Студопедия — Санкт-Петербург. УТВЕРЖДАЮ Начальник Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Санкт-Петербург. УТВЕРЖДАЮ Начальник Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России







МЧС РОССИИ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ

 

 

 
УТВЕРЖДАЮ  
Начальник Санкт-Петербургского  
университета ГПС МЧС России  
   
О.М. Латышев  
 
«____»____________________2011 г.  

 

 

ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И ЛИКВИДАЦИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ

 

Рабочая программа учебной дисциплины

по специальности 030900.62 «Юриспруденция»

специализация «Проведение проверок и дознания по делам о пожарах»

 

 

Санкт-Петербург


1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «Гражданско-правовые аспекты предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций»

Цели освоения дисциплины «Гражданско-правовые аспекты предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций»:

· формирование целостного мировоззрения и развитие системно-эволюционного стиля мышления;

· формирование системы знаний о гражданско-правовых аспектов предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, их месте в системе российского права и отраслевых юридических науках.

· ознакомление с нормативными актами, регулирующими отношения в данной области;

В процессе освоения дисциплины «Гражданско-правовые аспекты предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» обучающийся формирует и демонстрирует:

общекультурные компетенции:

· осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

· способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

· владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

· способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

· обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

· имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

· стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

· способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

· способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

· владеет навыками ведения здорового образа жизни, участие в занятиях физической культурой и спортом (ОК-14);

профессиональные компетенции:

· способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

· способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

· способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

· способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

· способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

· способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

· владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

· готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

· способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

· способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

· способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

· способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

· способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

· готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК- 14);

· способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

· способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

· способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Задачи дисциплины «Гражданско-правовые аспекты предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций»:

· усвоение курсантами и слушателями системы знаний в области гражданско-правового регулирования общественных отношений в сфере деятельности МЧС России по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

· приобретение необходимых умений и навыков путем изучения основных гражданско-правовых категорий, что позволит правильно применять действующее гражданское законодательство при решении конкретных проблем, возникающих в практической деятельности сотрудников структурных подразделений МЧС России.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ «Гражданско-правовые аспекты предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» В СТРУКТУРЕ ООП

Учебная дисциплина «Гражданско-правовые аспекты предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» относится к профессиональному циклу дисциплин. Изучение учебной дисциплины «Гражданско-правовые аспекты предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» опирается на учебные курсы дисциплин профессионального цикла: «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право», «Финансовое право», «Уголовное право», «Административное право», «Страховое право».

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «Гражданско-правовые аспекты предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций»

В результате освоения дисциплины «Гражданско-правовые аспекты предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» обучающийся должен

демонстрировать способность и готовность в учебно-практической деятельности:

- самостоятельно ориентироваться в договорных и внедоговорных правоотношениях с участием подразделений МЧС России;

- правильно применять на практике законы и другие нормативные правовые акты, регулирующие гражданские и иные, тесно связанные с ними, отношения в сфере деятельности МЧС России;

- квалифицированно составлять документы, юридически оформляющие гражданские правоотношения с участием МЧС России;

 

в социально-личностных отношениях:

· обладать правовой культурой, в том числе в области гражданско-правовых аспектов предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций

· следовать этическим и правовым нормам, принципам толерантности, к социальной адаптации, работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться руководящим указаниям;

в научно-исследовательской деятельности:

· уметь анализировать и применять на практике нормативные акты, регулирующие отношения в области гражданско-правовых аспектов предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;

· уметь представлять на практике доказательства для разрешения споров и применения мер юридической ответственности к нарушителям законодательства.

 

· в научно-инновационной деятельности (в соответствии с профилем подготовки):

· проявлять активность, умение и способность к применению новых подходов и различных правовых точек зрения в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

· рассматривать и анализировать актуальные вопросы в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.


4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И ЛИКВИДАЦИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа.

4.1 Объем учебной дисциплины «Гражданско-правовые аспекты предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» и виды учебной дисциплины







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 380. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия