Задание 2. Сравните американскую и японскую модель менеджмента по следующим критериям

Добротность линии

Максимальная рабочая частота МПЛ

Эта частота много больше рабочей частоты 3,5 ГГц

Электрическая схема согласующей цепи вместе с транзистором:

Рисунок микрополосковой платы:

Задание 1. Изучив направления научной и практической деятельности в области менеджмента в ХХ веке заполните сравнительную таблицу.

Направления исследования и время его возникновения	Основатели и основные представители	Положительные моменты	Отрицательные моменты	Проделанная работа, итоги, вклад
Школа научного управления начало ХХ века
Административная школа 20-е года ХХ века.
Школы психологии в менеджменте: – школа человеческих отношений; – школа поведенческих наук. 30-х годы ХХ века
Количественная школа 50-е года ХХ века
Эмпирическая школа с середины ХХ века
Системный подход с сер. 1970-х
Ситуационный подход с 1980-х годов				v

Задание 2. Сравните американскую и японскую модель менеджмента по следующим критериям.

Критерии	Японская модель	Американская модель
Система ценностей
Ориентация управления
Подготовка руководителей
Характер принятия решений
Тип ответственности за решение
Временная ориентация решений
Скорость разработки решений
Критерии продвижения
Тип контроля
Тип найма
Гарантия занятости
Принципы обучения
Критерии приема на работу
Участие рабочих в управлении фирмой
Система оплаты

Литература:

1. Алехина О.Ф. История менеджмента. Учеб. пособие. Н. Новгород, Изд-во ННГУ, 2005

2. История менеджмента. Учеб. пособие /Под ред. Д.В. Валового. – М.: ИНФРА-М, 1997

3. А.И. Кредисов. История учений менеджмента. Киев, Вира – Р. 2000

4. Тимошина Т.М. Экономическая история России. Учебное пособие.– М.: «Информационно-издательский Дом «Филинъ», 2000

5. Чудновская С.Н. История менеджмента. Учебник для вузов. – СПб.: Питер,2004

6. Кравченко А.И. История менеджмента: учебное пособие для студентов вузов.– М.: Академический Проект,2010

7. Маршев В.И. История управленческой мысли: Учебник.– М.: ИНФРА-М,2005

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
ИНТЕГРАЛЬНАЯ СВЧ СХЕМОТЕХНИКА	\|	На рисунке показаны направления падающего и преломленного лучей света на границе раздела "воздух-стекло". Показатель преломления стекла равен отношению

Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 420. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реакций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия