Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

По лабораторной работе № 11





Цель работы:Конструирование и использование отчетов.

Задание 1. Создайте отчет по таблице Студент,включающий все поля таблицы.

Технология выполнения:

1. В меню Создание выберите команду Мастер отчетов.

2. В строке Таблицы и запросы выберите таблицу Студент.

3. В строке Доступные поля выберите необходимые поля с таблицы, в нашем случае все поля. Далее следуйте инструкции мастера.

4. На третьем шаге мастера выберите порядок сортировки по ФИО – по возрастанию.

5. Просмотрите запрос и отредактируйте так, чтобы все заголовки полей и записей входили в отчет. Отформатируйте поле ФИО – цвет шрифта – красный, увеличьте размер и начертание шрифта. Введите заголовок отчета - Список студентов. Заголовок вводится с помощи инструмента Надпись на панели инструментов меню Конструктор. Сохраните отчет.

Задание 2. Создать отчет с группировкой данных и подведением итогов, используя Запрос с вычисляемым полем ( лаб. работы №2). Необходимо в отчете подсчитать общую суммарную плату за обучение коммерческих студентов и в том числе по каждой специальности и по каждой группе. Отчет должен содержать поля:

- № специальности;

- № группы;

- ФИО;

- № зачетной книжки;

- Стоимость обучения с учетом НДС (Итого).

Выберите тип представления данных - по полю студент; добавьте уровни группировки по N специальности и N группы; настройте режим сортировки в алфавитном порядке фамилий и, щелкнув по кнопке Итоги, включите флажки Sum и Показать данные и итоги;

Сохраните отчет под именем Отчет с группировкой.

Выполните редактирование отчета. Измените заголовок отчета, введя текст: Сводная ведомость оплаты обучения. Отредактируйте ширину столбцов. Измените шрифты отдельных элементов отчета.

Замените слово sum в итоговых строках на слово Всего по группе: для итогов по группе и Всего по специальности: для итогов по специальности. Измените ширину полей с итогами.

Отключите все строки отчета с итогами по количеству записей.

Установите одинаковый фиксированный формат числовых данных с двумя знаками после запятой для всех сумм оплаты.

ЗАДАНИЕ 3. Создать связанный отчет, состоящий из главного и подчиненного отчетов.

Технология

1. Создайте с помощью мастера подчиненный отчет по таблице Студент, упорядоченный по номерам групп, включив в него поля:

- № группы;

- ФИО;

- № зачетной книжки.

2. Сохраните отчет, присвоив ему имя Подчиненный. Отредактируйте отчет. Уменьшите ширину столбцов и длину линий обрамления заголовка.

3. Создайте с помощью мастера ступенчатый главный отчет по предварительно созданному запросу-выборке Группа-специальногсть, упорядоченный номерам групп, включив в него поля:

· № группы;

· Наименование специальности;

· Стоимость обучения.

4. Сохраните отчет, присвоив ему имя Главный. Отредактируйте отчет в режиме конструктора. Уменьшите ширину столбцов и длину линий обрамления заголовка.

5. Включите режим конструктора для главного отчета. На панели элементов щелкните по кнопке Подчиненная форма/отчет и в области данных главного отчета очертите указателем мышки прямоугольный контур. В окне Мастера подчиненных отчетов выберите Подчиненный отчет. На следующем шаге сохраните предложенную мастером связь главного и подчиненного отчетов.

6. Добавьте в область примечаний главного отчета сведения о составителе отчета, фамилия которого должна вводиться в диалоговом окне. Для этого увеличьте высоту этой области и поместите в нее поле. В надпись поля введите текст: Отчет составлен:, а внутрь самого поля - [ Введите фамилию составителя отчета:]

7. Просмотрите получившийся связанный отчет. Вернитесь в режим конструктора и окончательно отредактируйте отчет. Примерный вид страницы отчета приведен на рисунке.

ОТЧЁТ

по лабораторной работе № 11







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 524. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия