизни и индивидуальной биографии. «Желаемое» число детей оказалось несколько ниже, чем «идеальное», и составило в среднем 2,12. «Ожидаемое» число детей – это число детей, которое индивид планирует иметь в своей семье к концу репродуктивного возраста. Это наиболее конкретный показатель, хотя в реальной жизни он не всегда совпадает с фактическим. В 2000 году в России «ожидаемое» число детей составило 0,94[223]. Данный факт свидетельствует о том, что часть респондентов вообще не планируют иметь детей. Т.В. Шеляг полагает, что невыполнение семьей репродуктивной функции и отсутствие детей сводит семью к браку, к отношению преимущественно между мужчиной и женщиной, что оказывает серьезное влияние на наполненность внутрисемейных отношений и самочувствие супругов[224].

Для написания данной работы мы провели исследование, в которое включили все три вопроса, касающихся количества детей в семье. Прежде чем переходить к анализу результатов исследования, отметим то, что каждый из этих показателей имеет свое специфическое значение и они не могут заменить друг друга. В частности, вопрос об идеальном числе детей в семье направлен на выяснение представления респондента о наилучшем числе детей в семье вообще (в средней, в другой), а не в своей.

Большинство исследователей сходятся в суждении, что идеальное число детей отражает нормы детности, преобладающие в тех или иных социальных группах, некоторые трактуют это число как действительный идеал, к которому семья может стремиться при устранении условий, препятствующих реализации этого идеала [225]. На наш взгляд, наиболее правильным является предположение В.А. Беловой[226] о том, что, отвечая на вопрос об идеальном числе детей в семье вообще, респонденты ориентируются на социальные нормы, на потребности общества в детях, а не на свои собственные потребности и желания.

А.Г. Волков и Л.Е. Дарский считают, что, хотя каждый из ответов об идеальном числе детей не отражает непосредственно групповой нормы детности, совокупность таких ответов используется для характеристики этой нормы[227]. И если репродуктивные нормы – неформальные регуляторы поведения людей – существуют на уровне сознания и выполняют свою регулятивную функцию через общественное мнение, то действительно совокупность ответов об идеальном числе детей может использоваться как количественная характеристика этих норм.

Вопрос о желаемом числе детей предполагает выявить личные предпочтения респондентов в отношении числа детей, то есть установить число детей, которое респондент хотел бы иметь в своей семье, если бы ничто не мешало ему осуществить свое желание. Желаемое число детей наиболее близко отражает индивидуальную потребность в детях, и, следовательно, этот показатель может служить наиболее близким числовым выражением репродуктивной установки детности [228].

И, наконец, цель вопроса об ожидаемом числе детей – определить репродуктивные намерения и репродуктивные ожидания респондентов, зависящие от многих конкретных обстоятельств их жизни, от решения проблемы конкуренции репродуктивных планов с другими жизненными планами и т. п. Этот показатель имеет наибольшее, по сравнению с двумя предыдущими, практическое значение для прогнозирования тенденций рождаемости.

Хотя показатели идеального, желаемого и ожидаемого числа детей получают чаще всего при помощи прямых вопросов, без контроля искренности и мотивации ответов (вследствие чего остается значительная неопределенность при их истолковании), все же при достаточной осторожности сочетание всех трех показателей дает некоторое представление об основных компонентах репродуктивной установки детности (установки на число детей) [229].

Соотношение этих трех показателей выглядит следующим образом: идеальное число детей отражает в большей степени когнитивные компоненты репродуктивной установки, сознательную ориентацию на социальные нормы (не обязательно своей референтной группы, это могут быть нормы, признаваемые только внешне); желаемое число детей отражает в большей степени когнитивно-эмоциональные компоненты установки, а ожидаемое число детей – практические компоненты установки, установку действия.

Близость всех трех показателей свидетельствует, что семья имеет детей столько, сколько хочет, и считает это число вполне соответствующим принятым в обществе обычаям. А расхождение показателей говорит прежде всего о процессе изменения социальных норм детности, о том, что потребности семьи в детях не соответствуют ее представлениям о социальных нормах детности (если желаемое число детей расходится с идеальным), либо что потребности в детях не удовлетворены (если ожидаемое число детей меньше желаемого).

Стоит заметить, что в исследованиях советских социологов (демографов) принимали участие, как правило, только женщины. Практически не проводились опросы мужчин (в результате изучения литературы за тот период мы не встретили ни одного исследования, в котором бы принимали участие и мужчины, и женщины). Мы же считаем, что без учета мнений мужчин о репродуктивном поведении результат не будет точным, так как число детей в семье зависит и от женщин, и от мужчин. Подобные решения супруги обычно принимают совместно.

Обратимся теперь к результатам проведенного нами исследования. Вопрос об идеальном числе детей в нашей анкете звучал таким образом: «Как Вы считаете, какое число детей является идеальным для нормальной (в Вашем понимании) семьи?». Желаемое число детей мы выясняли через вопрос: «Сколько детей Вы бы хотели иметь, если отбросить все мешающие этому условия?», а ожидаемое или планируемое число детей через вопрос: «Сколько детей Вы планируете иметь в своей семье?». Такая постановка вопроса многими социологами признается наиболее приемлемой [230]. Общие данные по этим трем показателям приведены в табл. 25.


 

Таблица 25







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 636. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия