СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
СРОА в течение 3 рабочих дней после дня истечения срока, установленного уполномоченным федеральным органом для устранения нарушения, должна проинформировать в письменной форме уполномоченный федеральный орган, а также совет по аудиторской деятельности об устранении выявленных нарушений на его ближайшем заседании.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО третьего поколения по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент»: а) общекультурных (ОК): - готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7); - умение критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11); - осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12); - Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13). В результате изучения дисциплины студент должен: а) знать: - понятийный аппарат современных институциональных теорий; - основные сведения о биографиях наиболее выдающихся институционалистов прошлого и настоящего; - содержание главных произведений этих экономистов; - какие из идей институционалистов прошлого и настоящего прошли проверку практикой и доказали свою истинность и практическую значимость; б) уметь: - самостоятельно анализировать содержание новых направлений институциональной экономической мысли; - определять степень их полезности для формирующейся рыночной экономики в России; - учитывать в аналитической и организационной работе институтов таможенной системы изменения в экономической политике государства; в) владеть навыками: - самостоятельного изучения первоисточников отечественных и зарубежных экономистов институционального направления; - реферирования первоисточников в целях более глубокого усвоения идей современных экономистов - институционалистов; - поиска необходимой оригинальной и монографической литературы по актуальным вопросам институционализации экономической и таможенной политики государства. ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ (очная форма обучения)
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
|