Группа разделяется на 4 подгруппы, каждая из которых готовит по 2 занятия

Задание: составить комплексную туристическую характеристику страны в соответствии со стандартным планом (см. ниже)

№ п/п	Страна	Подгруппа
	Комплексная туристическая характеристика Китая


	Комплексная туристическая характеристика Японии


	Комплексная туристическая характеристика Кипра


	Комплексная туристическая характеристика ОАЭ.


	Комплексная туристическая характеристика Новой Зеландии


	Комплексная туристическая характеристика Мальдивских островов


	Комплексная туристическая характеристика Таиланда


	Комплексная туристическая характеристика Саудовской Аравии

Вопросы к МКР №1*

(25 баллов)

1. Комплексная туристическая характеристика Китая.

2. Комплексная туристическая характеристика Марокко (лекция).

3. Комплексная туристическая характеристика Австралии (лекция).

4. Комплексная туристическая характеристика Индии (лекция).

5. Комплексная туристическая характеристика Японии.

Вопросы к МКР №2

(25 баллов)

1. Комплексная туристическая характеристика Шри-Ланки.

2. Комплексная туристическая характеристика Кипра.

3. Комплексная туристическая характеристика ОАЭ.

4. Комплексная туристическая характеристика Новой Зеландии.

5. Комплексная туристическая характеристика Таиланда.

6. Комплексная туристическая характеристика Саудовской Аравии.

Литература:

1. Глушко А. А. География туризма. / А. А. Глушко, А. М. Сазыкин. - Владивосток, 2002. - 268 с.

2. Романов А. А. География туризма: Учеб.пособие. / А. А. Романов, Р. Г. Саакянц. - М.: Советский спорт, 2002. - 464 с.

3. Смаль І.В. Туристичні ресурси світу. / І. В. Смаль. Ніжин: Видавництво Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя, 2010. ‒ 336 с.

4. Шаронов А.В. Все о странах мира. Атлас-справочник. / А.В. Шаронов. М.: Оникс, 2007. ‒ 238 с.

Шкала оценивания: национальная и ECTS

Национальная шкала	Процент	Шкала ECTS
отлично	90 – 100%	А – отлично – отличное выполнение работы с незначительным количеством ошибок
хорошо	83 – 89%	В – очень хорошо – выше среднего уровня с несколькими ошибками
хорошо	75 – 82%	С – хорошо – в общем правильная работа с несколькими грубыми ошибками
удовлетворительно	63 – 74%	D удовлетворительно – посредственно, со значительным количеством недостатков
удовлетворительно	50 – 62%	Е достаточно – выполнение удовлетворяет минимальные критерям
неудовлетворительно	21 – 49%	FХ неудовлетворительно ‒ для получения кредита требуется некоторой доработки
неудовлетворительно	0 – 20%	F неудовлетворительно ‒ необходимо повторное изучение дисциплины

⇐ Предыдущая 12

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 489. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, новогаленовые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экстракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия