Исходные данные. Для работы студенту выдается совмещенный топографический план земной поверхности и выхода пласта под наносы с гипсометрией пласта
Для работы студенту выдается совмещенный топографический план земной поверхности и выхода пласта под наносы с гипсометрией пласта, на котором предлагается запроектировать траншею. Исходные данные по вариантам приведены в табл. 9. К ним относятся координаты х и у точки примыкания траншеи в карьере, дирекционный угол оси траншеи а, проектный уклон /, ширина траншеи по низу а и утлы ее откосов р. Таблица 9
Для вариантов с 11 по 20 следует изменить значение дирекцион-ного угла оси траншеи на +5°, а для вариантов с 21 по 25 - изменить ширину дна траншеи на +1 м, а углы откоса траншеи на +2°. 2. Порядок выполнения Сначала на листе чертежной бумаги строят координатную сетку со сторонами квадратов 10x10 см, используя выданный преподавателем план, переносят на чертеж горизонтали земной поверхности и изогипсы кровли пласта (рис. 18). Наносят по координатам х, у точки примыкания траншеи в карьере, обозначив ее ПКО. Точка примыкания траншеи (ПКО) должна находиться на изогипсе +270 м (рис. 18). В зависимости от варианта положение этой точки на изогипсе будет изменяться. По дирекционному углу а, отложенному в точке ПКО, наносят ось траншеи. Затем на листе миллиметровой бумаги строят продольный профиль по оси траншеи в масштабах: горизонтальном - 1:2000, вертикальном - 1:200 (рис. 19), на профиле нужно изобразить сетку высот с интервалом 2 м, профиль земной поверхности, точку примыкания траншеи ПК0 и профиль выездной траншеи с учетом рекомендуемого уклона i. Сетку высот выполняют синей тушью, проектный профиль выездной траншеи - красной. В нижней части чертежа вычерчивают сетку профиля, где указываются пикеты, фактические (черные) отметки земной поверхности, проектный уклон и проектные (красные) отметки. Графы - проектный уклон и проектные отметки - выполняют красным цветом.
Площади сечений измеряют планиметром, по формулам геометрии или палетками. Результаты расчета сводятся в табл. 10. Задание 5
|
