Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Молитесь с надлежащим желанием





Действенная молитва о каком-то конкретном предмете невоз­можна, если нет надлежащего желания этого предмета, такого, которое соответствовало бы его важности. Если человек дейст­вительно желает какого-либо благословения, его желания будут в какой-то степени соразмерны величине этого благословения. Желание Господа Иисуса Христа получить благословение, о котором Он молился, было таким сильным, что доходило даже до агонии. Если есть сильное желание чего-то, и оно при этом доброе, и сам объект желания не противоречит воле Божьей, то есть все основания предположить, что оно будет удовлетворено. Такое предположение основано на двух соображениях:

Во-первых, здесь мы уже имеем дело с общим благорасположе­нием Бога. Если желание достойное; если, насколько мы можем видеть, удовлетворить его значило бы со стороны Бога явить Свое благорасположение, тогда Его общее благорасположение явля­ется основанием для предположения, что Он удовлетворит его.

Во-вторых, сильное желание чего-либо уже говорит о том, что это желание дает Дух Божий, чтобы оно могло быть удовлетво­рено в ответ на молитву. В этом случае никакая степень желания или настойчивости в молитве не является чрезмерной: христи­анин может, так сказать, подойти к Богу и взять Его за руку. Возьмите случай с Иаковом, когда он воскликнул в муках жела­ния: «Не отпущу Тебя, пока не благословишь меня» (Бытие 32:26). Вознегодовал ли Бог на такую его дерзость и настойчи­вость? Вовсе нет. Напротив, Он даровал ему именно то, о чем он молился.

Так же было и в случае с Моисеем. Бог сказал ему: «Итак оставь Меня, да воспламенится гнев Мой на них, и истреблю их, и произведу многочисленный народ от тебя» (Исход 32:10). И что сделал Моисей? Стал ли он в стороне и позволил ли Богу сде­лать так, как Он сказал? Нет, мысли его обращаются к египтя­нам и он представляет себе картину, как они будут торжест­вовать. «Чтобы Египтяне не говорили: на погибель Он вывел их» (Исход 32:12). Это выглядело так, как если бы он ухватился за уже поднятую Божью руку, чтобы отвести удар. Обличил ли его Бог и сказал ли, что нечего ему вмешиваться не в свои дела? Нет, казалось, что Он был просто не в состоянии отказать такой настойчивости, и так Моисей стал в проломе и превозмог у Бога.

О, Господь, как много я еще не понимаю в молитве. Как мне молиться, чтобы превозмогать? Действительно ли мои нужды и желания, которые кажутся столь пус­тячными, заслуживают той страстности и агонии же­лания, которые проявляли такие мужи, как Иаков, Моисей и Иисус в своих молитвах? Открой мои очи, чтобы я мог видеть дальше своих нужд, - великие нуж­ды Твоей церкви и Твоего мира, и научи меня молиться за эти нужды всем моим сердцем, разумением, душою и крепостью. Аминь.

 

 

- День 6 -







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 421. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия