ВВЕДЕНИЕ. Задания к контрольной работе по дисциплине
УФА – 2015 Задания к контрольной работе по дисциплине ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ» и методические указания по их выполнению
для студентов всех форм обучения специальности 050706.65 Педагогика и психология (031000)
Екатеринбург 2009 Задания к контрольной работе по дисциплине «История психологии» и методические указания по их выполнению. Екатеринбург, ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. университет», 2009. 15 с.
Составители: кандидат педагогических наук, доцент Аболина Н.С., ассистент кафедры теоретической и экспериментальной психологии Кащук Я.Н.
Одобрены на заседании кафедры теоретической и экспериментальной психологии. Протокол от «9» декабря 2008 № 4
Заведующий кафедрой Н. С. Глуханюк
Рекомендованы к печати методической комиссией Института психологии ГОУ ВПО РГППУ. Протокол от «22» января 2009 № 6
Председатель методической комиссии О.В. Садовникова
ВВЕДЕНИЕ Учебная деятельность по изучению психологических дисциплин предполагает самостоятельное выполнение различных заданий на основе ранее приобретенных знаний. Контрольная работа – одно из средств учебной деятельности, которая направляет поисковую работу студента на изучение психологических научных положений, усвоение теоретических знаний с целью более глубокого понимания реальных психических явлений, умения применять их творчески в повседневной деятельности. Мыслительная деятельность студента при самостоятельном изучении дисциплины строго программируется в рамках курса: задается конкретная учебная тема, определяется содержание работы, рекомендуется литература, что направляет поисковую деятельность в определенное русло. Изучение дисциплины «История психологии» предполагает формирование системы знаний об истории и развитии психологии, но и умение оперировать ими при психологическом анализе и оценке явлений человеческой психики, т.е. навыков психологического мышления. Самостоятельное изучение принципов, идей, теорий психологии дает возможность сделать собственные выводы, свои открытия, что способствует приобретению умений аналитико-синтетической деятельности. Процесс усвоения учебной программы идет более эффективно путем размышления, а не запоминания, студент имеет возможность работать творчески. В истории психологии много случаев, когда наблюдаемые психические явления или жизненные факты объясняются по-разному, или нет рациональных объяснений. Выполнение контрольной работы позволит рассмотреть различные подходы и направления к изучению психических явлений, применяя обобщенные знания, полученные при изучении других психологических дисциплин, формируя систему оценочных суждений. При составлении заданий к контрольной работе, определении их содержания, объема, сложности учитывалось, что студенты уже имеют навыки по изучению психологической литературы, которые будут использовать в этой работе. Выполняя контрольную работу, студенты опираются на информацию, полученную на установочных лекциях, пользуются рекомендательным списком литературы. Темы контрольной работы студенты выбирают самостоятельно, исходя из своих интересов, знаний, накопленного опыта и имеющегося материала. Контрольная работа – обязательный элемент самостоятельной работы студента, который позволяет усваивать учебный материал и одновременно является проверкой степени усвоения теоретических знаний. Предлагаемое учебно-методическое издание по выполнению контрольной работы по дисциплине «История психологии» содержит темы контрольных работ, рекомендации по их выполнению, требования к оформлению, рекомендуемый библиографический список.
|
