Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Уровень


1. Традиции и парадигмы науки о международных отношений.

2. Основные положения и представители классической парадигмы. Реализм и неореализм.

3. Особенности либерально-идеалистической парадигмы.

4. Особенности международной среды; элементы и единицы международных отношений.

1. Специфика современной социальной среды глобальной системы международных отношений.

2. Содержание понятий «субъект», «агент», «актор», «участник» международных отношений; соотношение и взаимосвязь основных участников международных взаимодействий. Транснациональный фактор и ТНК: социологический подход.

3. Социологические параметры «межгосударственного объединения».

4. Международные отношения как особый род общественных отношений.

5. Концептуализация социальных факторов в типологии войн и вооруженных конфликтов.

6. Понятие и основные компоненты национально-государственного интереса.

7. Понятие и компоненты международной безопасности в концепциях безопасности.

8. Поддержание мира и миротворческая деятельность: опыт выделения социальной специфики.

9. Пространства «международного порядка» и «мирового порядка».

10. Глобальные проблемы и «новые угрозы» современной социальной реальности.

11. Формы интеграции как управление движением в организованном пространстве.

12. Взаимосвязь международного и национального права.

13. Классическая теория международных отношений.

14. Политический реализм. Основное содержание. Представители.

15. Транснационализм. Понятие, основные представители.

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Реляционная модель данных. § Непосредственно поддерживает бинарные связи и связи более высоких степеней типа 1:1 и 1:М, а также рекурсивные связи типа 1:1 и 1:M | Введение в аудит качества

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 296. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия