Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ. № Т. посещение аудиторных занятий (конспект/протокол) Баллы Подпись препода-вателя Макс. Факт. 39





 

Т. посещение аудиторных занятий (конспект/протокол) Баллы Подпись препода-вателя
Макс. Факт.
39.   Лекция-3. Современные средства оценки качества образования 1+1    
40.   Семинар-8. Современные средства ОКО 1+1    
41.   Семинар-9. Педагогический тест как средство ОКО 1+1    
42.   Семинар-10. Алгоритм создания и экспертиза качества тестовых материалов 1+1    
43.   Семинар-11. Организационно-технологическое обеспечение процедур оценивания 1+1    
44.   Семинар-12. Документирование и проектирование процедур оценки 1+1    
45.   Семинар-13. Нормативно-организационная база ОКО в ОУ 1+1    
46.   Семинар-14. Проектирование СОКО в ОУ 1+1    
47. 6-10 Семинар-15. Практические аспекты ОКО 1+1    
Т. аудиторная работа студента Макс. Факт.  
48.   Семинар-8. Современные средства ОКО      
49.   Семинар-9. Педагогический тест как средство ОКО      
50.   Семинар-10. Алгоритм создания и экспертиза качества тестовых материалов      
51.   Семинар-11. Организационно-технологическое обеспечение процедур оценивания (5)    
52.   Семинар-12. Документирование и проектирование процедур оценки      
53.   Семинар-13. Нормативно-организационная база ОКО в ОУ      
54.   Семинар-14. Проектирование СОКО в ОУ      
55. 6-10 Семинар-15. Практические аспекты ОКО      
Т. внеаудиторная СРС Макс. Факт.  
56.   Подготовка к Семинару-8 (протокол СРС, лист СУГ)      
57.   Подготовка к Семинару-9 (протокол СРС, лист СУГ)      
58.   Подготовка к Семинару-10 (протокол СРС, лист СУГ)      
59.   Подготовка к Семинару-11 (протокол СРС, лист СУГ)      
60.   Технологическая карта для процедуры оценивания (проект)      
61.   Подготовка к Семинару-13 (протокол СРС, лист СУГ)      
62.   Работа по Теме-10 (конспект)      
63.   Проектирование компонента СОКО в ОУ (по согласованию) (проект)      
64. 6-10 Подготовка к МКР-2. Самоанализ работы по модулю (протокол СРС, отчёт по портфолио)      
65.   Индивидуальное задание: ____________________________________ ___________________________________________________________   (10)    
Т. отработки Макс. Факт.  
66.   Лекция-3. Современные средства оценки качества образования (2)    
67.   Семинар-8. Современные средства ОКО (7)    
68.   Семинар-9. Педагогический тест как средство ОКО (7)    
69.   Семинар-10. Алгоритм создания и экспертиза качества тестовых материалов (7)    
70.   Семинар-11. Организационно-технологическое обеспечение процедур оценивания (7)    
71.   Семинар-12. Документирование и проектирование процедур оценки (7)    
72.   Семинар-13. Нормативно-организационная база ОКО в ОУ (7)    
73.   Семинар-14. Проектирование СОКО в ОУ (7)    
74. 6-10 Семинар-15. Практические аспекты ОКО (17)    
    Всего:      

 

 

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 308. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия