Кроссворд

Ход урока

I. Настраивание на урок. Девиз урока.

Давайте, ребята, учиться считать,
Делить, умножать, прибавлять, вычитать,
Запомните все, что без точного счёта,
Не сдвинется с места любая работа.

Посмотрите, друг другу в глаза, улыбнитесь глазками, пожелайте друг другу удачи, хорошего настроения на весь учебный день. (Минутка создания настроения). Сегодняшний урок я начну словами французского философа Ж.Ж. Руссо (1712—1778) "Вы талантливые дети!" Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению…” Я желаю вам уже сегодня на уроке убедиться в словах Ж.Ж. Руссо. Удачи! В добрый путь за знаниями!

II. Устный счёт.

Но любая в математике работа,
Не обходится без устного счёта.

Зашифрованное слово.

- Угадайте зашифрованное слово. На доске:

· 13 х 3 =

· 84: 2 =

· 8 х 6 =

· 4 х 20 =

· 48: 12 =

Х	С	У	П	Е

· Расположите ответы в порядке возрастания.

· Какое слово у вас получилось? (успех)

· Что нужно для достижения успеха?

· Я желаю вам успеха на урок!

Задачи в стихах.

В поле бабочки летали,
Лепестки цветов считали.
На одном цветке их пять.
Сможете вы сосчитать,
Сколько будет лепестков,
Если шесть всего цветков? (5 х 6 = 30)

Принесла коза для деток
Со двора шестнадцать веток,
Положила на пол Х.
Как делить на четверых? (16: 4 = 4)

Три весёлые мартышки
Покупать ходили книжки.
И купили книг по пять,
Чтобы было что читать.
Только глупые мартышки
Сосчитать не могут книжки.
Ты мартышкам помоги,
Сколько книг у них, скажи. (5 х 3 = 15)

К трём зайчатам в час обеда
Прискакали три соседа.
В огороде зайцы сели
И по семь морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок,
Сколько съедено морковок? (7 х (3 + 3) = 42)

Кроссворд.

1. Как называется выражение 30 – 8?

2. На какое число надо умножить 45, чтобы получилось 90?

3. Чему равно произведение чисел 20 и 2?

4. Сколько получится, если 90: 30?

5. Сколько минут в 1 часе?

6. Сколько получится, если 96 уменьшить на 91?

7. Делитель умножу на частное, получу…?

8. Что нужно найти в этом уравнении 30 – Х = 18?

9. Как называются числа 2, 4, 6, 8,…?

10. Делимое разделю на частное, получу…?

11. Сколько месяцев в году?