Введение. ?одная таблица для получения графиков №H №Шага P(H) Pmax Pmin 0,90 0,999796 0,146714

№ H	P(H)	№ E	P(E/H)	P(E/^H)	P(^E/H)	P(^E/^H)	P(H/E)	P(H/^E)	|P(H/E)-P(H/^E)|	Pmax	Pmin	класс гипотезы
	0,93715		0,5	0,5	0,5	0,5	0,937153	0,937153		0,937153025	0,937153025	достоверная
	0,93715		0,5	0,5	0,5	0,5	0,937153	0,937153
	0,93715		0,5	0,5	0,5	0,5	0,937153	0,937153
	0,93715		0,5	0,5	0,5	0,5	0,937153	0,937153
	0,617183099		0,5	0,5	0,5	0,5	0,617183	0,617183		0,617183099	0,617183099	вероятная
	0,617183099		0,5	0,5	0,5	0,5	0,617183	0,617183
	0,617183099		0,5	0,5	0,5	0,5	0,617183	0,617183
	0,477288136		0,5	0,5	0,5	0,5	0,477288	0,477288		0,595120077	0,344774937	Вероятная
	0,477288136		0,34	0,59	0,66	0,41	0,344775	0,59512	0,25034514
	0,477288136		0,5	0,5	0,5	0,5	0,477288	0,477288
	0,477288136		0,5	0,5	0,5	0,5	0,477288	0,477288
	0,477288136		0,5	0,5	0,5	0,5	0,477288	0,477288		0,477288136	0,477288136	вероятная
	0,477288136		0,5	0,5	0,5	0,5	0,477288	0,477288
	0,477288136		0,5	0,5	0,5	0,5	0,477288	0,477288
	0,477288136		0,5	0,5	0,5	0,5	0,477288	0,477288

 

№ Е	Цена Е	Любите ли вы животных?				№ Н	P(H)
										0,937153025
	0,250345									0,617183099
										0,477288136
										0,477288136

 

 

Сводная таблица для получения графиков

№H	№Шага	P(H)	Pmax	Pmin
		0,90	0,999796	0,146714
		0,937153	0,998096	0,792768
		0,937153	0,995174	0,881725
		0,937153	0,968986	0,913572
		0,937153	0,937153	0,937153
		0,937153
		0,7	0,985756	0,06711
		0,617183	0,977923	0,106578
		0,617183	0,851463	0,414452
		0,617183	0,617183	0,617183
		0,617183	0,617183	0,617183
		0,617183
		0,4	0,878555	0,034448
		0,477288	0,819151	0,099716
		0,477288	0,673637	0,252369
		0,477288	0,59512	0,344775
		0,477288	0,59512	0,344775
		0,477288
		0,6	0,876372	0,16597
		0,389787	0,579832	0,161133
		0,457488	0,630717	0,21982
		0,477288	0,568402	0,322297
		0,477288	0,477288	0,477288
		0,477288

 

 

 

 

 

Введение

 

В настоящее время критическое состояние предприятий помимо других причин, вызвано и их низким организационно – техническим уровнем. На устаревшем, плохо используемом оборудовании невозможно обеспечить выпуск новой качественной продукции, применять прогрессивные технологии. Такие предприятия не готовы к быстрой реакции на происходящие изменения, не способны к мобильным преобразованиям, не обладают гибкой организацией производства, не имеют потенциала технической базы, плохо информированы о мировых и отечественных достижениях, а следовательно и не конкурентоспособны.

Чтобы их реализовать, каждое предприятие должно иметь чёткую систему внутрифирменного планирования, которая формирует не только рациональную производственную структуру предприятия и его организационно – технические возможности, но и обеспечивает неуклонный рост эффективности производства на основе его интенсификации. Практика показывает, что без регулярной модернизации производства и освоения новых технологий, без современного высокопроизводительного оборудования предприятиям невозможно обеспечить конкурентоспособность продукции.

Субъектами анализа выступает, как непосредственно, так и опосредованно, заинтересованные в деятельности предприятия пользователи информации. К первой группе пользователей относятся собственники средств предприятия, кредиторы (банки и др.), поставщики, клиенты (покупатели), налоговые органы, персонал предприятия и руководство. Каждый субъект анализа изучает информацию исходя из своих интересов. Следует отметить, что только руководство (администрация) предприятия может углубить анализ отчетности, используя данные производственного учета в рамках управленческого анализа, проводимого для целей управления.

Вторая группа пользователей финансовой отчетности - это субъекты анализа, которые хотя непосредственно и не заинтересованы в деятельности предприятия, но должны по договору защищать первую группу пользователей отчетности. Это аудиторские фирмы, консультанты, биржи юристы, пресса, ассоциации, профсоюзы.

Целью выполнения данной курсовой работы является анализ хозяйственной деятельности ООО «Аквалит» для определения проблем и путей повышения эффективности его деятельности.