Приложение А

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ДГТУ)

 

Факультет ___________________________________________

Кафедра _____________________________________________

 

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по НИРиИД

______________ ________________

личная подпись ФИО

«___»__________________201__ г

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По __________________________________________________________________ практике

(наименование практики по учебному плану)

Научная специальность_____________________________________________________________

(код, название без кавычек)

Форма и срок освоения ООП ППО:___________________________________________________

(очная, заочная)

 

Общая трудоемкость – __________ (з.е.)

Всего учебных часов – ___________ час.

 

 

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Зачет с оценкой – ___________(семестр)

Адреса электронной версии программы__________

 

 

Ростов-на-Дону

201__ г.

Цели и задачи практики

Целями педагогической практики аспирантов ______ года обучения специальности____________________________________________________________ являются

наименование специальности аспирантуры

(Указываются цели практики, соотнесенные с общими целями ООП ППО (введение, практическое закрепление знаний, освоение умений и навыков и т.п.)

Задачи педагогической практики

Задачами педагогической практики являются

(Указываются конкретные задачи педагогической практики, соотнесенные с видами и задачами профессиональной деятельности.)

Базы проведения практики

(Указывается перечень дисциплин, рекомендуемых для посещения и проведения занятий)

Компетенции аспиранта, формируемые в результате прохождения практики

В результате прохождения данной практики аспирант должен приобрести следующие практические навыки, умения, профессиональные компетенции:

(Указываются практические навыки, умения, профессиональные компетенции, приобретаемые на данной практике.)

Структура и содержание практики

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной деятельности на практике, включая самостоятельную работу аспирантов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
	(Указываются разделы или этапы) практики

Формы отчетности и аттестации по итогам практики

(Указываются формы отчетности по итогам практики. Приводятся оценочные средства (контрольные вопросы, задания и т.д.) для проведения текущей аттестации по разделам или этапам) практики и защите отчета, в том числе и для контроля самостоятельной работы аспиранта по отдельным разделам практик. Формулируются критерии для оценки достижений результатов прохождения практик.)

7. Образовательные технологии, используемые при проведении практики.

Учебно-методическое и программно-информационное обеспечение практики