Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Прочитай мнения о роли мужчины в домашнем хозяйстве. Определи, какого мнения ты придерживаешься, и объясни ни почему




1. Муж дому строитель, нищете отгонитель

2. Хозяйство – не мужское дело, пусть девчонки этим занимаются.

 

Ответ запиши по примеру:

Я считаю, что_________________________________________________________

_____________________________________________________________________,

потому что___________________________________________________________

_____________________________________________________________________

 

 

После выполнения проверочной работы мы с вами переходим к последнему разделу, который называется «Политическая жизнь общества»

ü Познакомься с материалами § 9.
ü Ответь на вопросы и отправь ответы в электронном варианте мне до 28 февраля: Работая с текстом Конституции и материалом § 9: · Объясни, кому принадлежит власть в нашем государстве? Как называется способ управления обществом, при котором власть принадлежит народу? · Какой орган власти в России является высшим, опиши его основные функции. · Какую работу выполняет Государственная Дума? · По рис. на с. 104 определи, на какие ветви делиться власть в нашем современном государстве – России.
ü Дополнительные задания (выполняйте по своему желанию!) МОЖНО ВЫПОЛНЯТЬ В ГРУППАХ ПО 3-4 ЧЕЛОВЕКА Учимся осуществлять проекты (рубрика с. 108 учебника) Внимательно читаем задание и выполняем в электронном варианте (до 27 февраля ) или же на ватмане, полотне обоев и т.п. (до 4 марта) Для подсказки можете использовать рис. на с. 104.    

 

 

География:

Мы с вами изучаем темы § 22 «Человек и мир земных вод» и § 23 «Состав и свойства газов и воздуха»

ü Знать материал § 22, 23  
ü Используя текст на с. 119–121, составь кластер и запиши его в тетрадь по географии.
вода

 


ü Ответить на вопросы письменно в тетради:

1. Какое значение вода имеет для человека?

2. Как человек использует воду?

3. Как можно сберечь воду?

ü Проведи небольшое исследование. Сколько примерно литров воды ваша семья расходует за сутки, за месяц, за год? Результаты исследования запиши в тетради в виде таблицы:

На что затрачено В сутки В месяц В год
Личная гигиена (душ)      
Мытье рук      
Мытье посуды      
Уборка помещения      
Другие нужды      

Для справки: 1 кубический метр составляет 1000 литров.

 

ü Работая по теме § 23 подготовьте в электронном варианте таблицу «Состав воздуха»
Состав воздуха Количество Роль и отличительные особенности
Азот    
Кислород    
Углекислый газ    
Примеси    

 

ü Дополнительно здание (по желанию): ИНДИВИДУАЛЬНО КАЖДЫЙ!!! Подготовить презентацию на тему «Озоновые дыры» - минимум 10 слайдов     Презентации жду 24 февраля!!!

 

 

Факультатив:

НАД ПРОЕКТАМИ РАБОТАЕМ, ДЕЛАЕМ ПРЕЗЕНТАЦИИ, ГОТОВИМ ПРОДУКТ ПРОЕКТА!!!

ВСЕ РАБОТЫ, ВЫПОЛНЕННЫЕ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ, ЖДУ В СЕТИ ВКОНТАКТЕ ИЛИ НА ПОЧТУ ПО АДРЕСУ: evkor91@gmail.com  

 


С пожеланиями скорейшего выздоровления плодотворной работыJ

Екатерина Васильевна







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 173. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2019 год . (0.002 сек.) русская версия | украинская версия