КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

Текущий контроль знаний студентов осуществляется в виде тестирования, проведения контрольных работ, промежуточный в виде зачета.

В процессе изучения дисциплины используется балльно- рейтинговая система оценки успеваемости студентов, предполагающая оценку качества усвоения материала по 100-балльной шкале. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего контроля может составить в сумме 80 баллов, а максимальная оценка по результатам промежуточного контроля (зачет) – 20 баллов.

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям приведено в Таблице 1.

 

Таблица 1.

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям

№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
1.	Модуль 1
2.	Модуль 2
3.	Модуль 3
	Итого

 

Таблица 2.

Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной

работы студентов

№ п/п	Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов	Количество баллов
1.	Выступление на семинаре	0-4
2.	Конспект одного первоисточника	0-6
3.	Контрольная работа	0-4
4.	Определение понятий	0-5
5.	Участие в викторине	0-6
6.	Участие в анализе конкретной ситуации	0-5
7.	Подготовка доклада	0-5

Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в таблице 3.

 

Таблица 3.

Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям

№ п/п	Учебный модуль	Способы контроля
1.	Модуль 1	выступление на семинаре – 4; конспект первоисточника – 6; определение понятий – 5; участие в викторине – 6; контрольная работа -4; подготовка доклада - 5
2.	Модуль 2	выступление на семинаре – 4; конспекты первоисточников – 12; определение понятий – 5; подготовка доклада – 5; контрольная работа – 4;
3.	Модуль 3	выступление на семинаре – 4; конспект первоисточника – 6; участие в анализе конкретной ситуации – 5; подготовка доклада - 5.

 

Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов.

Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки (по 4-х балльной системе) проводится по следующей шкале:

90-100 баллов – «отлично»

70-89 баллов – «хорошо»

60-69 баллов – «удовлетворительно»

менее 60 баллов – «неудовлетворительно»

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Литература

Основная

1. Корнейчук, Б. В. Институциональная экономика: учеб. пособие / Б. В. Корнейчук. – М.: Гардарики, 2007.

2. Мамаева, Л. Н. Институциональная экономика: курс лекций / Л. Н. Мамаева. – М.: 2008.

3. Олейник, А. Н. Институциональная экономика: учеб. пособие / А. Н. Олейник. – М.: ИНФРА-М, 2010.