Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Хозяйственное и биологическое значение грибов





1. Грибы играют роль в круговороте веществ в природе, они явля­ются редуцентами — организмами, питающи-мися мертвыми ор­ганическими остатками, подвергающими эти остатки минера­лизации до простых неорганических соединений.

2. Грибы вызывают спиртовое брожение (дрожжи), широко используются в пищевой промышленности.

3. Пищевой, кормовой и лечебный продукт.

4. Образуя грибокорень, помогают растениям всасывать воду;

5. Являясь компонентом лишайников, грибы создают среду обита­ния для водорослей

6. Вред:

§ вызывают болезни растений, коррозию металлов, раз­рушают кожу, бумагу, ткани;

§ грибы могут вызывать отравление у человека и живот­ных; могут паразитировать в теле организмов, имею­щих реакцию, которую не выдерживают многие пато­генные бактерии.

§ паразитируя на животных и человеке, грибы вызывают кож­ные болезни — дерматозы, болезни волос, ногтей, дыхательных путей, ротовой полости

§ разруша­ют деловую древесину (трутовик, опенок), а домовый гриб — опоры штолен шахт, перекрытия зданий, складов, хранилищ.

ü С3. Какова отрицательная роль грибов?

1) паразитические грибы являются возбудителями заболевания животных, человека, растений; 2) вызывают порчу продуктов питания, зерна, бумаги, произведений искусства; 3) вызывают порчу жилья человека; 4) ядовитые грибы вызывают отравления;

5) плохо усваиваются при пищеварении.

ü С3. Какова положительная роль грибов для человека? 1) используют в микробиологии для получения ферментов и витаминов;2) съедобные грибы используют в пищу;3) медицинской промышленности для получения антибиотиков;4) исполь-зование дрожжей для получения спирта, в хлебопечении; 5) для получения корма (биотехнология).

ü С3. Каковы характерные признаки царства грибов? 1) тело грибов состоит из нитей - гифов, образующих грибницу; 2) размножаются половым путем и бесполым (спорами, грибницей, почкованием); 3) растут в течение всей жизни; 4) в клетке: оболочка содержит хитинообразное вещество, запасное питательное вещество - гликоген.

ü С3. По каким признакам отличают представителей царства грибов от животных. Укажите не менее 4-х признаков. 1) ведут прикрепленный образ жизни 2) имеют неограниченный рост 3) размножаются спорами 4) отсутствуют органы и ткани, тело представлено мицелием5) всасывают воду и питательные вещества

ü С3. По каким признакам царство грибов отличается от царства растений? Назовите не менее 3-х признаков.

1) грибы - гетеротрофы, не способны к фотосинтезу; 2) грибы отличаются строением и химическим составом клетки: не имеют хлоропластов, клеточная стенка содержит хитин, запасное питательное вещество - гликоген; 3) тело грибов образовано гифами.

ü С3. В чём проявляется сходство царств растений и грибов? Укажите не менее 4-х признаков. 1) ведут прикрепленный образ жизни; 2) имеют клеточное строение, характерное для всех эукариот, плотную клеточную стенку; 3) растут в течение всей жизни; 4) поглощают вещества из окружающей среды путём всасывания.

ü С1. Какую роль в жизни грибов играет грибница?

1) грибница гриба всасывает из окружающей среды готовые органические вещества и воду с минеральными веществами;

2) участвует в вегетативном размножении, образовании плодовых тел.

ü С4. Какое биологическое значение для гриба - паразита головни имеет синхронное развитие с растением пшеницей? 1)использование питательных веществ пшеницы в стадии развития и роста мицелия головни; 2) созревание спор гриба в колосе пшеницы;3) распространение спор с помощью семян пшеницы, что способствует сохранению вида гриба головни.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 1959. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия