Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 3. Посетить воспитательное мероприятие учителя начальных классов и проанализировать по схеме




Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Посетить воспитательное мероприятие учителя начальных классов и проанализировать по схеме.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ И ОПИСАНИЮ ВНЕКЛАССНОГО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

1. На титульном листе указать форму мероприятия, его тему, школу, класс. Указать фамилию, имя, отчество учителя (студента), дату проведения мероприятия.

2. Сформулировать воспитательные задачи, решаемые в ходе подготовки и проведения мероприятия (например: воспитание самостоятельности и активности, ответственности за порученное дело, патриотизма, интернационализма, вооружение навыками культуры поведения, умственного труда и т.д.).

3. Описать подготовительный этап: в чем он состоял (предварительное обсуждение с активом класса, распределение поручений: подбор литературы, приглашение гостей, подготовка выступлений, оформления и т.п.).

4. Место проведения (учебный кабинет, зал и т.д.).

5. Оформление: плакаты, лозунги, технические средства. Оформление изобразить в разработке в миниатюре, схематически.

6. Подробное описание хода мероприятия (сценарий): кто его открыл, какими словами, кто (фамилия ученика, гостя) выступал, содержание выступлений. Если это беседа или диспут - с какими вопросами обращались к учащимся, содержание предполагаемых ответов и краткое содержание ответов школьников и т.д.

7. Кто и как подвел итоги мероприятия. Были ли решены воспитательные задачи.

Помните: воспитательная значимость мероприятия тем выше, чем активнее привлекаются учащиеся, родители.

ПРИМЕРНАЯ СХЕМА АНАЛИЗА ВНЕКЛАССНОГО ДЕЛА:

1. Тема. Воспитательно-образовательные задачи данного вида занятия с учащимися (их реализация).

2. Форма проведения.

3. Место проведения.

4. Оценка содержания:

- актуальность темы;

- место и роль данного мероприятия в системе воспитательной работы с классом;

- соответствие содержания возрасту детей, поставленным задачам:

- преемственность содержания учебной и внеучебной воспитательной работы.

5. Форма и методика проведения.

- педагогическая целесообразность выбора формы мероприятия;

- уровень развития воспитанников, возрастные и индивидуальные особенности - учитывает ли их классный руководитель:

- педагогическое руководство деятельностью учащихся;

- уровень активности, самостоятельности учащихся (мальчиков и девочек):

- степень участия детей (кто готовил дело?);

- работа над развитием способностей детей;

- участие родителей, учителей-предметников и других работников школы в подготовке дела:

- форма подведения итогов, анализ проведенного дела.

6. Организация:

- оформление:

- использование ТСО:

- продолжительность, четкость.

7. Культура общения, соблюдение педагогического такта.

8. Внешний вид школьника.

9. Отношение детей к проводимому делу (эмоциональная насыщенность, интерес детей).

10. Выводы и предложения: педагогическая ценность занятия для развития коллектива, соответствие цели проблемам класса.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 211. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия








Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7