Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Укажите, какие из перечисленных вагонов не допускается ставить в поезда?





Вагоны, имеющие просевшие рессоры, вызывающие перекос кузова или удары рамы и кузова вагона о ходовые части

Вагоны с неисправностью кровли, создающей опасность отрыва ее листов

Вагоны, имевшие сход с рельсов или находившиеся в поезде, потерпевшем крушение или аварию, впредь до осмотра их и признания годными для движения

 

 

Укажите, какие из перечисленных вагонов не допускается ставить в поезда?

Вагоны с негабаритными грузами при отсутствии указаний о возможности их следования.

Платформы с незакрытыми бортами.

Цистерны, хопперы, зерновозы и цементовозы с открытыми крышками загрузочно-выгрузочных верхних и нижних устройств

 

Укажите, какие из перечисленных вагонов не допускается ставить в поезда?

ВСЁ

 

Укажите, какие из перечисленных вагонов не допускается ставить в пассажирские и почтово-багажные поезда?

КРОМЕ Нецельно-металлические вагоны служебно-технического назначения.

 

Укажите, какие из перечисленных вагонов не допускается ставить в грузо-пассажирские поезда?

С опасными грузами, класса I (ВМ).

Порожние цистерны из-под сжиженных газов

 

Укажите, какие из перечисленных вагонов не допускается ставить в людские поезда?

С опасными грузами.

Порожние цистерны из-под сжиженных газов.

 

Укажите, в каких перечисленных случаях производится полное опробование тормозов

На станциях формирования перед отправлением поезда и после смены локомотива

Перед выдачей мотор-вагонного поезда из депо или после отстоя его на станции без бригады

На станциях, расположенных перед затяжными спусками 0,018 и круче.

 

В какую часть поезда ставятся порожние вагоны при формировании грузовых тяжеловесных и длинносоставных поездов.

В последнюю треть поезда.

 

Укажите, в каких перечисленных случаях производится сокращенное опробование тормозов

После прицепки локомотива, если полное опробование предварительно произведено от компрессорной установки

После смены локомотивных бригад и перемены кабины управления моторовагонного поезда

После прицепки и отцепки вагонов

 

Укажите, в каких перечисленных случаях производится сокращенное опробование тормозов

КРОМЕ Перед выдачей моторовагонного поезда из депо

 

Перечислите, чем обеспечиваются пассажирские, почтово-багажные, грузо - пассажирские, воинские и людские поезда

КРОМЕ Тормозными башмаками

 

Перечислите, чем должны быть снабжены локомотивы.

КРОМЕ Водой, песком и смазочными материалами.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 1461. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия