Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приблизительные рекомендации членам жюри по оцениванию команд





Оценки 5+ и 3- выставляются только в особых случаях, член Жюри, поставивший такую оценку, всегда обязан обосновать свое решение.

Лучшие и худшие оценки из поставленных в этом бое, если они существенно отличаются от оценки других членов жюри, также должны быть прокомментированы.

В данном разделе приведены рекомендации (но не обязанность) членам жюри при оценивании команд на турнире.

Докладчик, оценка 1 «Полнота, Научность, Оригинальность».

Рекомендуемая оценка Комментарии
  1) В решении присутствуют ответы, на все вопросы, поставленные в задаче, в том числе (по требованию в задаче согласно правилам) приведен показательный химический эксперимент, относящийся к решению задачи, или его видео с соблюдением мер техники безопасности; 2) решение полностью корректно, отсутствуют принципиальные ошибки; 3) решение является оригинальным (подразумевается придуманной командой по мере сил самостоятельно, с учетом использования литературных источников); 4) суть задачи полностью отражена в презентационном материале.
  Выполнены полностью 2-3 пункта
  Выполнено только полностью 1-2 пункта

Докладчик, оценка 2 «Участие в полемике».

Рекомендуемая оценка Комментарии
  1) Умение задавать и отвечать на поставленные вопросы с приведением аргументов и пояснений, умение признавать недочеты работы; 2) ценность задаваемых вопросов и ответов для развития дискуссии, способность выработать общую точку зрения и улучшить решение задачи на основании вопросов; 3) отсутствие принципиальных фактических и логических ошибок, правильность ответов на вопросы участников боя, членов жюри; 4) участие команды в общей полемике.
  Выполнены полностью 2-3 пункта
  Выполнено только полностью 1-2 пункта

Докладчик, оценка 3 «Культура выступления».

Рекомендуемая оценка Комментарии
  1) Умение четко и убедительно излагать решение задачи, умения акцентировать внимания на принципиальных вопросах доклада и выводах; 2) наличие основной линии доклада; конструктивность; 3) корректное и этичное обращение к участникам боя и поведение; 4) умение внимательно выслушать и понять собеседника, культура речи.
  Выполнены полностью 2-3 пункта
  Выполнено только полностью 1-2 пункта

Оппонент, оценка 1 «Умение анализировать».

Рекомендуемая оценка Комментарии
  1) Умение понять представленный материал, способность объективно проанализировать решение по критериям полноты, научности и оригинальности; оппоненту нельзядавать комментарии по поводу оформления презентации (если только они не носят смысловой характер и принципиальны для данного решения задачи) или оценивать навыки публичного выступления докладчика. 2) умение раскрывать положительные и отрицательные моменты предложенного решения; способность быстро ориентироваться в предложенном решении задачи, конструктивность; 3) отсутствие принципиальных фактических и логических ошибок, участие в полемике, правильность ответов на вопросы участников боя, членов жюри; 4) участие команды в общей полемике.
  Выполнены полностью 2-3 пункта
  Выполнено только полностью 1-2 пункта

Оппонент, оценка 2 «Культура выступления».

Рекомендуемая оценка Комментарии
  1) Умение формулировать вопросы, умение задавать вопросы общего и уточняющего характера, ценность вопросов для развития дискуссии; 2) наличие основной линии доклада; конструктивность; 3) корректное и этичное обращение к участникам боя и поведение; 4) умение внимательно выслушать и понять собеседника, культура речи.
  Выполнены полностью 2-3 пункта
  Выполнено только полностью 1-2 пункта

Рецензент, оценка 1 «Умение рецензировать и участие в полемике».

Рекомендуемая оценка Комментарии
  1) Способность оценить полноту, научность и оригинальность решения и проведенного эксперимента (если он требовался в задаче по условиям регламента); 2) оценить качество представленного Оппонентом анализа решения; 3) отсутствие принципиальных фактических и логических ошибок, правильность ответов на вопросы участников боя, членов жюри; 4) участие рецензента и его команды в общей полемике.
  Выполнены полностью 2-3 пункта
  Выполнен только полностью 1 пункт

Рецензент, оценка 2 «Культура выступления».

Рекомендуемая оценка Комментарии
  1) Умение формулировать вопросы, умение задавать вопросы общего и уточняющего характера, ценность вопросов для развития дискуссии; 2) наличие основной линии доклада; конструктивность; 3) корректное и этичное обращение к участникам боя и поведение; 4) умение внимательно выслушать и понять собеседника, культура речи.
  Выполнены полностью 2-3 пункта
  Выполнено только полностью 1-2 пункта






Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 358. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия