Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРИЛОЖЕНИЕ А. Индивидуальный план магистранта по научно-педагогической практике





(обязательное)

(Пример)

Индивидуальный план магистранта по научно-педагогической практике

__________________________________________________________________

(ФИО)

№ п/п Виды основных работ Тема (вопросы), выносимые на рассмотрение в рамках конкретной работы Сроки выполнения
1. Посещение занятий
1.1 Посещение лекции по дисциплине «_______________» «_______________________________ ______________________________» (Тема лекции) «___»_____20__г.  
1.2 Посещение практич. занятий по дисциплине «_______________» «_______________________________ ______________________________» (Тема занятии) «___»_____20__г.  
1.3 Посещение лабор-х работ по дисциплине «_______________» «_______________________________ ______________________________» (Тема работы) «___»_____20__г.  
2. Проведение занятий
2.1 Проведение части лекции по дисциплине «_______________» «_______________________________ ______________________________» (Наименование отдельного вопроса лекции) «___»_____20__г.  
Проведение практич. (лабор-х) работ по дисциплине «_______________» «_______________________________ ______________________________» (Тема занятия или работы) «___»_____20__г.  
3. Методическая работа
3.1 Разработка конспекта лекций «_______________________» (наименование вопросов) «___»_____20__г. (до начала проведения занятий)
3.2 Разработка методич. указаний к выполнению лабораторных (практич) работ «_______________________________ ____________________________» (наименование тем занятия) «___»_____20__г. (до начала проведения занятий)
3.3 Подбор и анализ основной и дополнит. лит-ры в соответствии с заданной тематикой) «_______________________________ _____________________________» (заданная тематика)   «___»_____20__г. (до начала проведения занятий)
3.4  

 

Подпись магистранта________________________________________________

 

Подпись куратора практики__________________________________________

 

Согласовано

Подпись руководителя магистерской программы________________________

 

Подпись руководителя практики______________________________________


ПРИЛОЖЕНИЕ Б

(обязательное)

ПЛАН-КОНСПЕКТ

ПОСЕЩАЕМОГО ЗАНЯТИЯ

1.Преподаватель, проводящий занятие:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(ФИО, степень, звание)

2. Магистрант______________________________________________________

(ФИО)

3.Название учебной дисциплины______________________________________

__________________________________________________________________

4.Форма занятия (семинар, практическое занятие, др.)____________________

5.Контингент (факультет, курс, группа)_________________________________

6.Тема занятия______________________________________________________

__________________________________________________________________

7.Учебные задачи___________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Содержание занятия_______________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Методы и формы проведения фрагмента занятия_______________________

__________________________________________________________________

10.Активность работы студентов______________________________________

11.Оценка магистранта (какие вопросы возникли в ходе занятия)___________

 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Подпись преподавателя

учебной дисциплины ______________ ______________

(Подпись) (ФИО)

 

Подпись магистранта ______________ ______________

(Подпись) (ФИО)

 

Дата посещения занятия «__» __________________ 20__ г.


ПРИЛОЖЕНИЕ В

(обязательное)

 

АНАЛИЗ ПОСЕЩЕННОГО ЗАНЯТИЯ

 

1. Преподаватель, проводящий занятие:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(ФИО, степень, звание)

2. Магистрант______________________________________________________

(ФИО)

3.Название учебной дисциплины______________________________________

__________________________________________________________________

4.Форма занятия (семинар, практическое занятие, др.)____________________

5.Контингент (факультет, курс, группа)_________________________________

__________________________________________________________________

6.Тема занятия______________________________________________________

__________________________________________________________________

7. Основные характеристики качества проведения занятий________________

__________________________________________________________________

8.Соответствие содержания занятия теме учебной дисциплины____________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Общее впечатление от занятия (положительные и отрицательные моменты)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Пожелания магистранта по проведению занятия_______________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Подпись преподавателя

проводящего занятия ______________ ______________

(Подпись) (ФИО)

 

 

Подпись магистранта ______________ ______________

(Подпись) (ФИО)

 

 

Дата посещения занятия «__» __________________ 20__ г.








Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 882. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия