Студопедия — Составитель: _______________ С.И. Рогова
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Составитель: _______________ С.И. Рогова






ИНТЕГРАЛЬНАЯ ОЦЕНКА ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОДЫ.

преподаватель

 

 

Караганда 2005г.

Обсуждены на заседании кафедры

Протокол № ____ от «___» _____________2005г.

 

Утверждены зав. кафедрой

К.м.н., М.Г. Калишевым ______________

 

  1. Тема: Антропогенные воздействия на гидросферу. Интегральная оценка загрязнения воды. Влияние загрязнения воды на здоровье населения.
  1. Количество учебных часов: 90 минут.

 

  1. Актуальность темы (мотивация изучения): Экономическая и политическая стабильность Республики Казахстан, ее экологическая и национальная безопасность невозможны без решения экологических проблем, важнейшей составной частью которых является экологическое образование населения. Стихийное развитие взаимоотношений общества с природой поставило человечество на грань экологической катастрофы. Дефицит экологического воспитания и образования приводит ко многим непоправимым ошибкам как в сфере производства, науки и в целом всей хозяйственной деятельности, так и в сфере охраны здоровья. Поэтому экологическая образованность должна стать неотъемлемым компонентом в становлении и профессиональной деятельности медицинского работника любого профиля.

 

  1. Цель занятия:экологизация сознания и воспитание экологической культуры, позволяющие будущему специалисту использовать экологические знания не только в узкопрофессиональных интересах, но и содействовать выходу общества из экологического кризиса и движению по пути устойчивого развития.

 

  • Студент должен знать:

- основные экологические проблемы гидросферы и здоровье населения

- методы интегральной оценки степени опасности загрязнения воды для здоровья населения

 

  • Студент должен уметь:

- оценивать уровень и степень опасности для здоровья населения загрязнения воды.

 

  1. Вопросы для подготовки к занятию:
  • По базисным знаниям
    1. Экологические последствия глобального загрязнения атмосферы
    2. Воздействие атмосферных загрязнений на различные объекты окружающей среды.
    3. Влияние загрязнений атмосферного воздуха на здоровье человека.
  • По теме настоящего занятия
    1. Основные экологические проблемы гидросферы.
    2. Виды загрязнения воды. Основные источники загрязнения и приоритетные загрязнители поверхностных и подземных вод.
    3. Экологические последствия загрязнения гидросферы и исчерпания вод.
    4. Влияние загрязнения воды на различные виды водопользования.
    5. Водные ресурсы Казахстана.
    6. Источники и факторы загрязнения водных объектов в различных регионах Казахстана.
    7. Уроки Аральского моря и Приаралья.
    8. Влияние химического и биологического загрязнения воды на здоровье человека.

 

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 305. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия