ПРОВОДА С ПЛАСТМАССОВОЙ ИЗОЛЯЦИЕЙ
Большинство силовых проводов с пластмассовой изоляцией изготовляют без оболочки и защитных покрытий, так как пластмассовая изоляция не нуждается в защите от действия света, влаги и устойчива к легким механическим воздействиям (рис. 10.10, 10.11), в двух- и трехжильных проводах с пластмассовой изоляцией общего назначения жилы укладывают параллельно в одной плоскости. Изоляцию накладывают так, чтобы между двумя жилами образовалось разделительное основание шириной 5 мм и толщиной 0,65 мм, предназначенное для крепления провода к стенам и потолкам с помощью гвоздей. В трехжильных проводах две жилы примыкают друг к другу, а между второй и третьей жилами имеется разделительное основание.
Провода с пластмассовой изоляцией отличаются друг от друга видами и типами токопроводящих жил, а также видами пластмассовой изоляции (ПВХ, ПЭ и ее модификации) и их толщинами (рис. 10.12, 10.13). В табл. 10.12 приведены толщины пластмассовой изоляции и оболочки, а в табл. 10.13 – 10.18 - внешние диаметры и масса проводов пластмассовой изоляцией. Предельно допустимое отклонение от толщины: изоляции - 10%, оболочки - 20%.
Рисунок 10.10. Схема провода марки ПВ-1
Рисунок 10.11. Схема провода марки ПВ-3
Таблица 10.12 Толщина изоляции и оболочки проводов силовых с пластмассовой и нагревостойкой изоляцией, мм
| S, мм2
| АПВ, ПВ-1, ПВ-Л
| С пластмассовой изоляцией
| С нагревостойкой изоляцией
| | Uном, В
| ПВ-2, ПВ-3, ПВ-4, ППВ, АППВ
| АВТ, АВТУ
| АВТВ, АВТВУ
| ПСВЛ
| ПСВЛУ
| ВПВ, ВПП
| АМПВ
| АМППВ
| ПСУ-155
| ПСУ-180
| ПАЛ
| ПАЛО
| ПРКА
| |
|
| Uном, В
| Uном, В
| Uном, В
| Uном, В
| Uном, В
| Uном, В
| Uном, В
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 0,5
| 0,6
| 0,7
| 0,6
| 0,8
| -
| -
| 0,5
| 0,6
| 0,7
| 0,8
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 0,6
| 0,8
| | 0,75
| 0,6
| 0,7
| 0,6
| 0,8
| -
| -
| 0,5
| 0,6
| 0,7
| 0,8
| 0,4
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 0,9
| 0,62
| 0,6
| 1,0
| | 1,0
| 0,6
| 0,7
| 0,7
| 0,8
| -
| -
| 0,5
| 0,6
| 0,7
| 0,8
| 0,4
| -
| -
| 0,7
| 0,8
| -
| -
| -
| 0,85
| -
| 0,9
| 0,62
| 0,6
| 1,0
| | 1,5
| 0,6
| 0,7
| 0,7
| 0,8
| -
| -
| 0,5
| 0,6
| 0,7
| 0,8
| 0,4
| 0,6
| 0,7
| 0,7
| 1,0
| 0,7
| 0,76
| -
| 0,85
| -
| 1,02
| 0,62
| 0,6
| 1,0
| | 2,5
| 0,7
| 0,8
| 0,7
| 1,0
| 1,0
| 0,7
| 0,6
| 0,8
| 0,9
| 1,0
| 0,4
| 0,6
| 0,7
| 0,7
| 1,0
| 0,7
| 0,76
| 0,93
| 0,85
| 1,15
| 1,02
| 0,62
| 0,8
| 1,0
| |
| 0,7
| 0,8
| 0,8
| 1,0
| 1,2
| 0,8
| 0,6
| 0,8
| 0,9
| 1,0
| 0,5
| 0,7
| 0,8
| 0,8
| 1,0
| 0,8
| 0,76
| -
| 0,85
| -
| 1,02
| 0,62
| -
| -
| |
| 0,7
| 0,8
| 0,8
| 1,0
| 1,2
| 0,8
| 0,6
| 0,8
| 0,9
| 1,0
| 0,5
| 0,7
| 0,8
| 0,8
| 1,0
| 0,8
| 0,76
| -
| 0,85
| -
| 1,02
| 0,62
| -
| -
| |
| 0,9
| 1,0
| 1,0
| 1,2
| 1,4
| 1,0
| -
| -
| -
| -
| -
| 0,8
| 1,0
| 1,0
| 1,2
| 1,0
| 0,76
| -
| 0,85
| -
| 1,12
| 0,62
| -
| -
| |
| 0,9
| 1,0
| 1,0
| 1,2
| 1,4
| 1,0
| -
| -
| -
| -
| -
| 0,8
| 1,0
| -
| -
| -
| 0,76
| -
| 0,85
| -
| 1,12
| 0,62
| -
| -
| |
| 1,1
| 1,2
| 1,2
| 1,4
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 1,0
| 1,2
| -
| -
| -
| 0,76
| -
| -
| -
| 1,12
| 0,62
| -
| -
| |
| 1,1
| 1,2
| 1,2
| 1,4
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 1,0
| 1,2
| -
| -
| -
| 0,76
| -
| -
| -
| 1,61
| 0,86
| -
| -
| |
| 1,3
| 1,4
| 1,4
| 1,6
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 1,2
| 1,4
| -
| -
| -
| 0,76
| -
| -
| -
| 1,61
| 0,86
| -
| -
| |
| 1,3
| 1,4
| 1,4
| 1,6
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 1,2
| 1,4
| -
| -
| -
| 0,76
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| |
| 1,5
| 1,6
| 1,6
| 1,8
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 0,76
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| |
| 1,5
| 1,6
| 1,6
| 1,8
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 0,76
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
|
Таблица 10.13. Внешний диаметр, мм, проводов АПВ, АПВУ, ПВ-1, ПВ-2, ПВ-3, ПВ-4
| S, мм2
| АПВ и ПВ-1
| АПВУ
| ПВ-2
| ПВ-3
| ПВ-4
| | Uном, В
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 0,5
| 2,0
| 2,2
| -
| -
| -
| -
| 2,1
| 2,5
| 2,1
| 2,5
| | 0,75
| 2,2
| 2,4
| -
| -
| -
| -
| 2,3
| 2,7
| 2,4
| 2,8
| | 1,0
| 2,3
| 2,5
| -
| -
| -
| -
| 2,6
| 2,8
| 2,7
| 2,9
| | 1,2
| 2,5
| 2,7
| -
| -
| -
| -
| 2,8
| 3,0
| 3,0
| 3,6
| | 1,5
| 2,6
| 3,0
| -
| -
| -
| -
| 3,0
| 3,6
| 3,8
| 4,4
| | 2,0
| 2,8
| 3,2
| 3,0
| 3,6
| 3,2
| 3,8
| 3,3
| 3,9
| 4,5
| 4,9
| | 2,5
| 3,0
| 3,4
| 3,4
| 3,8
| 3,4
| 4,0
| 3,5
| 4,1
| 5,6
| 6,0
| | 3,0
| 3,3
| 3,5
| 3,5
| 3,9
| 3,9
| 4,3
| 3,9
| 4,3
| 6,5
| 6,9
| | 4,0
| 3,7
| 3,9
| 3,9
| 4,3
| 4,2
| 4,6
| 4,2
| 4,6
| -
| -
| | 5,0
| 3,9
| 4,1
| 4,1
| 4,5
| 4,5
| 4,9
| 4,5
| 4,9
| -
| -
| | 6,0
| 4,2
| 4,4
| 4,4
| 4,8
| 4,7
| 5,1
| 4,8
| 5,2
| -
| -
| | 8,0
| 5,0
| 5,2
| 5,2
| 5,6
| 5,6
| 6,0
| 5,6
| 6,0
| -
| -
| | 10,0
| 5,4
| 5,6
| 5,6
| 6,0
| 6,1
| 6,5
| 6,0
| 6,4
| -
| -
| | 16,0
| 6,9
| 7,1
| 7,1
| 7,5
| 7,2
| 7,6
| 7,8
| 8,2
| -
| -
| | 25,0
| 8,6
| 8,8
| 8,8
| 9,2
| 9,2
| 9,6
| 10,1
| 10,5
| -
| -
| | 35,0
| 9,8
| 10,0
| 10,0
| 10,4
| 10,1
| 10,5
| 11,1
| 11,5
| -
| -
| | 50,0
| 11,5
| 11,7
| 11,7
| 12,1
| 11,9
| 12,3
| 13,0
| 13,4
| -
| -
| | 70,0
| 13,3
| 13,5
| 13,5
| 13,9
| 13,5
| 13,9
| 15,4
| 15,8
| -
| -
| | 95,0
| 15,6
| 15,8
| 15,8
| 16,2
| 15,7
| 16,1
| 18,2
| 18,6
| -
| -
| | 120,0
| 17,1
| 17,3
| 17,3
| 17,7
| -
| -
| -
| -
| -
| -
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...
|
Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...
Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...
Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...
|
|
